Test
Matemática/Ofimática
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Preguntas del test (100)
1El mcm de 72 y 50 es:
- AA. 900
- BB. 3600
- CC. 450
- DD. 1800
2El mcm del denominador de la suma de fracciones 1/6 + 4/33 es:
- AA. 66
- BB. 22
- CC. 33
- DD. 11
3El máximo común divisor (mcd) de los números 24, 36, 48 es:
- AA. 16
- BB. 2
- CC. 8
- DD. 12
4El máximo común divisor (mcd) de los números 72, 108, 90 es:
- AA. 8
- BB. 18
- CC. 9
- DD. 12
5El mínimo común múltiplo de 15 y 25 es:
- AA. 5
- BB. 3
- CC. 15
- DD. 75
6Si x+2 = 3 a que es igual 6x+2
- AA. 3
- BB. 6
- CC. 9
- DD. 8
7Si 3x+4=103 determina a que es igual X+2
- AA. 8
- BB. 98
- CC. 35
- DD. 97
8Determina la fórmula que da el término general en función de n en la siguiente secuencia: 3, 6, 11, 18,… (Considere el primer término cuando n=1)
- AA. 2n
- BB. 2n + 1
- CC. n2 + 1
- DD. n2 + 2
- AA. 2n
9Determina la fórmula que da el termino general en función de n en la siguiente secuencia: 2, 5, 10, 17,… (Considere el primer término cuando n=1)
- AA. 2n
- BB. 2n + 1
- CC. n2 + 1
- DD. n2 + 2
- AA. 2n
10Determina los siguientes dos números en la siguiente secuencia:
1, 3, 3, 7, 5, 11, 7, 15, ___, ___- AA. 15, 17
- BB. 9, 19
- CC. 19, 17
- DD. 9, 21
11Si m es un entero positivo. ¿Cuál es el menor valor de m para el cual (figura) es un entero?
- AA. 3
- BB. 25
- CC. 15
- DD. 3
12Determina el valor de x en la siguiente expresión (figura)
- AA. -10
- BB. 13
- CC. 20
- DD. 26
13Determinar el valor de “x” en el siguiente trapecio rectángulo:
- AA. √30
- BB. 2√30
- CC. 4√30
- DD. 6√30
14Encontrar el valor de “w” en la siguiente figura.
- AA. 6
- BB. 9
- CC. 3
- DD. √3
15Calcular el perímetro del triángulo en la figura.
- AA. 6(3+√5 )m
- BB. 18 m
- CC. 6(3+√3 )m
- DD. 6(√3 m)
16Determinar la distancia del segmento (figura) si las coordenadas de los puntos P y Q son: P (8, 1) y Q (1, 25).
- AA. 12.5
- BB. 50
- CC. 75
- DD. 25
17¿Cuál es el perímetro del siguiente triángulo?
- AA. 6w-x
- BB. 6w+4
- CC. 6w-x+4
- DD. 6w+x-4
18Simplifique la operación: ½ + 7/8 * 4/7, y ¿cuál es el resultado?
- AA. 1
- BB. 2
- CC. 3
- DD. 5
19¿Cuál es el resultado de la siguiente operación computacional? 5/3*9/20 + 11/8
- AA. 8/5
- BB. 3/2
- CC. 17/8
- DD. Error. Falta un operador
20¿Cuál es el resultado de la siguiente operación computacional? 4/7 + 3/11(5/6-2/9)
- AA. 25/37
- BB. 31/42
- CC. 15/7
- DD. Error. Falta un operador
21¿Cuál es el número primo que antecede al 11?:
- AA. 7
- BB. 10
- CC. 12
- DD. 9
22Elimine los símbolos de agrupación y reduzca los términos semejantes de: 3x + [2-(x-3)]. ¿Cuál es su respuesta?
- AA. 2x + 6
- BB. x + 5
- CC. 3x + 5
- DD. 2x + 5
23Elimine los símbolos de agrupación y reduzca los términos semejantes de: 2x + [y-(x-y)]. ¿Cuál es su respuesta?
- AA. x + 2y
- BB. 2 + x
- CC. 3x + y
- DD. 2x + 5y
24Elimine los símbolos de agrupación y reduzca los términos semejantes de: 4x - [9 – 4(3-x)]. ¿Cuál es su respuesta?
- AA. x + 2
- BB. 2
- CC. 3
- DD. 3x
25Multiplicar x2 – x + 4 por -2x2. ¿Cuál es su respuesta?
- AA. -2x4 + 2x2 – 8x
- BB. 2x4 + 2x3 – 8x2
- CC. -2x3 + 2x2 – 8x2
- DD. -2x4 + 2x3 – 8x2
- AA. -2x4 + 2x2 – 8x
26Dividir y simplificar: (12x3 – 6x2 + 18x)/6x. ¿Cuál es su respuesta?
- AA. 2x – x + 3
- BB. 2x2 – 2x + 3
- CC. 2x2 – x + 3
- DD. x2 – x + 3
- AA. 2x – x + 3
27Dividir y simplificar: (6x2 + 3x)/3x. ¿Cuál es su respuesta?
- AA. 2x + 1
- BB. 2x – 2
- CC. x2 + x
- DD. x2 + 1
- AA. 2x + 1
28Cuál es la solución al exponente fraccionario: 2 2 . 2 1/2 =
- AA. 4
- BB. 2
- CC. 2 5/2
- DD. 2 1/2
29Cuál es la solución al exponente fraccionario: 3 1/2 . 3 3/2 =
- AA. 9 1/2
- BB. 3 2/3
- CC. 3
- DD. 9
- AA. 9 1/2
305 niños tienen 10 manzanas, y queremos saber cuántas manzanas necesitamos para 7 niños.
- AA. 14
- BB. 7
- CC. 12
- DD. 8
31Si a un número se le incrementan dos quintos del mismo y el resultado es 84. ¿Cuál es ese número?
- AA. 50
- BB. 48
- CC. 60
- DD. 36
32Si tengo 7/8 de dólar. ¿Cuánto me falta para tener un dólar?
- AA. 5/9
- BB. 11/8
- CC. 1/8
- DD. 3/10
33¿Cuál es el resultado de multiplicar 6 por su doble?:
- AA. 72
- BB. 12
- CC. 36
- DD. 216
34A la edad que tiene Rosita se le multiplica por 5, y a este resultado se le agrega 3. Si al dividir esta última suma entre 2 se obtiene 19. ¿Cuál es la edad de Rosita?
- AA. 3 años
- BB. 5 años
- CC. 7 años
- DD. 8 años
35Juan compra 12 dulces por 30 pesos. Si al día siguiente el precio de cada dulce se incrementó a 6 pesos, cuanto se ahorró Juan por dulce al comprarlos con el precio anterior.
- AA. 2 pesos
- BB. 2.5 pesos
- CC. 3.5 pesos
- DD. 5 pesos
36Una secretaria puede hacer 3 escritos del mismo tamaño en 4 horas. ¿Qué tiempo le llevará a la misma secretaria realizar 5 trabajos de la misma longitud?
- AA. 6h. 40 min.
- BB. 7h. 30 min.
- CC. 7h. 45 min.
- DD. 6h. 20 min.
37En un número de tres dígitos, el dígito de las centenas es el triple de las decenas y el dígito de las decenas es la mitad del dígito de las unidades. Determina cual es el dígito de las unidades si la suma de los tres dígitos es 12.
- AA. 2
- BB. 3
- CC. 4
- DD. 6
38A las orillas de un río se vio a la cuarta parte de una manada de camellos. El doble de la raíz cuadrada de esa manada se fue al establo; y 15 camellos permanecieron en el bosque en cuidado del pastor. ¿Cuál es el número de camellos en esa manada?
- AA. 16
- BB. 36
- CC. 4
- DD. 24
39La negación de “Ningún gato tiene pulgas” es:
- AA. “Algunos gatos tienen pulgas”
- BB. “Todos los gatos tienen pulgas”
- CC. “Algunos gatos no tienen pulgas”
- DD. “Todos los gatos no tienen pulgas”
40La negación de “Algunos gatos no tienen pulgas” es:
- AA. “Algunos gatos tienen pulgas”
- BB. “Todos los gatos tienen pulgas”
- CC. “Ningún gato tiene pulgas”
- DD. “Todos los gatos no tienen pulgas”
41La tercera parte de un número es 7 unidades menores que la mitad de él. Encontrar el número.
- AA. 21
- BB. 28
- CC. 35
- DD. 42
42Un número es el quíntuplo de otro. La suma de ambos es 90. Determinar los dos números.
- AA. Primer número = 15; Segundo número= 75
- BB. Primer número = 75; Segundo número= 15
- CC. Primer número = 45; Segundo número= 3
- DD. Primer número = 3; Segundo número= 45
43La suma de tres números es 63. El segundo número es el doble del primero y el tercero supera en 3 al segundo. Determinar el número.
- AA. 12
- BB. 8
- CC. 6
- DD. 18
44¿Qué número debe sumarse tanto al numerador como al denominador de la fracción 25/73, para que resulte una fracción igual a 3/7?
- AA. 10
- BB. 12
- CC. 11
- DD. 13
45Si A es capaz de hacer un trabajo en 55 horas y B puede realizarlo en 66 horas, ¿cuánto demorarán efectuando juntos ese trabajo?
- AA. 20
- BB. 40
- CC. 10
- DD. 30
46Un tanque puede ser llenado por una tubería en 15 horas, y vaciado por otra en 20 horas. ¿En cuánto tiempo se llenará el tanque si ambas se abre simultáneamente?
- AA. 60
- BB. 90
- CC. 30
- DD. 45
47Hay 450 alumnos de tercer año de secundaria y de ellos 405 se graduarán. ¿Qué parte del total no se graduará?
- AA. 1/6
- BB. 1/10
- CC. 2/3
- DD. 9/10
48¿Cuál de las siguientes opciones representa el área del rectángulo cuyo largo mide x+3 y el ancho mide x-1?
- AA. x2 + 2x +3
- BB. x2 - 2x - 3
- CC. x2 + 2x - 3
- DD. x2 - 2x + 3
- AA. x2 + 2x +3
49Un hombre mezclo 48 onzas de una solución con el 4% de yodo, 40 onzas de otra solución con el 15% de la misma sustancia. ¿Cuál es el porcentaje de yodo en la mezcla?
- AA. 9%
- BB. 18%
- CC. 6%
- DD. 24%
50Rodrigo mezclo 60 libras de una aleación de aluminio al 30% con 140 libras de la misma aleación. ¿Cuál es el porcentaje de aluminio en la segunda aleación si la mezcla es de 65% de aluminio?
- AA. 72%
- BB. 88%
- CC. 80%
- DD. 64%
51Margarita mezclo 30 litros de una solución desinfectante al 46% con 55 litros de otra. ¿Cuál es el porcentaje de desinfectante en la segunda si la mezcla contiene 24% de desinfectante?
- AA. 12%
- BB. 6%
- CC. 18%
- DD. 8%
52Elena tiene $ 4.45 en monedas de 10 ctv, y 25 ctv. Si dispone en total de 28 monedas, ¿Cuántas tiene de cada clase?
- AA. 11 monedas de 10 ctv.; 17 de 25 ctv.
- BB. 7 monedas de 10 ctv.; 11 de 25 ctv.
- CC. 17 monedas de 10 ctv.; 10 de 25 ctv.
- DD. 17 monedas de 10 ctv.; 11 de 25 ctv.
53Guillermo tiene $ 3.40 en monedas de 5 ctv, y 10 ctv. Si dispone en total de 47 monedas, ¿Cuántas de cada clase posee?
- AA. 21 monedas de 5 ctv.; 26 de 10 ctv.
- BB. 15 monedas de 5 ctv.; 21 de 10 ctv.
- CC. 26 monedas de 5 ctv.; 21 de 10 ctv.
- DD. 26 monedas de 5 ctv.; 15 de 10 ctv.
54Nadia posee 8 monedas más de 5 ctv que de 10 ctv. Si el valor total es $ 3.10, ¿cuántas monedas de cada clase dispone?
- AA. 26 monedas de 5 ctv., y 18 de 10 ctv.
- BB. 18 monedas de 5 ctv., y 26 de 10 ctv.
- CC. 26 monedas de 10 ctv., y 18 de 5 ctv.
- DD. 16 monedas de 5 ctv., y 18 de 10 ctv.
55Hace 30 años la edad de una señora era ½ de la edad de su esposo, y dentro de 15 años ella tendrá 4/5 de la edad de él. Halle las edades actuales
- AA. 25 y 30 años
- BB. 35 y 40 años
- CC. 55 y 50 años
- DD. 45 y 60 años.
56Hace 5 años la edad de un muchacho era 1/5 de la que tenía su papá, y dentro de 10 años el hijo tendrá la mitad de la edad del papá. Determine las edades actuales.
- AA. 30 y 60 años
- BB. 25 y 50 años
- CC. 10 y 30 años
- DD. 15 y 45 años.
57El doble de un número supera en 9 al triple de otro, mientras que 12 veces el segundo excede en 12 unidades al séptuplo del primero. Hallar ambos.
- AA. Los números son 48 y 29.
- BB. Los números son 42 y 21.
- CC. Los números son 36 y 14.
- DD. Los números son 54 y 36.
58El triple de un número supera a otro, mientras que el quíntuplo del primero es 4 unidades menores que el doble del segundo. Encuentre ambos números.
- AA. Los números son 12 y 23.
- BB. Los números son 3 y 14.
- CC. Los números son 6 y 17
- DD. Los números son 9 y 20.
59El triple de un número es 3 unidades menores que el doble de otro, mientras que el séptuplo del primer supera en 5 al cuádruplo del segundo. Obtenga ambos números.
- AA. Los números son 11 y 23.
- BB. Los números son 11 y 18
- CC. Los números son 5 y 17
- DD. Los números son 9 y 20.
60¿Qué número debe sumarse tanto al numerador como al denominador de la fracción 25/73 para que resulte una fracción igual a 3/7?
- AA. 15
- BB. 9
- CC. 12
- DD. 11
61El denominador de una fracción simple excede al numerador en 32. Si se suma 3 al numerador y 7 al denominador, el valor de la fracción resulta ser 5/8. Encuentre la fracción original.
- AA. 47/60
- BB. 57/89
- CC. 30/43
- DD. 40/71
62El denominador de una fracción simple supera en 5 a su numerador. Si se suma 1 al numerador y 2 al denominador, el valor de la fracción es 1/3. Encuentre la fracción original.
- AA. 2/7
- BB. 3/5
- CC. 4/3
- DD. 4/7
63Un tanque puede ser llenado por una tubería en 10 minutos, y por otra en 15. ¿Cuánto tiempo demorarán ambas tuberías en llenar juntas el tanque?
- AA. 10 minutos
- BB. 4 minutos
- CC. 8 minutos
- DD. 6 minutos
64Un tanque puede ser llenado por una tubería en 15 minutos, y vaciado por otra en 24 minutos. ¿Cuánto tiempo tardará en llenarse el tanque si ambas tuberías se abre al mismo tiempo?
- AA. 10 minutos
- BB. 40 minutos
- CC. 8 minutos
- DD. 6 minutos
65La suma de tres números es 63. El segundo número es el doble del primero y el tercero supera en 3 al segundo. Determinar los números.
- AA. 2, 4 y 7
- BB. 1, 2 y 3
- CC. 12, 24 y 27
- DD. 8, 12 y 27
66Un número es el quíntuplo de otro. La suma de ambos es 90. Determinar los dos números.
- AA. 75 y 15
- BB. 50 y 25
- CC. 15 y 25
- DD. 12 y 20
67Tres medios de un número superan a cinco sextos del número en 4 unidades. Obtenga el número.
- AA. 2
- BB. 3
- CC. 6
- DD. 12
68La base de un rectángulo es 3 pies menor que el doble de la altura, y el perímetro es de 42 pies. Obtener las dimensiones del rectángulo.
- AA. Altura 6 pies; base 11 pies
- BB. Altura 8 pies; base 13 pies
- CC. Altura 10 pies; base 15 pies
- DD. Altura 12 pies; base 17 pies
69La suma de la base y la altura de un triángulo son 28 pies. Encontrar el área del triángulo si su base es de 8 pies menos que el doble de su altura.
- AA. 96 pies cuadrados.
- BB. 36 pies cuadrados.
- CC. 56 pies cuadrados.
- DD. 66 pies cuadrados.
70La base de un rectángulo es el triple de la altura, y el perímetros es 256 pies. Obtenga las dimensiones del rectángulo.
- AA. Altura 16 pies; base 56 pies
- BB. Altura 24 pies; base 62 pies
- CC. Altura 28 pies; base 82 pies
- DD. Altura 32 pies; base 96 pies
71Los datos siguientes muestran las calificaciones de dos grupos de estudiantes que forman parte de la misma aula de clases.
Grupo 1: 5 6 6.5 6.5 7.5 8
Grupo 2: 5 6 6.5 6.5 7.5 8.5
Al observar la tabla se puede deducir que:- AA. las medias aritméticas, medianas y modas de los grupos 1 y 2 son las mismas
- BB. las medias aritméticas y medianas de los grupos 1 y 2 son las mismas
- CC. las medias aritméticas y modas de los grupos 1 y 2 son las mismas
- DD. las medianas y modas de los grupos 1 y 2 son las mismas
72Una caja tiene ocho bolas negras, cinco amarillas y siete verdes. Se extrae una al azar, encuentre la probabilidad de que no sea negra.
- AA. 0.5
- BB. 0.6
- CC. 0.3
- DD. 0.4
73En un sobre hay 20 papeletas, 12 de ellas llevan dibujado un coche las restantes son blancas. Si se saca una papeleta, hallar la probabilidad de que sea una papeleta con el dibujo de un coche
- AA. 1
- BB. 8/20
- CC. 4/5
- DD. 3/5
74De 25 televisores que se fabrican, 2 sales defectuosos. ¿Cuál es la probabilidad de escoger uno defectuoso en 100 televisores?
- AA. 2/25
- BB. 1/100
- CC. 2/100
- DD. 1/50
75En una empresa hay 300 empleados, 120 hombres y 180 mujeres. Los fumadores son 50 hombres y 45 mujeres. Si elegimos un empleado al azar, calcula la probabilidad de que sea hombre y no fume
- AA. 7/30
- BB. 1/2
- CC. 7/300
- DD. 7/120
76¿Cuántos grupos de 3 personas se pueden formar con el siguiente listado: Marcos, Mayra, Alberto, Luis y María?
- AA. 6
- BB. 10
- CC. 20
- DD. 60
77Calcular la probabilidad de que salga "un número entre 10 y 98" al sacar una bolita de una bolsa con 100 bolitas numeradas del 1 al 100:
- AA. 99%
- BB. 98&
- CC. 10%
- DD. 89%
78Una caja tiene ocho bolas rojas, cinco amarillas y siete verdes. Se extrae una al azar, encuentre la probabilidad de que no sea roja.
- AA. 0.5
- BB. 0.6
- CC. 0.3
- DD. 0.4
79Las probabilidades de aprobar la unidad de aprendizaje de Estadística es del 55%, de aprobar Calculo Diferencial es de 80% y de aprobar Historia del Arte es de 90%, calcular la probabilidad de aprobar las tres unidades de aprendizaje
- AA. 0.5
- BB. 0.396
- CC. 1
- DD. 0.8
80Pregunta 10
Se lanzan un dado al aire. Encontrar la probabilidad de que salga un número múltiplo de tres.- AA. 1/3
- BB. 1/6
- CC. 2
- DD. 0.5
81En Microsoft Word mediante el “espaciado anterior”, controlamos
- AA. La distancia entre el párrafo anterior y el posterior
- BB. La distancia de la primera línea de un párrafo respecto a un párrafo anterior
- CC. La distancia entre líneas de un mismo párrafo
- DD. Esa opción no existe en Word
82En el explorador de Windows, ¿Cuál es la opción que permite ver la descripción de los archivos por: nombre, fecha, tipo y tamaño?
- AA. Detalle
- BB. Lista
- CC. Ícono grandes
- DD. Contenido
83Las macros en Excel son un conjunto de subrutinas grabadas para usarla posteriormente.
Escoja un literal donde está la forma correcta de crearlas.- AA. Iniciar grabación, realizar las operaciones, escribir un nombre, y detener la grabación.
- BB. Iniciar grabación, escribir un nombre, escribir la tarea y detener la grabación
- CC. Iniciar grabación, realizar la tarea escribir un nombre y detener la grabación
- DD. Iniciar grabación, escribir un nombre, realizar las operaciones y detener la grabación
84Para hallar la media aritmética con Microsoft Excel, utilizamos la función:
- AA. =media()
- BB. =mediana()
- CC. =promedio()
- DD. =valormedio()
85Con Microsoft Excel, ¿Qué se consigue en Datos->Validación?
- AA. Validar si la fórmula empleada es la adecuada
- BB. Controlar la entrada de un conjunto determinado de valores
- CC. Controlar el formato de la información (nº de decimales, color, alineación, etc.
- DD. Indicar si el archivo se guardó de forma segura.
86En Microsoft Excel para cambiar las características de una celda, debe:
- AA. Dar clic en la opción “formato” y luego en “celda”
- BB. Dar clic derecho, elegir “Insertar” y luego “Formato”
- CC. dar clic derecho sobre la celda y luego elegir la opción “formato de celda”
- DD. Elegir la opción “Archivo” del menú y luego en “Asistente para celdas”
87En Microsoft Word mediante el interlineado, controlamos
- AA. La distancia de la primera línea
- BB. La distancia entre párrafos
- CC. La distancia entre líneas de un mismo párrafo
- DD. La separación entre caracteres
88En Microsoft Word, si deseo que el texto quede pegado a la derecha, debo:
- AA. cambiar el espaciado
- BB. cambiar el interlineado
- CC. cambiar la tabulación
- DD. cambiar a alineación
89En Microsoft Word ¿Qué es básicamente el WordArt?
- AA. Autoformas personalizadas
- BB. Es el nombre que reciben todas las ilustraciones del Word
- CC. Un tipo de sombra utilizada para las ilustraciones
- DD. Permite dar un toque artístico a un cuadro de texto
90Se desea enviar 1000 cartas con el mismo contenido a diferentes personas, ¿Cómo se podría lograr esta tarea de manera rápida?:
- AA. Redactar un texto y copiarlo 1000 veces para luego cambiar el nombre.
- BB. Crear una base de datos de los clientes, un documento plantilla y luego ejecutar una combinación de referencia.
- CC. Crear una base de datos de los clientes, un documento plantilla y luego ejecutar una combinación de correspondencia.
- DD. Usar el generador automático de documentos de Word.
91Para insertar citas bibliográficas en Microsoft Word se procede desde:
- AA. Revisar, notas vinculadas
- BB. Referencias, insertar cita
- CC. Referencias, insertar título
- DD. Correspondencia, seleccionar destinatarios
92Se tiene una hoja de cálculo con los siguientes valores en las celdas indicadas:
¿Cuál de las siguientes fórmulas NO CALCULA el promedio de calificaciones de María?
- AA. =SUMA(B1:D1)/3
- BB. =SUMA(B2:D2)/3
- CC. =PROMEDIO(B2:D2)
- DD. = (B2+C2+D2)/3
93En la celda C2 de una hoja electrónica de Excel se inserta la fórmula para calcular el porcentaje, se la copia y luego se la pega desde la celda C3 hasta la celda C5. ¿Cuál es la fórmula que se debe escribir en C2 para que permita pegar sin que de errores?
- AA. =B2/$B6$
- BB. =B2/B6
- CC. =B2/B6$
- DD. =B2/B$6
94En la celda E1 de Microsoft Excel se inserta la función “Buscar”, para obtener el precio de un artículo (ver tabla). Elija la opción donde este escrita correctamente la función
- AA. =BUSCAR(D1, B2,B6,A2,A6)
- BB. =BUSCAR(D1,A2:A6:B6:B2)
- CC. =BUSCAR(D1,A2:A6,B2:B6)
- DD. =BUSCAR(D1, B2:B6,A2:A6)
95En Microsoft Excel la función “SI” está evaluando el número contenido en la celda C5.
¿Cuál será la opción correcta para tener la salida de “Díez”?.- AA. =SI(C5=10,Diez,”FALSO”)
- BB. =SI(C5=10,"Diez",FALSO)
- CC. =SI(C5=10,"FALSO",Diez)
- DD. =SI(C5=10,FALSO,”Diez”)
96En Microsoft Excel se graba un conjunto de comandos para ejecutarlo posteriormente. ¿Cómo se debe guardar el archivo de hoja electrónica?
- AA. Libro de Excel
- BB. Libro de Excel habilitado para macros
- CC. Libro binario de Excel
- DD. Complemento de Excel
97Al tratar de eliminar un archivo del computador se produjo un error. ¿Cuál de las siguientes alternativas explica una posible causa?
- AA. El archivo tiene un nombre raro
- BB. El archivo está abierto
- CC. El archivo está en el disco duro
- DD. El archivo fue creado por otro usuario
98En Microsoft PowerPoint a una imagen se le aplica movimiento. ¿Qué efecto del programa se aplicó?
- AA. Configuración
- BB. Transición
- CC. Animación
- DD. Diseño
99Los objetos del escritorio de Windows son visible para:
- AA. Para todas las sesiones de usuarios
- BB. La sesión de usuario administrador
- CC. La sesión de usuario invitado
- DD. La sesión de usuario propietario
100¿Cuál es la característica de la cuenta de usuario invitado de Windows?
- AA. Instalar programas
- BB. Desinstalar programas
- CC. La cuenta invitado no tiene privilegios para cambio del sistema
- DD. La cuenta invitado tiene privilegios de administrador
Información
- Descripción
- Test sobre Matemática/Ofimática, creado por Joselyn Hoyos el 23/03/2018.
- Autor
- Joselyn Hoyos
- Idioma
- Español
- Visitas
- 146
- Historial
- Creado el 23 mar 2018 · actualizado el 30 abr 2018
- Valoración
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