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Test

TEST COMPUTACIÓN

KARLA SAUCEDO 33 preguntas

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Preguntas del test (33)

  1. 1Ua computadora es un sistema digital con tecnología microelectrónica capaz de procesar datos a partir de un programa. La estructura básica de una computadora incluye microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S), junto a los buses que permiten la comunicación entre ellos. Puede realizar tareas muy diversas cargando distintos programas en la memoria para que los ejecute el procesador.
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  2. 2PROGRAMA

    Un programa es una secuencia de instrucciones, escritas para realizar una tarea específica en una computadora. Este dispositivo requiere programas para funcionar, por lo general, ejecutando las instrucciones del programa en un procesador central.
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  3. 3¿En cuántas generaciones se divide la evolución de la computadora?
    1. A8
    2. B4
  4. 4PRIMERA GENERACIÓN DE LA COMPUTADORA:
    Esta generación abarco la década de los cincuenta. En esta generación las máquinas son grandes y costosas
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  5. 5CARACTERISTICAS DE LAS COMPUTADORAS DE 1era GENERACIÓN
    1. Usaban tubos al vacío para procesar información.
    2. Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
    3. Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.
    4. utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.
    5. Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
    6. La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  6. 6SEGUNDA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS Y CARACTERISTICAS:
    Se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época.

    CARACTERISITCAS:
    1. Usaban transistores para procesar información.
    2. Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
    3. Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
    4. Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  7. 7TERCERA GENERACIÓN DE LAS COMPUTADORAS
    1. AEmergió con el desarrollo de circuitos integrados en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura, se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes.
    2. BSe programaban con cinta perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.
  8. 8CARACTERISTICAS DE LAS COMPUTADORAS DE TERCERA GENERACIÓN
    1. Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
    2. Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información.
    2. Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.
    3. Surge la multiprogramación.
    4. Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.
    5. Emerge la industria del "software".
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  9. 9En la cuarta generación aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución informática".
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  10. 10CARACTERISTICAS DE LA CUARTA GENERACIÓN DE LA COMPUTADORA
    1. Se desarrolló el microprocesador.
    2. Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
    3. Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
    4. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
    5. Se desarrollan las supercomputadoras.
    1. AVerdadero
    2. BFalso

Información

Descripción
Informática Test sobre TEST COMPUTACIÓN, creado por KARLA SAUCEDO el 14/09/2016.
Idioma
English
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20
Etiquetas
informática
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