Test
Quiz soorten leerdoelen
Preguntas del test (10)
1De leerlingen weten aan het eind van de les in alle vijf situaties welke spellingscategorie ze moeten toepassen
- AKennisdoel
- BVaardigheidsdoel
- CVormingsdoel
2De leerlingen weten aan het eind van de les in alle vijf situaties welke spellingscategorie ze moeten toepassen
- AProductdoel
- BProcesdoel
3De leerlingen oefenen om vragen aan elkaar te stellen met behulp van de werkvorm 'tweetal coach'.
- AKennisdoel
- BVaardigheidsdoel
- CVormingsdoel
4De leerlingen oefenen om vragen aan elkaar te stellen met behulp van de werkvorm 'tweetal coach'.
- AProductdoel
- BProcesdoel
5Aan het einde van de les kunnen de kinderen de relatieve afstand tussen Australië ten opzichte van Nederland aangeven.
- AKennisdoel
- BVaardigheidsdoel
- CVormingsdoel
6Aan het einde van de les kunnen de kinderen de relatieve afstand tussen Australië ten opzichte van Nederland aangeven.
- AProductdoel
- BProcesdoel
7Tijdens de les hebben de leerlingen vijf voorbeelden gegeven van voorzetsels, voegwoorden, lidwoorden, telwoorden, werkwoorden en voornaamwoorden
- AKennisdoel
- BVaardigheidsdoel
- CVormingsdoel
8Tijdens de les hebben de leerlingen vijf voorbeelden gegeven van voorzetsels, voegwoorden, lidwoorden, telwoorden, werkwoorden en voornaamwoorden.
- AProductdoel
- BProcesdoel
9De leerlingen hebben geoefend met keersommen bij breuken door middel van concreet materiaal.
- AKennisdoel
- BVaardigheidsdoel
- CVormingsdoel
10De leerlingen hebben geoefend met keersommen bij breuken door middel van concreet materiaal.
- AProductdoel
- BProcesdoel
Información
- Descripción
- Geef bij ieder leerdoel aan of het een kennis-, vaardigheids-, of vormingsdoel is. Ga daarna na of het om een product- of procesdoel gaat.
- Autor
- Melline Huiskamp
- Idioma
- English
- Visitas
- 304
- Etiquetas
- Valoración
- Aún sin valoraciones Valora este test