Test
Fortalecimiento Comités de Evaluación y Seguimiento, (sesión 1)
Preguntas del test (5)
11. LAS FALTAS CONTEMPLADAS EN EL REGLAMENTO DEL APRENDIZ SE CLASIFICAN ASÍ
- AFormativas y disciplinarias
- BAcadémicas o disciplinarias
- CLeves o graves o gravísimas
- DCurriculares y sancionatorias
22. LAS FALTAS ACADÉMICAS Y DISCIPLINARIAS SE CALIFICAN ASÍ:
- Aaltas y bajas
- BLeves, graves o gravísimas
- CAltas, medianas y bajas
- DLeves, graves y dolosas
- ENinguna de las anteriores
33. ALGUNOS DE LOS CRITERIOS PARA CALIFICAR LAS FALTAS SON
- ACómplice de la falta o acción
Daño al edificio vecino a la sede - BRendimiento elevado del aprendiz en su proceso de formación
Ocultar las pruebas de su inocencia - CDar testimonio bajo juramento
Autoinculparse de haber cometido falta o sanción - DRendimiento del aprendiz en su proceso de formación
Grado de participación del aprendiz - ENinguna de las anteriores
- ACómplice de la falta o acción
44. LAS MEDIDAS FORMATIVAS SON
- ALlamado de atención por escrito
Plan de mejoramiento científico
Plan de mejoramiento curricular - BLlamado de atención verbal
Plan de mejoramiento académico
Llamado de atención de primer nivel - CPlan de mejoramiento académico
Plan de mejoramiento disciplinario
Llamado de atención verbal
- ALlamado de atención por escrito
55. ¿QUIÉN PARTICIPA EN EL PLAN DE MEJORAMIENTO DISCIPLINARIO, ASÍ COMO EN SU EVALUACIÓN?
- AEl instructor líder de la ficha del aprendiz, de acuerdo con su objeto del contrato
- BEl instructor de otro centro de formación para garantizar mayor justicia y equidad, por solicitud de su Subdirector
- CEl instructor o coordinador designado por el Subdirector del Centro en el acto sancionatorio
- DNinguna de las anteriores
Información
- Descripción
- Objetivo: Repasar diferentes elementos contemplados en el reglamento del Aprendiz relacionados con las faltas y sanciones
- Autor
- cesmalopez
- Idioma
- Español
- Visitas
- 32
- Etiquetas
- Valoración
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