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Morfossintaxe: classes de palavras e funções sintáticas
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Preguntas del test (7)
1Leia:
Normalmente, o alvo de bullyng costuma ser uma criança ou um jovem com baixa autoestima e retraído tanto na escola quanto no lar.
No texto os termos: normalmente - alvo - baixa - escola - exercem as seguintes funções quanto ao critério funcional, na proposta estruturalista de classificação das palavras.- Aa) Sintagma verbal, núcleo do sintagma nominal, determinante do nome, sintagma adverbial
- Bb) Sintagma adverbial, núcleo do sintagma nominal, determinante do nome, sintagma preposicional
- Cc) Sintagma preposicional, núcleo do sintagma nominal, determinante do nome, sintagma nominal
- Dd) Sintagma adverbial, determinante do nome núcleo do sintagma nominal, sintagma preposicional
2Na oração:
"A professora entrou na sala agitada"
O adjetivo "agitada" tanto pode se referir à professora como à sala.
A estrutura arbórea permite identificar os sentidos dessa oração. Escolha abaixo a informação correta sobre essa estrutura.- Aa) Se "agitada" for uma característica da professora, é um sintagma interno ao sintagma verbal.
- Bb) Se "agitada" for uma característica da sala, é um sintagma autônomo e pode se deslocar no eixo sintagmático.
- Cc) Se "agitada" for uma característica da sala, é um sintagma interno ao sintagma nominal sujeito.
- Dd) Se "agitada" for uma característica da professora é um sintagma autônomo, mas não pode se deslocar no eixo sintagmático.
- Ee) Se "agitada" for o estado em que a professora se encontrava, é um sintagma autônomo e pode se deslocar no eixo sintagmático.
3Compare:
I - A professora agitada entrou na sala.
II - A professora, agitada, entrou na sala.
Sobre as orações acima são feitas algumas afirmações. Apenas uma está correta.- Aa) As orações possuem o mesmo sentido.
- Bb) Em I, "agitada" é o estado momentâneo da professora.
- Cc) Em I "agitada" é um sintagma interno; em II, é um sintagma autônomo.
- Dd) Em II, "agitada' é uma característica peculiar da professora.
4Observe a estrutura arbórea para a oração:
As crianças encontraram um cachorro
Arraste e solte no devido lugar o sintagma que falta.
- ASV
- BSN
- CSP
- DSA
5Os verbos monoargumentais possuem apenas um argumento, que pode ser externo ou interno. Os biargumentais possuem dois argumentos, sendo um externo e um interno. Os triargumentais possuem três argumentos, sendo um externo e dois internos.
Observe, no texto abaixo, quais são os verbos mono, bi ou triargumentais.
Quando ia para o trabalho, João encontrou (1) uma rosa, apanhou-a e levou-a consigo. No ônibus, uma bela jovem sentou-se ao seu lado. Ele pensou em dar ( 2) a rosa para a moça, mas desistiu (3). Ao descer do ônibus, uma parada antes da parada em que João desceria, a moça olhou para ele e lhe deu (4 ) um sorriso, ao que João retribuiu sem graça e jogou (5) fora a rosa e a oportunidade de conhecer a bela.
Escolha a opção corrreta.- ABiargumentais: 1, 3 e 5
- BTriargumentais: 2, 4 e 5
- CTriargumentais: 2 e 4
- DMonoargumentais: 3 e 5
6Na oração:
Esta caneta é minha.
"Esta" é pronome substantivo e "minha" é pronome adjetivo- AVerdadero
- BFalso
7Leia o diálogo abaixo:
Assaltante: Se disser uma palavra morre.
Assaltado: Mas eu nem sei qual é a palavra.
Na fala do assaltante, "uma" é numeral. O assaltado entende uma como sendo [blank_start]______________.[blank_end]- Aartigo indefinido
Información
- Descripción
- Test sobre Morfossintaxe: classes de palavras e funções sintáticas, creado por Benedita Vieira el 21/05/2019.
- Autor
- Benedita Vieira
- Idioma
- Português
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