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Test

EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA EDUCA PRO INEVAL

CENTRO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EDUCA PRO 10 preguntas 3,0 (1 valoración)

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Preguntas del test (10)

  1. 1Elija los autores vinculados al movimiento futurista.

    1. Vladímir Maiakovski

    2. André Breton

    3. Tristan Tzara

    4. Filippo Marinetti
    1. A1, 3
    2. B3, 4
    3. C1, 4
    4. D1, 2
  2. 2Elija las características de la crónica.

    1. Está redactada en un lenguaje sencillo, directo y muy personal

    2. Representa la posición general del medio de comunicación

    3. Narra acontecimientos importantes ordenados temporalmente

    4. No presenta firma ni nombre explícito del autor del texto

    5. Presenta la descripción personal que un autor hace de una realidad
    1. A1, 3, 5
    2. B1, 2, 3
    3. C1, 4, 3
    4. D1, 2, 5 
  3. 3Identifique las conjunciones.

    1. Sino

    2. En

    3. Y

    4. Que

    5. Hasta

    6. Un

    7. Pero
    1. A1, 3, 4, 7
    2. B2, 3, 4, 6
    3. C3, 5, 6, 7
    4. D3, 4, 5, 7
  4. 4Seleccione las características de la escuela barroca.

    1. Miedo al vacío

    2. Retorno a la cultura grecolatina

    3. Exceso de ornato

    4. Alusión a la mitología

    5. Sencillez y claridad
    1. A1, 3, 4
    2. B1, 4, 5
    3. C2, 3, 4
    4. D1, 3, 5
  5. 5Con base en el texto, identifique el vicio de dicción.

    Cuando los turistas llegaron al puerto de Manta se percataron de que no había nadien en la embarcación.
    1. AParagoge
    2. BCacofonía
    3. CMetátesis
    4. DPrótesis
  6. 6Identifique una parte invariable de la oración.

    María observaba a un pequeño niño que perseguía una paloma.
    1. AA
    2. BMaría
    3. CPequeño
    4. DUn
  7. 7Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en mayúscula.

    Atención capitalistas del mundo: El Chimborazo está en pública subasta. Lo daremos al mejor postor y se admiten en metálico o en tierra plana como permuta. Vamos a deshacernos de esta joya porque tenemos necesidades urgentes: nuestros súbditos están con hambre, por más que tengan PROMOTORIOS a la ventana. Hoy es el Chimborazo, mañana será el Carihuairazo y el Corazón; después el Altar, el Illiniza, el Pichincha. ¡Queremos tierra plana para sembrar caña de azúcar y cacao! ¡Queremos tierra para pintarle caminos!
    1. ANevados
    2. BPaisajes
    3. CElevaciones
    4. DPatrimonios
  8. 8Complete el enunciado.

    En la oración "El perro anciano tiene ahora una expresión de ensueño"; las palabras ______ y ______ son invariables porque carecen de inflexiones.
    1. Aensueño - anciano
    2. Bperro - anciano
    3. Cahora - de
    4. Dexpresión - ensueño
  9. 9Identifique el tipo de texto no literario.

    - Ha escrito usted un libro muy divertido.

    - Quise hacerlo así. La verdad es que publicar libros es divertido. Para mí hubiera sido muy difícil escribir sobre el mundo editorial sin sentido del humor.

    - ¿Siempre ha sido así?

    - Siempre. Cada libro, cada manuscrito que entra por esa puerta es lo más importante en la vida del autor. Hay excepciones entre los libros que se escriben y que se publican, pues hay libros para perder peso, diccionarios, libros para hacer mejor el amor; pero los que me llegan a mí representan sin excepciones lo más importante en la vida de sus autores [...]
    1. AEntrevista
    2. BEditorial
    3. CCrónica
    4. DCuento 
  10. 10Identifique la función del lenguaje en el texto.

    Y al escribir esto ahora, aquí, en mi vieja casa materna, a mis más de cincuenta años, cuando empiezan a blanquear con mi cabeza mis recuerdos, está nevando, nevando sobre el lago, nevando sobre la montaña, nevando sobre las memorias de mi padre, el forastero; de mi madre, de mi hermano Lázaro, de mi pueblo, de mi San Manuel, y también sobre la memoria del pobre Blasillo, de mi San Blasillo, y que él me ampare desde el cielo. Y esta nieve borra esquinas y borra sombras, pues hasta de noche la nieve alumbra.
    1. APoética
    2. BMetalingüística
    3. CReferencial
    4. DFática

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Evaluación modelo INEVAL EDUCA PRO
Idioma
Español
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