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Sin título

Sofia Loren Montaño 15 preguntas

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Preguntas del test (15)

  1. 1Expresa el estado de ánimo y la actitud del emisor que pretende expresar sus sentimientos y emociones. Por ello, se sirve de formas gramaticales como exclamaciones, interjecciones, etc.
    1. Aexpresiva
    2. Bconativa
    3. Cpoética
  2. 2Manifiesta la intención del emisor de pretender una respuesta del interlocutor, por eso se dice que el elemento que predomina es el receptor, porque se intenta modificar su conducta. Los recursos lingüísticos más apropiados para ello son el uso del modo imperativo, las interrogaciones, ejemplos:
    Sal de aquí, por favor

    Compre este producto

    No te vayas
    1. Ametalingüística
    2. Bconativa
    3. Cfática
  3. 3Es aquella con la cual se pretende transmitir una información de manera objetiva sobre algún hecho de la realidad, sin que emisor ni receptor intervengan subjetivamente.

    El elemento de la comunicación que destaca sobre los demás es el contexto. Es la función propia de la exposición científica, libros de textos, información objetiva, etc., que utilizan un lenguaje denotativo, sin ambigüedad. Ejemplos:

    El hombre nace, crece, se reproduce y muere

    El continente americano fue descubierto en 1492

    El sustantivo es una categoría gramatical
    1. Adenotativa
    2. Bfática
    3. Cemotiva
  4. 4El mensaje no tiene otra finalidad comunicativa que la de abrir, o comprobar que sigue abierto, el canal de comunicación, que por tanto será el elemento predominante. Ejemplos:
    ¿Dígame?

    Sí...sí

    ¡Hola!

    Adiós

    fórmulas todas ellas prácticamente vacías de contenido pero que se usan como medio de abrir, mantener, interrumpir o cerrar la comunicación.
    1. Aestética
    2. Bfática
    3. Cconativa
  5. 5Manifiesta la intención del emisor de crear un mensaje bello, que tenga finalidad en sí mismo, para lo cual elige las palabras más por su valor estético que por su contenido. Es el lenguaje propio en general de la literatura y sobre todo de la poesía.

    En la actualidad se utiliza también en el mundo de la publicidad. El lenguaje está cargado de connotaciones y ambigüedades, de manera que el receptor puede interpretar de forma subjetiva el mensaje. Ejemplos:

    Nuestras vidas son los ríos que van a dar en la mar que es el morir (Jorge Manrique)

    La princesa está triste, ¿qué tendrá la princesa?... (Rubén Darío).
    1. Aapelativa
    2. Bdenotativa
    3. Cpoética
  6. 6El mensaje cumple la función de hablar sobre la propia lengua, es decir, sobre el código de la comunicación verbal. Se usa la lengua para hablar de sí misma. Ejemplos:

    El verbo hacer se escribe con h

    La palabra «rosa» es un sustantivo femenino singular

    Esta función es propia de los diccionarios y libros de Lengua.
    1. Aexpresiva
    2. Bmetalingüística
    3. Cfática
  7. 7El elemento que predomina es el receptor, porque se intenta modificar su conducta
    1. AExpresiva o emotiva
    2. BConativa o apelativa
    3. CFática
  8. 8Cumple la función de hablar sobre la propia lengua, es decir, sobre el código de la comunicación verbal.
    1. ADenotativa o referencial
    2. BMetalingüística
    3. CPoética o estética
  9. 9Expresa el estado de ánimo y la actitud del emisor que pretende expresar sus sentimientos y emociones...

    1. AExpresiva o emotiva
    2. BDenotativa o referencial
    3. CPoética o estética
  10. 10Manifiesta la intención del emisor de pretender una respuesta del interlocutor, por eso se dice que el elemento que predomina es el receptor, porque se intenta modificar su conducta. Los recursos lingüísticos más apropiados para ello son el uso del modo imperativo, las interrogaciones, etc. Ejemplos:

    Sal de aquí, por favor

    Compre este producto

    No te vayas
    1. Aconativa
    2. Bapelativa
    3. Cfática

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Descripción
Test sobre Sin título, creado por Sofia Loren Montaño el 27/10/2022.
Idioma
English
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