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Sin título

lívia trindade 5 preguntas

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Preguntas del test (5)

  1. 1O significado de desenvolvimento sustentável corresponde à :
    1. AProcesso de educação responsável por formar indivíduos preocupados com os problemas ambientais e que busquem a conservação e preservação dos recursos naturais e a sustentabilidade.
    2. BConsciência de utilizar os recursos da natureza no futuro de maneira que não comprometa as reservas que serão necessárias às gerações futuras.
    3. CO desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias necessidades, significa possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nível satisfatório de desenvolvimento social e econômico e de realização humana e cultural, fazendo, ao mesmo tempo, um uso razoável dos recursos da terra e preservando as espécies e os habitats naturais.
  2. 2 Reordena a legislação ambiental quanto às infrações e punições. Concede à sociedade, aos órgãos ambientais e ao Ministério Público mecanismo para punir os infratores do meio ambiente. Destaca-se, por exemplo, a possibilidade de penalização das pessoas jurídicas no caso de ocorrência de crimes ambientais.
    Essa definição corresponde à lei :
    1. ALei 9.605/1998 - Lei do Parcelamento do Solo Urbano
    2. BLei 12.305/2010 - Lei dos Crimes Ambientais
    3. CLei 9.433/1997- Lei da Ação Civil Pública
    4. DLei 9.605/1998 - Lei dos Crimes Ambientais
    5. ELei 12.651/2012 - Novo Código Florestal Brasileiro
  3. 3A Educação Ambiental se divide em duas categorias básicas, sendo elas:
    1. APassivo e Ativo
    2. BFormal e Não formal
    3. CDescritivo e Analítico
    4. DDifusa e Presencial
  4. 4

    O que entende - se por Educação Ambiental ? Marque a opção correta.0
    Selecione uma das seguintes:
    1. AA Educação Ambiental é um componente essencial e não permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal.
    2. BRepresenta um processo empregado para preservar o patrimônio ambiental e criar modelos de desenvolvimento, com soluções limpas e sustentáveis, apenas do ponto de vista ecológico.
    3. CA educação ambiental para a ecologia deve permitir que a educação se converta em uma experiência vital, alegre, lúdica, atrativa, criadora de sentidos e significados, que estimule a criatividade e permita redirecionar a energia e a rebeldia da juventude para execução de projetos de atividades com a construção de uma sociedade mais justa, mais tolerante, mais solidária democrática e mais participativa e na qual seja possível a vida com qualidade e dignidade.
    4. DOs processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimento, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sua qualidade de vida e sua sustentabilidade.
    5. EAssume um caráter mais complexo e realista, considerando o ambiente em sua totalidade, analisando os aspectos naturais, artificiais, históricos, culturais mas não políticos e econômicos
  5. 5Sobre a metodologia passiva marque a alternativa CORRETA:
    1. ANessa metodologia os alunos fazem experiências sobre o tema;
    2. BOs alunos aprendem definições de conceitos e descrevem o que eles puderem observar;
    3. CSó o professor fala;
    4. DOs alunos complementam sua descrição com dados e informações e respondem várias questões sobre o tema.

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Test sobre Sin título, creado por lívia trindade el 08/11/2018.
Idioma
Português
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