Test
EXAMEN COMPLEXIVO
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Preguntas del test (6)
11. La pedagogía como ciencia de la Educación, ¿en qué se constituye?
- AA) Una reflexión teórica que no se limita a la transmisión práctica de los saberes, el
currículo y los contenidos. - BB) La resistencia entre los actores, el poder, los actores, la ética, la libertad y su
trascendencia. - CC) En la reflexión de los actores que transmiten los contenidos basados en el currículo y
sus contenidos. - DD) La resistencia del aprendiz para involucrarse en la práctica de los saberes, la ética y su
trascendencia
- AA) Una reflexión teórica que no se limita a la transmisión práctica de los saberes, el
22. La pedagogía como ciencia de la Educación, ¿en qué se centra?
- AA) Una reflexión teórica que no se limita a la transmisión práctica de los saberes, el
currículo y los contenidos. - BB) La resistencia entre los actores, el poder, los actores, la ética, la libertad y su
trascendencia. - CC) En la reflexión de los actores que transmiten los contenidos basados en el currículo y
sus contenidos. - DD) La resistencia del aprendiz para involucrarse en la práctica de los saberes, la ética y su
trascendencia.
- AA) Una reflexión teórica que no se limita a la transmisión práctica de los saberes, el
33. La pedagogía como ciencia de la Educación, ¿De qué se ocupa?
- AA) De la reflexión teórica que no se limita a la transmisión práctica de los saberes, el
currículo y los contenidos. - BB) Organizar, trabajar y explicar la transmisión y apropiación de los saberes, tanto de la
óptica del aprendizaje como de la enseñanza. - CC) En la reflexión de los actores que transmiten los contenidos basados en el currículo y sus contenidos.
- DD) La resistencia del aprendiz para involucrarse en la práctica de los saberes, la ética y su
trascendencia.
- AA) De la reflexión teórica que no se limita a la transmisión práctica de los saberes, el
44. La pedagogía como ciencia de la Educación, ¿Cómo surge?
- AA) De la reflexión teórica que no se limita a la transmisión práctica de los saberes, el
currículo y los contenidos. - BB) Organizar, trabajar y explicar la transmisión y apropiación de los saberes, tanto de la
óptica del aprendizaje como de la enseñanza. - CC) De la necesidad social para educar las nuevas generaciones, para reproducir la cultura y generar nuevas ideas sobre la comprensión teórica y la generalización de la
experiencia. - DLa resistencia del aprendiz para involucrarse en la práctica de los saberes, la ética y su
trascendencia para la apropiación de los saberes.
- AA) De la reflexión teórica que no se limita a la transmisión práctica de los saberes, el
55. ¿Cuál es el objeto de estudio de la educación como ciencia?
- AA) Estar más cerca del sujeto formando una sola esencia.
- BB) El conjunto de relaciones que surgen a niveles singulares y particulares.
- CC) Las relaciones que tiene el sujeto como ser antropológico
- DD) Buscar al sujeto a través de los diferentes niveles de complementariedad
66. ¿El objeto de estudio de la Pedagogía, cómo está determinada?
- AA) Estar más cerca del sujeto formando una sola esencia.
- BB) Por el conjunto de relaciones que surgen a niveles singulares y particulares.
- CC) Las relaciones que tiene el sujeto como ser antropológico
- DD) Buscar al sujeto a través de los diferentes niveles de complementariedad.
Información
- Descripción
- Test sobre EXAMEN COMPLEXIVO , creado por Narcisa Aranda Núñez el 29/06/2021.
- Autor
- Narcisa Aranda Núñez
- Idioma
- Español
- Visitas
- 88
- Valoración
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