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Test

RUBRICA DE EVALUACION, PROYECTO (1)

guadalupe mondragon 11 preguntas

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Preguntas del test (11)

  1. 1(1) Habla acerca de como es el o ella, de lo que le gusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la Escuela.
    1. ASIEMPRE
    2. BAVECES
    3. CNUNCA
  2. 2(2) Habla sobre como se siente en situaciones en las cuales es escuchado o no, aceptado o no; considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía.
    1. ASIEMPRE
    2. BAVECES
    3. CNUNCA
  3. 3(3) Cuida su persona y se respeta a si mismo.
    1. ASIEMRPE
    2. BAVECES
    3. CNUNCA
  4. 4(4) Usa su lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la Escuela.
    1. ASIEMPRE
    2. BAVECES
    3. CNUNCA
  5. 5(5) Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre si mismo, del lugar donde vive y de su familia.
    1. ASIEMPRE
    2. BAVECES
    3. CNUNCA
  6. 6(6) Comparte sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas y actividades que realiza dentro y fuera de la Escuela.
    1. ASIEMPRE
    2. BAVECES
    3. CNUNCA
  7. 7(7) Identifica algunos riesgos a los que puede estar expuestos en su familia, la calle o en la escuela, platica que debe hacer en cada caso.
    1. ASIEMPRE
    2. BAVECES
    3. CNUNCA
  8. 8(8) Comenta las sensaciones y los sentimientos que le generan algunas personas que a conocido o algunas experiencias que ha vivido.
    1. ASIEMPRE
    2. BAVECES
    3. CNUNCA
  9. 9(9) Escucha melodías de distinto genero canta y baila acompañandoce de ellas.
    1. ASIEMPRE
    2. BAVECES
    3. CNUNCA
  10. 10(10) Comunica posiciones y desplazamientos de objetos y personas utilizando términos como: dentro, fuera, arriba, abajo, encima, cerca, legos y adelante.
    1. ASIEMPRE
    2. BAVECES
    3. CNUNCA

Información

Descripción
PROPÓSITO: que los estudiantes se conozcan así mismos, identificando algunas de sus emociones como: tristeza, enojo y alegría; a través de situaciones que propicien el razonamiento mediante las cuales puedan expresarse oralmente o a través de esquemas, que es lo que sienten o perciben cuando sus emociones no son respetadas.
Idioma
Español
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