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Historia
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Preguntas del test (92)
1Las reacciones de las diferentes economías nacionales tras el crac del 29 y la difusión de la recesión consistieron en
- AFacilitar el comercio internacional para luchar contra la crisis
- BAumentar sus barreras proteccionistas
- CRestablecer el patrón oro
- DAumentar las exportaciones a Estados Unidos
2¿Qué economista escribió sobre el fin del laissez-faire en 1932?
- AFriedrich A. Hayek
- BMilton Friedman
- CAdam Smith
- DJohn Maynard Keynes
3La recesión que siguió a la crisis de 1929 afectó principalmente a
- ALos países con menor participación en el comercio mundial
- BA todos por igual, independientemente de su participación en el comercio mundial
- CEl comercio internacional no influyó en la difusión de la crisis
- DLos países con mayor participación en el comercio mundial
4(Imagen en la que sale mucha gente en cola). ¿Con qué asocias esta imagen?
- AReparto de comida entre afectados por la hiperinflación en Alemania durante el año 1923
- BReparto de comida a excombatientes de la Primera Guerra Mundial en paro en la ciudad de Londres
- CReparto de comida gratis a los emigrantes recién llegados a Nueva York en los primeros años del siglo XX
- DReparto de comida entre los parados por la crisis económica de los Estados Unidos a comienzos de los 30
5El Fondo Monetario Internacional se creó para resolver los problemas monetarios:
- ATras la Primera Guerra Mundial
- BTras la crisis de 1929
- CTras la Segunda Guerra Mundial
- DTras la primera crisis del petróleo
6El Plan Marshall NO sirvió para
- AProporcionar a los países aliados fondos para financiar la guerra
- BCancelar las deudas interaliadas y reforzar la estructura productiva europea durante la guerra
- CFomentar la recuperación de los países vencedores, aunque excluyó las potencias del eje
- DLas tres anteriores
7¿Por qué las consecuencias económicas de la Primera y Segunda Guerra Mundial fueron tan diferentes?
- ALa principal diferencia hay que situarla en el grado de destrucción -mucho mayor durante la II Guerra Mundial-
- BLa recuperación económica en los dos casos fue igual de lenta y se prolongó durante el mismo número de años
- CPor que después de la segunda posguerra se produjo una veloz reconstrucción económica gracias a la firme voluntad de impulsar políticas de cooperación económica en el mundo occidental
- DPorque después de la I Guerra Mundial se impusieron políticas económicas liberales y después de la II Guerra Mundial políticas claramente intervencionistas
8¿Qué se acordó en Bretton Woods en 1944?
- ALa ayuda económica de Estados Unidos a Gran Bretaña para ganar la guerra mundial
- BLa ayuda americana a la URSS para derrotar a la Alemania nazi
- CLas condiciones en las que se debía firmar la paz después de la Segunda Guerra Mundial
- DLas nuevas instituciones supraestatales para la economía internacional después de la Segunda Guerra Mundial
9¿Qué es el New Deal?
- AEl nombre que recibe el conjunto de la ayuda económica que los Estados Unidos proporcionó a los aliados para vencer en la Segunda Guerra Mundial
- BEl programa de reformas económicas introducidas en los Estados Unidos para hacer frente a la depresión de los años treinta
- CEl conjunto de acuerdos económicos a los que llegan los países aliados después de la Primera Guerra Mundial
- DLa política económica encaminada a introducir el modelo keynesiano en Europa después de la II Guerra Mundial
10(Tabla con tres columnas: países, distribución de fondos del Programa de reconstrucción de Europa, Aumento de la renta nacional entre 1948 y 1952) Analiza conjuntamente las dos columnas de esta tabla y escoge la respuesta que mejor refleje el significado de estas cifras
- AEl Plan Marshall supuso el incremento de la dependencia tecnológica, económica y financiera de Europa respecto de los Estados Unidos
- BNo existe correlación positiva entre el aumento de la renta y las cantidades gastadas por el Plan Marshall
- CEl Plan Marshall sirvió para la reactivación de la economía europea pero de forma desigual
- DEl Reino Unido y Francia absorben el 45% del Plan Marshall y utilizaron estos fondos de forma eficaz como lo demuestra el crecimiento de sus economías entre 1948 y 1952
11Lee atentamente este párrafo: "Si lo que nos proponemos es que, por lo menos durante una generación Alemania no pueda adquirir siquiera una mediana prosperidad; si creemos que todos nuestros recientes aliados son ángeles puros y todos nuestros recientes enemigos, alemanes, austriacos, húngaros y los demás son hijos del demonio; si deseamos que (...) Alemania sea empobrecida y sus hijos se mueran de hambre y enfermen, y que esté rodeada de enemigos, entonces rechacemos todas las proposiciones generosas, y particularmente las que puedan ayudar a Alemania a recuperar una parte de su antigua prosperidad material (...). Si nosotros aspiramos deliberadamente al empobrecimiento de la Europa Central, la venganza, no dudo en predecirlo, no tardará". ¿Qué fenómeno histórico está analizando?
- ALa recensión económica en Europa como consecuencia de la Crisis del 29 y el anuncio de la guerra mundial
- BLo que va a ocurrir en Europa después de finalizada la Segunda Guerra Mundial
- CPredice las dificultades económicas por las que atraviesa Europa como consecuencia de los tratados de paz firmados al acabar la Primera Guerra Mundial
- DEste párrafo nos describe la situación en la que va a quedar Alemania después de su división en 1949
12(Tabla: Fases del crecimiento económica mundial por regiones, 1900-2000). Mira esta tabla y escoge la respuesta que mejor sintetice su contenido
- A1900-1913: crecen las economías americanas
1913-1950: periodo de fuerte ralentización del crecimiento en las economías occidentales
1950-1973: crecimiento generalizado de las economías mundiales y sobretodo de Japón y la Europa del Sur
1973-2000: menos crecimiento económico en el mundo desarrollado, crisis económica en la Europa Oriental y China en la senda del crecimiento - Botra
- Cotrasssss
- Dotras
- A1900-1913: crecen las economías americanas
13Los "felices veinte" son conocidos por la prosperidad económica que se produjo durante esos años pero aún así subsistieron importantes desequilibrios en la economía mundial. ¿Sabrías indicar cuales son esos desequilibrios?
- ADesinterés norteamericano por los tratados de paz y por el nuevo orden mundial, el cierre de su mercado y el cerrojazo a la inmigración
- BComo consecuencia de la Primera Guerra Mundial aparece un problema de sobreproducción -tanto agrícola como industrial- extraeuropea acompañada de un descenso de los precios
- CLa reestructuración productiva de la economía internacional y el aislacionismo político y económico de los Estados Unidos
- DSe generalizan las políticas fuertemente proteccionistas en la mayoría de los países europeos y se produce la tabicación de la economía europea
14¿Cuál fue el primer experimento de integrar la economía europea después de la Segunda Guerra Mundial?
- ALa fundación de la Unión Europea de Pagos en 1950
- BLa creación de la Comunidad Europea del Carbón y el Acero en 1951
- CLa firma del Tratado de Roma en 1957
- DLa puesta en marcha del Plan Marshall en 1948
15Según Maddison, ¿qué factores influyeron en la distinta herencia colonial de españoles y británicos en América entre 1500 y 1820?
- AEn las colonias británicas había mayor espíritu emprendedor, un poder político más fragmentado y un mejor nivel educativo
- BEn las colonias españolas la población blanca tenía mayor acceso a la tierra mientras que en las británicas la propiedad de la tierra estaba más concentrada
- CLa presión fiscal era mayor en las colonias británicas que en las españolas
- DEn las colonias españolas se extrajeron más recursos que en las británicas pero su evolución demográfica era más dinámica
16(Tabla: años, estimación de Deane-Cole y Estimación de Crafts). Mira estas cifras sobre las tasas de crecimiento del PIB y del PIB per cápita en GRan Bretaña, 1760-1830. ¿Cómo interpretas los datos de Crafts con respecto a a los de Deane-Cole?
- ALa revolución industrial fue un fenómeno acelerado en el tiempo y que afectos a los todos los sectores de la economía por igual
- BQue Deane-Cole sobreestimaron tanto el crecimiento de la agricultura como el de la industria y el de los servicios
- CQue la revolución industrial ocasionó un crecimiento lento y gradual del PIB y el PIB/ per cápita
- DQue entre 1760 y 1830, la tasa de crecimiento de la productividad en el sector moderno fue superior al de la agricultura y el sector tradicional de la economía británica
17(Tabla de paridades del poder adquisitivo) Mira esta tabla sobre la Europa del siglo XIX, ¿qué ves?
- ALa revolución industrial supuso la caída de la tasa de natalidad y por lo tanto, la población creció más despacio
- BUn desplome de la población agraria europea durante el siglo XIX significó una mayor dependencia de lo productos alimenticios procedentes de otros continentes
- CA medida que se incrementa la renta se acelera el ritmo de los cambios estructurales
- DLa lentitud en el incremento de la inversión privada se tradujo en una ralentización de las tasas de crecimiento europeos frente a las americanas
18¿Cuál de los siguientes factores NO intervino en la industrialización británica?
- ALa reinversión de los capitales generados por la actividad industrial
- BEl incremento de la producción agraria y el desarrollo tecnológico
- CLa existencia de un sistema de patentes
- DEl Estado subvencionando inversiones en la industria y transportes
19¿En qué se traduce la revolución industrial?
- AEn el aumento de la producción agraria
- BEn el aumento de la renta per cápita y del PIB de forma sostenida
- CEn el aumento de la producción agraria e industrial
- DEn la mejora de los medios de transporte y el incremento de la productividad agraria e industrial
20"Si los derechos de propiedad son lo suficientemente valiosos para acometer actividades socialmente productivas", ¿qué sucede?
- AQue las sociedades institucionalmente eficientes son socialmente menos desiguales
- BNo tiene nada que ver las garantías de los derechos de propiedad con la evolución económica de una sociedad
- CQue las sociedades que más crecen son aquellas que eliminan la propiedad privada
- DQue las sociedades experimentan procesos de crecimiento económico
21Según el análisis coste-beneficio, ¿qué repercusiones económicas tuvo el mantenimiento del imperio británico?
- ASirvió para extraer gran cantidad de materias primas por debajo de los precios de mercado incrementando los beneficios de la economía británica
- BLa explotación económica de las colonias permitió a los británicos gozar de altas tasas de crecimiento y mejorar sus niveles de bienestar
- CLas colonias fueron un importante mercado para vender los productos manufacturados en la metrópoli
- DLos británicos en su conjunto no se beneficiaron económicamente del imperio
22¿Qué tipo de banca predominaba en Alemania a finales del siglo XIX?
- ANo se había desarrollado el sistema financiero
- BLos grandes bancos industriales
- CLos pequeños bancos comerciales
- DEl monopolio de la banca pública
23Las fases iniciales del proceso de transición demográfica en el siglo XIX en los países hoy industrializados se diferencian de la explosión demográfica actual en los países del Tercer Mundo en que ésta:
- AEl crecimiento demográfico no va unido a desarrollo económico
- BLas tasas de crecimiento demográfico son mayores
- CLa caída de la mortalidad está inducida desde el exterior
- DTodas las respuestas anteriores son correctas
24Entre las causas del relativo estancamiento de la economía británica durante las últimas décadas del siglo XIX cabe mencionar:
- ALa caída de la productividad agrícola
- BLa lenta adopción de nuevas tecnologías
- CLas deficiencias del sistema educativo
- DLas dos razones anteriores
25¿Cuál de los siguientes factores fue relativamente escaso en el desarrollo de los Estados Unidos antes de 1900?
- ACapital
- BTrabajo
- CTierra
- DLas dos anteriores
26Durante el siglo XVIII el ferrocarril permitió en Inglaterra:
- AAbaratar los costes de transporte
- BIntegrar mercados regionales
- CLas dos anteriores
- DNinguna de las anteriores
27¿Qué nuevas fuentes de energía fueron decisivas durante la segunda revolución industrial?
- ALa energía eólica e hidráulica
- BLa máquina de vapor y el petróleo
- CEl petróleo y la electricidad
- DLa electricidad y la máquina de vapor
28Nathan Rosenberg ha afirmado que la "percepción de la pobreza como algo moralmente intolerable en una sociedad rica, tuvo que esperar a la aparición de una sociedad rica". Esta expresión con qué la relacionas
- ALa pobreza como un concepto moral que no económico, no está ligado a la revolución industrial
- BLa pobreza antes inevitable, después de la revolución industrial se convierte en una responsabilidad social y (...) a su insuficiencia absoluta
- CLa revolución industrial no significó una reducción real de las desigualdades sociales ni de los niveles de pobreza
- DEsta frase no tiene ningún sentido y el profesor nos quiere confundir
29Actualmente, los historiadores antropométricos están reconsiderando la influencia que tuvo de la revolución industrial el deterioro de la estatura humana -y por tanto de los niveles de vida- durante las primeras décadas de la industrialización. ¿En qué sentido?
- ASe ha demostrado que la disminución de la estatura humana fue anterior al comienzo de la industrialización, por lo tanto, que la disminución del bienestar no pudo ser causada por la revolución industrial
- BEl deterioro de la estatura está relacionado con el incremento de las enfermedades provocadas en el hacinamiento de la población y los núcleos recién industrializados
- CA corto y medio plazo, la creciente desigualdad provocada por la revolución industrial disminuyo la estatura de los obreros británicos (se redujo su nutrición, se incrementó su morbilidad y se degradaron sus condiciones laborales)
- DSon dos procesos históricos que no tienen relación, salvo su coincidencia cronológica
30Observa este gráfico sobre la diferencia en el precio del trigo entre Inglaterra y Estados Unidos entre 1870 y 1913 que aparece en el libro de O'Rourke y Williamson
- ALa mayor producción del trigo en los Estados Unidos es la razón que explica su menos precio con respecto al precio del trigo europeo
- BEste gráfico muestra la caída generalizada del precio del trigo tanto en Inglaterra como en Estados Unidos entre 1870 y 1910
- CEl proceso de integración de los mercados de bienes se refleja claramente en la mayor convergencia de los precios del trigo entre ambas orillas del Atlántico
- DLa menor producción del trigo británico explica su mayor precio
31¿Con qué asocias la teoría de las zonas marginales?
- ACon los cambios climatológicos que explican la transición del paleolítico al neolítico
- BEs la teoría que explica la aparición de los primeros asentamientos estables antes de la creación de las primeras ciudades
- CLas dos respuestas anteriores son correctas
- DCon una de las posibles explicaciones sobre el origen de la agricultura
32(Tabla: países, Tasa de crecimiento PIB per cápita). Observa esta tabla, ¿qué conclusiones se pueden extraer?
- ALos países occidentales que han crecido tanto más cuanto más pobres eran al comenzar el siglo
- BLos países orientales, que han crecido poco aunque fueran pobres
- CLas dos anteriores son ciertas
- DLas economías de los países del Este han crecido menos por los duros ajustes que han tenido que realizar en su transición de una economía planificado a una economía de mercado
33Según Maddison, ¿qué factores intelectuales e institucionales explican el despegue económico de Europa occidental con respecto al resto del mundo entre los años 1000 y 1820?
- AEl fuerte incremento de su stock de equipos y maquinaria en término per cápita
- BLa fragmentación política de Europa a través del nacimiento de las naciones-estado que estimuló la competencia y la innovación y la mejora de capital humano
- CEl nacimiento de importantes centros comerciales impulsados por la iniciativa empresarial y los avances en las técnicas de construcción naval
- DLa revolución del conocimiento, el desarrollo del individualismo y la división política de Europa
34(Tabla: Países, subíndice con Población activa industrial, pib/habitante...) Después de analizar los indicadores económicos de esta tabla, ¿Qué conclusiones se pueden extraer?
- AQue se incrementaron las diferencias entre los países del norte y del sur de Europa
- BEl crecimiento económico y el cambio estructural impulsado por la primera revolución industrial
- CLa segunda revolución industrial supuso el ascenso de las economías alemana y norteamericana
- DEntre 1820 y 1870 la economía de los Estados Unidos experimentó la mayor tasa de crecimiento
35Desde 1908-09, la empresa automovilística de Henry Ford tenía como objetivo la producción de:
- AUn solo modelo, de forma especializada, para un consumo masivo
- BUna gran diversidad de modelos, para atender una demanda más amplia
- CPocos modelos, pero de gran calidad, para una demanda de alto poder adquisitivo
- DPiezas para los modelos que se producían en otras industrias
36¿Cuál de los siguientes fenómenos NO es consecuencia directa de la aparición de la agricultura, a comienzos del Neolítico?
- ALa aparición de la moneda como instrumento de cambio
- BUn mayor crecimiento demográfico
- CEl comienzo de la especialización en actividades artesanales
- DEl desarrollo de los intercambios, a partir de los excedentes
37La última fase del proceso de transición demográfica se caracteriza por
- ACaída de la mortalidad, estabilidad de la natalidad, gran crecimiento de la población
- BCaída de la natalidad, aumento de la mortalidad catastrófica, descenso de la población
- CEstabilización de la natalidad y descenso de la mortalidad
- DEstabilización a bajos niveles de las tasas de mortalidad y natalidad, crecimiento mínimo
38Gráfico sobre los salarios reales irlandeses
- ALos salarios reales aumentaron en Irlanda fruto de la positiva evolución de la economía británica de la que formaban parte hasta su independencia
- BEl aumento de los salarios reales estaba íntimamente relacionada con la intensa emigración irlandesa a los Estados Unidos
- CLos salarios reales aumentaron por la fuerte disminución de la población por las catástrofes demográficas
- DEl importante incremento de los salarios reales después de la Gran Hambruna se debió a un intenso proceso de industrialización
39¿Qué cronología tiene la edad dorada de la economía occidental?
- A1985-2007
- B1974-1985
- C1914-1949
- D1950-1973
40Repasa mentalmente los objetivos y los resultados del Plan Marshall y responde
- AEl Plan Marshall solo supuso una transferencia de tecnología de Estados Unidos a Europa Occidental y el inicio de la Guerra Fría
- BSus resultados fueron más políticos y desiguales desde el punto de vista económico para Europa
- CEl Plan Marshall fue más eficaz en solucionar los problemas económicos de la Europa de posguerra que en solventar los problemas políticos de la Europa Occidental
- DContribuyo eficazmente a detener el avance de la URSS en los países de la Europa Oriental
41Después de ver el documental La batalla por la economía mundial, responde a la siguiente pregunta, ¿Sobre qué cuestión se centraba fundamentalmente la discusión entre Keynes y Hayek?
- ASobre si las políticas liberales habían propiciado mayor crecimiento económico
- Bsobre si los excesos del liberalismo económico llevaría al capitalismo a una crisis sistemática
- CSobre el papel que tiene que jugar el Estado en la economía
- DSobre si la única forma de evitar las crisis en las economías occidentales era con la intervención y las regulaciones estatales
42Para los países que expulsan población de su mercado de trabajo, ¿cuál fue la incidencia de la emigración exterior sobre el precio de los factores productivos?
- ASolo aumentaron los salarios en el sector agrario de donde procedían mayoritariamente los emigrantes
- BLa población descendió y supuso una importante pérdida de capital humano
- CNo trajo consecuencias positivas para la economía que expulsaba población ya que emigraban los que no recibían salarios más bajos
- DLa presión demográfica y los salarios aumentaron
43¿Cuál fue la actitud del presidente norteamericano Hoover tras la crisis del 29 y la posterior depresión?
- AUn intervencionismo de estado en todos los sectores económicos
- BConsiderar la crisis como pasajera y como una más el capitalismo
- CPedir préstamos a las economías europeas para atajar la crisis
- DCambiar la política económica e incrementar los gastos sociales
44Mira esta foto del puerto de Santander. A qué te recuerda?
- AA lo bonito que es Santander y su bahía
- BLa importancia que tuvo el binomio ferrocarriles más barcos a vapor para la economía internacional
- CAl desarrollo tecnológico que tuvo lugar durante la segunda revolución industrial
- DAl proceso de ampliación e integración de los mercados de productos y de factores
45En la conferencia internacional de Bretton Woods
- ASe sentaron las bases para la creación de la Comunidad Económica Europea
- BSe creó la Organización Internacional del Comercio
- CSe sentaron las bases para un rearme arancelario mundial
- DSe negociaron las deudas de la deuda de la guerra por parte de Alemania
46El Plan Marshall consistió en
- AUn programa de ayuda militar a Gran Bretaña durante la Segunda Guerra Mundial
- BUn plan de ayuda dirigido a Alemania en 1848
- CUn programa de ayuda económica norteamericana para la recuperación europea en 1947
- DUn programa de ayuda alimentaria de urgencia realizado por Estados Unidos a Europa en 1945
47Después de la Guerra Civil en Estados Unidos la clave fundamental de su expansión fue
- AEl haberse dotado de instituciones políticas modernas desde su independencia
- BEl crecimiento del consumo masivo hacia el mercado interior
- CEl mercado exterior era fundamental para la industria norteamericana
- DLa llegada masiva de emigrantes europeos
48¿Qué países salieron más perjudicados en términos económicos después de las crisis petrolíferas de los años setenta?
- AEn países como Alemania Occidental o Japón aceptaron que se habían empobrecido y aplicaron fuertes aumentos al precio del petróleo, desarrollaron sectores poco intensivos en energía y contuvieron la inflación
- BEn países como Gran Bretaña, Francia e Italia aplicaron políticas de traslación de los nuevos precios al público y enfrentó la crisis con una voluntad de ahorro energético claro pero sin cambios en sus políticas de rentas
- CEn países como Suecia y España los gobiernos optaron por entender que la crisis era transitoria y que la pérdida de capacidad adquisitiva del conjunto del país podía absorberse mediante el presupuesto público
- DNinguna de las tres opciones anteriores de política económica dieron un buen resultado a corto y medio plazo
49¿Cuál fue el mecanismo de transmisión de la crisis del 29 de Estados Unidos a Alemania?
- ALas empresas americanas dejaron de exportar maquinaria y tecnología a Alemania
- BMediante la contracción crediticia al repatriar de los capitales prestados a Alemania para su reconstrucción económica
- CEstados Unidos exigió el pago de las deuda contraída durante la Primera Guerra Mundial a Francia y Gran Bretaña y éstos a su vez a Alemania como potencia derrotada
- DA través del cierre de las fronteras norteamericanas a los productos agrícolas e industriales europeos
50Durante el siglo XIX, las tasas más elevadas de crecimiento de la población se observan en los países
- AQue se industrializan
- BQue no se industrializan
- CDonde predomina la industria rural
- DNo hay relación entre industrialización y crecimiento demográfico
51¿Cuál de los siguientes rasgos tienen en común la Revolución Neolítica y la Revolución Industrial?
- ALa utilización de fuente de energía fósil
- BHicieron posible un crecimiento notable de la población respecto a períodos anteriores
- CRequirieron la existencia de intercambios monetarios
- DSu origen se encuentra en la región atlántica
52Durante el siglo XIX el ferrocarril permitió en Gran Bretaña
- Aabaratar los costes de transporte
- Bintegrar mercados regionales
- Clas dos anteriores
- Den realidad el ferrocarril es del siglo XVIII
53Se ha afirmado que el sector agrario francés no contribuyó al inicio de la industrialización debido a que la Revolución Francesa
- AFue incapaz de acabar con la gran propiedad de la nobleza
- BColectivizó las tierras de las Iglesia y de la nobleza
- CConsolidó las pequeñas explotaciones, incapaces de generar excedentes para la inversión
- DProhibió la adopción de nuevos métodos de cultivo como los ingleses
54¿Cuál de las siguientes afirmaciones referidas a la agricultura de subsistencia y de mercado es la correcta
- ALa de subsistencia tiene como objetivo la satisfacción de las necesidades básicas del campesino
- BEn la de mercado, las decisiones de los productores están condicionadas por el comportamiento de precios
- CLas dos respuestas anteriores
- DLas dos están supeditadas a los precios de los productos en mercados exteriores
55¿cuándo se produjo el aumento de la emigración española a ultramar?
- ACon la crisis finisecular a finales del XIX
- BA causas del crecimiento demográfico de la primera mitad del XIX
- CCuando se producen crisis económicas a lo largo del XIX
- DCuando comienza la mejora de la situación económica a principios del XX
56La construcción de canales en Gran Bretaña durante el siglo XVIII permitió
- AAbaratar el traslado de materias primas
- BSuperar la velocidad del ferrocarril
- CEl cultivo de algodón mediante irrigación
- DTodas las anteriores son correctas
57¿Qué factores son fundamentales para explicar el movimiento masivo de personas entre finales del siglo XIX y principios del XX?
- AEl crecimiento demográfico en Europa y los barcos a vapor
- BLa llegada a Europa de información y de dinero para financiar a los nuevos inmigrantes
- CLa revolución de los transportes y el diferencial salarial
- DLos salarios elevados y los contactos familiares y de amigos
58¿Qué factores explican el crecimiento y el desarrollo económico de los Estados Unidos?
- ALa abundancia de todo tipo de recursos naturales y las instituciones heredadas de los británicos
- BEl escaso grado de desarrollo alcanzado por la población indígena y el capital humano aportado por los inmigrantes anglosajones
- CLa herencia institucional y la inmigración europea
- DLos recursos naturales, la población inmigrante y las leyes
59Para los países que emitían emigración, ¿cuál fue la incidencia de la emigración exterior sobre el precio de los factores productivos?
- ASólo aumentaron los salarios en el sector agrario de donde procedían mayoritariamente los emigrantes
- BLa población descendió y supuso una importante pérdida de capital humano
- CNo trajo consecuencias positivas para la economía que expulsaba población ya que emigraban los que recibían salarios más bajos
- DLa presión demográfica disminuyó y los salarios reales aumentaron
60Gráfico de la evolución de la tasa de mortalidad del sarampión, la ferina, la difteria... en ING y WAL, 1838-1978. ¿Con qué lo relacionas?
- ACon la transición epidemiológica
- BCon la transición demográfica
- CCon la transición nutricional
- DCon la transición nutricional, demográfica y epidemiológica de forma conjunta
61Escoge la opción que ordena de forma cronológica los siguientes acontecimientos históricos
- ALa revolución francesa, la guerra de la independencia de los Estados Unidos y la revolución liberal británica
- BLa revolución liberal británica, la revolución francesa y la guerra de la independencia de los Estados Unidos
- CLa guerra de la independencia de los Estados Unidos, la revolución francesa y la revolución liberal británica
- DLa revolución liberal británica, la guerra de la independencia de los Estados Unidos y la revolución francesa
62(Tabla con evolución de la renta nacional en GB: Deane Cole y Crafts)
- AQue la revolución industrial fue la causa de un crecimiento espectacular de la economía británica
- BQue los sectores modernos (fábricas más vapor) de la economía británica superaron rápidamente a los sectores tradicionales
- CQue la revolución industrial en Gran Bretaña fue un proceso lento y gradual de crecimiento económico
- DQue el carácter dual de la economía británica entre 1760 y 1830 no explica la evolución de la renta y de la renta per cápita
63Entre las razones que pudieron desembocar en la aparición de la agricultura se encuentra
- ALa decadencia del pastoreo
- BLa necesidad de alimentar núcleos urbanos
- CLa presión demográfica
- DLa disminución de la recolección de frutos silvestres
64¿Qué factor puede considerarse clave en el desarrollo de los Estados Unidos en el siglo XIX?
- ALa dependencia energética del exterior
- BLa abundancia de recursos naturales
- CEl crecimiento sostenido de la demanda interna
- DLas dos anteriores
65Una de las características de los grandes bancos alemanes a finales del siglo XIX era...
- ALas elevadas inversiones que hacen en sus colonias
- BAl desvío de los capitales hacia actividades mercantiles
- CA su vinculación con la industria alemana
- DSu dependencia de las inversiones británicas
66En el continente americano a finales del siglo XVIII, ¿dónde había más universidades?
- AEn las colonias del sur del continente
- BEn México y Perú
- CNo se había fundado ninguna universidad
- DEn las antiguas colonias británicas
67Repasa mentalmente el texto "La globalización y desigualdad en el largo plazo" y responde a la siguiente pregunta: ¿dónde ha crecido más la esperanza de vida entre 1960 y 2000?
- AEn los países con mayor renta per cápita
- BHa crecido de forma paralela al incremento del PIB pc mundial
- CTanto en los más ricos como en los más pobres
- DEn los países más pobres
68Después de ver el documental "La batalla por la economía mundial" (1er capítulo) responde a la siguiente pregunta. ¿A partir de la crisis de los años 30 qué política económica terminó siendo mayoritaria en los países occidentales?
- ALa que enfocaba el curso de la economía sobre el poder de las fuerzas de mercado
- BLa defendida por las políticas keynesianas
- CLa que combinaba la acción reguladora del Estado y el libre funcionamiento de los mercados
- DLa propuesta por las políticas liberales
69Después de ver el documental de Norberg, ¿cómo influyen las subvenciones y la política agraria comunitaria sobre la economía africana?
- APermiten que la sobreproducción agrícola europea pueda ser empleada para ayudar en los años de carencias alimenticias en África
- BSon un mecanismo de defensa frente a otras agriculturas con bajos costes salariales y sin protecciones sociales
- CSon el medio adecuado para que los africanos consuman sus propios productos y éstos no sean exportados hacia mercados con mayor nivel de renta
- DSon un grave obstáculo a las exportaciones y al crecimiento económico africano
70¿Qué se acordó en Bretton Woods en 1944?
- ALa ayuda económica de los Estados Unidos a Gran Bretaña para ganar la guerra mundial
- BLa ayuda americana a la URSS para derrotar a la Alemania nazi
- CLas condiciones en las que se debía firmar la paz después de la Segunda Guerra Mundial
- DSe diseña las nuevas instituciones supraestatales y la economía internacional para después de la Segunda Guerra Mundial
71¿Con qué relacionas la Ley de Engel?
- ACon una mayor redistribución de la renta
- BCon la eliminación de las ayudas sociales a los jubilados
- CCon el aumento de las diferencias sociales a medidas que se acelera el crecimiento económico
- DCon cambios en el consumo interno según las variaciones en el nivel de renta
72¿La disminución de las tasas de analfabetismo femenino influye en el aumento de la esperanza de vida?
- ANo tiene ninguna influencia
- BLa relación se produce en el sentido inverso
- CSí
- DSólo ha influido en muy pocos casos
73La principal aportación del Neolítico es
- Ala aplicación del fuego como herramienta tecnológica
- Bel descubrimiento y la difusión de la agricultura
- Cla aparición de la moneda metálica como instrumento de intercambio
- Dtodas son correctas
74En el caso británico, la disponibilidad de recursos naturales ha condicionado de forma positiva en el crecimiento económico
- Ano
- Blos recursos naturales no tienen nada ver con el crecimiento económico
- Cen el caso británico fue más decisivo su carácter insular
- Dsí
75¿El aumento de las tasas de analfabetismo femenino influye en la reducción del número de hijos por mujer?
- Atiene poca influencia
- Bes indiferente
- Csólo ha influido en muy pocos casos
- Dno, en ningún caso
76¿Qué consecuencia tuvo para los campesinos británicos la revolución agraria y el aumento de la productividad de la tierra entre finales del siglo XVIII y las primeras décadas del siglo XIX?
- ALos campesinos pudieron comprar las tierras en las que trabajaban
- BAumentó la emigración a las ciudades a trabajar en las fábricas
- CAumento la especialización debido a las nuevas tareas aparecidas con la revolución agraria
- DSe labraron tierras hasta entonces no fértiles aumentando la producción y el empleo en el campo
77Entre 1870 y 1914 en Alemania...
- Aexistió una gran divergencia entre el sistema bancario y el sistema industrial
- Bno existió vinculación entre la investigación científica y la organización de la industria
- Clos bancos privados alemanes se especializaron en la financiación del comercio
- Del sistema bancario potenció la aparición de grandes empresas
78¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el proceso de tecnificación de la industria textil británica en el siglo XVIII no es correcta?
- Aaumentó exponencialmente la productividad para atender a una demanda creciente
- Bhizo desaparecer las manufacturas textiles domésticas y artesanales
- Cprodujo tejidos de mayor calidad a un mejor coste
- Dse desarrolló sobretodo en la industria de la lana
79¿En qué consistía el taylorismo?
- Aen incentivar a los trabajadores con parte de los beneficios de la empresa
- Ben la agrupación de empresas en un mismo territorio para reducir costes de transporte
- Cen la especialización del trabajador en pequeñas tareas del proceso productivo
- Den la creación de pequeñas empresas que realizaban todo el proceso productivo
80¿Cómo han evolucionado las economías de los países ricos y pobres a los largo del siglo XX?
- Ahan convergido en términos reales
- Bse han mantenido sus diferencias con respecto al siglo XIX
- Cno convergen hasta 1950 para después hacerlo a un ritmo acelerado
- Dhan aumentado sus diferencias en términos económicos y sociales
81Tabla con relación porcentual entre el ingreso real francés y británico, ¿qué significan?
- Aque fueron las dos economías europeas con mayor crecimiento hasta 1900
- Bque los niveles de vida en estas dos naciones era ya elevado durante el siglo XIX
- Cque la diferencia de ingresos entre franceses y británicos permaneció estable a lo largo del siglo XIX
- Dque la economía francesa recortó la distancia que la separaba de la británica antes de la Primera Guerra Mundial
82Entre los rasgos que definen a la primera revolución industrial no se cuenta
- Ase trata de un proceso histórico repentino y un cambio radical de las formas económicas
- Bla sustitución de la fuerza humana y animal por trabajo mecánico
- Cel avance de la especialización de trabajo
- Dla difusión del carbón como fuente de energía
83El proceso industrializador y sus consecuencias son un fenómeno histórico concluido
- Afinalizó con la revolución bolchevique de 1917
- Bno, es un proceso en expansión
- Csí, se acabó con la industrialización de los países occidentales y los Estados Unidos
- DSí, finalizó cuando se incorporaron países latinoamericanos, Australia y Nueva Zelanda
84Tabla europea de paridades de poder adquisitivo, siglo XIX, ¿qué ves?
- Ala revolución industrial supuso la caída de la tasa de natalidad y, por lo tanto, la población creció más despacio
- Bun desplome de la población agraria europea durante el siglo XIX significó una mayor dependencia de los productos alimenticios procedente de otros continentes
- Ca medida que se incrementa la renta se acelera el ritmo de los cambios estructurales
- Dla lentitud en el incremento de la inversión privada se tradujo en una ralentización de las tasas de crecimiento europeos frente a las americanas
85Nathan Rosenberg ha afirmado que la "percepción de la pobreza como algo moralmente intolerable en una sociedad rica tuvo que esperar a la aparición de una sociedad rica". Esta expresión con qué la relacionas
- Ala pobreza como un concepto moral que no económico, no está ligado a la revolución industrial
- Bla pobreza antes inevitable, después de la revolución industrial se convierte en una responsabilidad social y no a su insuficiencia absoluta
- Cla revolución industrial no significó una reducción real de las desigualdades sociales ni de los niveles de pobreza
- Dlas sociedades ricas son las responsables de la pobreza en el mundo y del aumento de las desigualdades económicas
86Gráfico sobre la evolución de patentes registradas en Gran Bretaña entre 1700 y 1849, ¿con qué asocias esta información?
- Alos británicos eran más creativos que el resto de los europeos de la época
- Bla monarquía y el parlamento otorgaban ayudas y subvenciones a los inventores británicos
- Clas instituciones británicas impulsaban la innovación tecnológica
- Del desarrollo tecnológico no jugó un papel importante en la revolución industrial británica
87Gráficos con puntitos, como los del vídeo de la lavadora: esp. de vida y PIB p/c
- Aque en los países con mayor PIB p/c la gente vive más tiempo
- Bque existe una gran diferencia entre los países más ricos y los más pobres tanto en renta como en esperanza de vida
- Cque se ha producido un extraordinario cambio en los dos indicadores en los dos últimos siglos
- Dque en los países con menos PIB p/c la gente vive menos tiempo
88¿Cuál es la cronología de la cuarta revolución industrial?
- A1973/74 a 2007
- Ba partir del 2007
- Cninguna de las citadas
- Dde 1945 a 1973/74
89¿Qué periodo histórico ocupa la segunda revolución industrial?
- Ala primera mitad del siglo XIX
- Bde 1780 a 1840
- Csiglo XX hasta inicios del XXI
- Ddesde 1870 a la segunda guerra mundial
90Entre 1870 y 1914, las economías de Francia y Alemania, ¿Qué camino siguieron?
- Aaumentaron su ritmo de crecimiento hasta casi converger con Gran Bretaña
- Bdivergieron al superar la economía alemana a la francesa durante este periodo
- Clas dos economías ralentizaron su ritmo de crecimiento económico y fueron superadas por los Estados Unidos
- Ddivergieron al superar la economía francesa a la alemana durante ese periodo
91La historia económica de que analizamos en clase, ¿qué objetivo se plantea?
- Aanalizar como se ha producido la transferencia de riqueza de unas naciones a otras a lo largo de los últimos siglos
- Bexplicar por qué las naciones han sido pobres en el pasado y lo son en el presente
- Cque los alumnos memoricen los principales acontecimientos en la historia contemporánea
- Danalizan las principales claves que permitan explicar por qué las naciones se han enriquecido
92Tabla de tasas de crecimiento del PIB p/c entre 1820 y 1913, ¿cuál es la conclusión más importante que podemos extraer de estos datos?
- Ael ascenso económico de Alemania y los Estados Unidos durante la segunda revolución industrial
- Bla segunda revolución industrial impulsa el ascenso económico de los países escandinavos
- Cse reduce la tasa de crecimiento en los países que protagonizaron la primera revolución industrial
- Del ascenso Alemania-Austria y de los Estados Unidos junto al climaterio de las economías británica y belga
Información
- Descripción
- Test sobre Historia, creado por Jaime Sáez el 05/08/2017.
- Autor
- Jaime Sáez
- Idioma
- Español
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