Test
Examen del bloque temático I Proyectos de estión social I.
Este test tiene tipos de pregunta que se abren en el reproductor de siempre.
Preguntas del test (10)
1La _____________________________ se define como el gobierno surgido del pueblo, y que gobierna para el pueblo y le da rasultados al pueblo.
- ADemocracia.
- BPlutocracia.
- CAristocracia.
- DTeocracia.
2¿Cuál es el derecho más importante que nos garantiza un estado democrático?
- ALibertad para elegir a nuestros representantes ppolíticos.
- BLibertad para elegir pareja.
- CLibertad para nacer.
- DLibertad de expresión.
3La _________________________ significa que somos iguales ante la ley en un estado democrático.
- ATolerancia.
- BLegalidad.
- CLegitimidad.
- DIgualdad.
4Los estereotipos dañan las relaciones sociales porque cada uno se convierte en una especie de molde con el que se pone a prueba a los demás, y si éstos no encajan con exactitud en él, simplemente no merecen pertenecer al grupo.
- AVerdadero
- BFalso
5La discriminación de cualquier tipo es la base de una sociedad democrática.
- AVerdadero
- BFalso
6Desde mediados de la década de 1970, puede apreciarse la inclusión de la temática de la gobernabilidad en las agendas políticas para el desarrollo de los países centrales en sintonía con la crisis del Estado de Bienestar.
- AVerdadero
- BFalso
7Los [blank_start]sociólogos[blank_end] están de acuerdo en que las diferencias abstractas más importantes por las que se distinguen las sociedades es la cultura propia de cada una. Las sociedades se distinguen entre sí más por sus diferentes culturas que por sus diferentes estructuras o funciones.
- Asociólogos
- Beconomistas.
- Cpolitólogos.
- Dmercadólogos.
8A diferencia del crecimiento económico, el cual es una medida unidimensional y relativamente fácil de medir y comparar, el [blank_start]desarrollo humano[blank_end], como vimos, se compone de muchos factores
- Adesarrollo humano
- Bdesarrollo político
- Cdesarrollo económico
- Ddesarrollo urbano.
9La [blank_start]teoría del desarrollo humano[blank_end], que surge en la década de los noventa, tiene sus raíces en la preocupación que despiertan las críticas al enfoque economicista de los estudios del desarrollo y en la búsqueda por integrar en el análisis los aspectos sociales de la población. Con ello se buscaba avanzar en la complejidad del análisis y rescatar aspectos esenciales como la equidad, la justicia y la libertad que habían quedado excluidos en dichos estudios. Este enfoque crítico tuvo como antecedentes los trabajos de la teoría de la CEPAL en América Latina desde la década de los cuarenta que coloca en el centro del análisis la condición del subdesarrollo y los fundamentos del crecimiento para las diferentes naciones, sentando las bases de la teoría económica estructuralista.
- Ateoría del desarrollo humano
- Bteoría de la dependencia económica
- Cteoría de la CEPAL
- Dteoría foquista.
10El [blank_start]Índice de Desarrollo Humano[blank_end], como sabemos, está integrado por tres dimensiones: la salud, la educación y el ingreso per cápita.
- AÍndice de Desarrollo Humano
- BÍndice de Desarrollo Personal.
- CÍndice de Desarrollo Global.
- DÍndice de Desarrollo Étnico.
Información
- Descripción
- Aquí tienes el primer examen a resolver, hazlo cuando el profesor te lo pida, imprime tus resultados y entrégaselos al profesor.
- Idioma
- Español
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- Historial
- Creado el 6 jul 2016 · actualizado el 18 sep 2016
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