Test
Test sobre la educación inclusiva
Preguntas del test (7)
1La educación inclusiva implica que:

- ASolo determinadas personas pueden aprender dependiendo de sus condiciones.

- BTodos los y las estudiantes aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquellos y aquellas que presentan una discapacidad.

- ASolo determinadas personas pueden aprender dependiendo de sus condiciones.
2Se trata de un modelo educativo en el que:

- ANo existe discriminación de ningún tipo.

- BExiste discriminación de cualquier tipo.

- ANo existe discriminación de ningún tipo.
3Gracias a la educación inclusiva, se pueden hacer efectivos los derechos a:

- ALa educación, la igualdad de oportunidades y la participación

- BLa educación y a la vivienda

- ALa educación, la igualdad de oportunidades y la participación
4La inclusión se da cuando:

- ALas personas con discapacidad se adaptan a la realidad de los modelos que ya existen en la sociedad.

- BLa sociedad se adapta para atender las necesidades de las personas con discapacidad y se vuelve más atenta a las necesidades de todos y todas.

- ALas personas con discapacidad se adaptan a la realidad de los modelos que ya existen en la sociedad.
5La educación inclusiva ayuda a:

- AAumentar la participación de todos los alumnos.

- BDisminuir la participación de todos los alumnos.

- AAumentar la participación de todos los alumnos.
6La educación inclusiva ayuda a:

- AAumentar la exclusión.

- BReducir la exclusión.

- AAumentar la exclusión.
7La integración se da cuando:

- ALas personas con discapacidad se adaptan a la realidad de los modelos que ya existen en la sociedad.

- BLa sociedad se adapta para atender las necesidades de las personas con discapacidad y se vuelve más atenta a las necesidades de todos y todas.

- ALas personas con discapacidad se adaptan a la realidad de los modelos que ya existen en la sociedad.
Información
- Descripción
- Test sobre la educación inclusiva
- Autor
- Fabiola Ortez
- Idioma
- Español
- Visitas
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- Valoración
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