Test
Medienpsychologie VO5
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Preguntas del test (36)
1Wie lautet der erkenntnistheoretische Ansatz des Konstruktivismus ?
- AEs gibt keine eindeutige Wirklichkeit, jeder hat seine eigene Konstruktion davon
- BEs gibt eine eindeutliche Wirklichkeit, jeder erlebt die Wirklichkeit nach Normen
- CJeder konstruiert seine Wirklichkeit, es gibt keine verbindliche Wirklichkeit
2Was beschreibt selektive Wahrnehmung?
- AJeder erlebt/beobachtet andere Dinge
- BIn Angstsituationen empfinden wir alle gleich
- CEs gibt eine eindeutige Wirklichkeit, die wir alle ähnlich fühlen
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Der radikaler Konstruktivismus besagt :- AEs gibt keine eindeutige Wirklichkeit, jeder hat seine eigene Konstruktion davon
- BEs gibt eine eindeutliche Wirklichkeit, jeder erlebt die Wirklichkeit nach Normen
- CJeder konstruiert seine Wirklichkeit, es gibt keine verbindliche Wirklichkeit
- DEs sind konstruktionen der jeweiligen Wirklichkeit
4Wieso kritisiert die Wissenschaft den radikalen Konstruktivismus?
- ADa es in der Wissenschaft darum geht nachprüfbare Wahrheiten zu produzieren
- Bwird von vielen als zu radikal gesehen
- CIst zu eindeutig definiert
- DIst keine eindeutige Wirklichkeit
5Wer waren wichtige Mitbegründer des radikalen Konstruktivismus ?
- APaul Watzlawick
- BEnkman
- CBerlyne
- DYerkes - Dodson
- EHeinz von Foerster
- FCharles Darwin
6Wer hielt bei einem Kongress in Kanda einen Vortrag in Phantasiesprache?
- AWatzlawick
- BFoerster
- CEnkman
- DDarwin
7Was war die Schlussfolgerung im Sinne des Konstruktivismus von der in Phantasiegesprochene Sprache bei dem Kongress in Kanada?
- ADas nicht der Sprecher sondern der Hörer den Sinn des Satzes konstruiert
- BDas nicht der Hörer sondern der Sprecher den Sinn des Satzes konstruiert
- CJeder Mensch konstruiert seine eigene Realität
- DEs gibt keine übergeordnete Wahrheit
- EEs gibt eine übergeordnete Wahrheit
8Paul Watzlawick
- Asetzte sich mit menschlicher Kommunikation ausernander
- Bsetzte sich mit den Emotionen ausernander
- Cgründete Familientherapie
- Darbeitete hauptsächlich in Gefängnissen als Psychologe
9Wie lauten die Axiome nach Paul Watzlawick?
- AMan kann nicht nicht kommunizieren
- BKommunikation findet immer einseitig statt
- CKommunikation findet immer auf zwei Ebenen statt
- DJede Kommunikation hat einen Inhalts & Beziehungsaspekt
- EJede Kommunikation hat einne Beziehungs&Emotionsaspekt
- Fneben verbalen Ausdrucksmöglichkeiten zählt auch das bewusste schweigen
10Welche Ebene ist meist gemeint wenn man von kommunikation spricht?
- AInhaltsebene
- BBeziehungsebene
- CEmotionsebene
- DPsychologische Ebene
11Kommunikation:
- Atransportiert Inhalte und definiert Beziehungen
- Btransportiert Beziehungen und definiert Inhalte
12Wieso erschwert sich kommunikation via social medien oder online?
- ADa man auf der Inhaltsebene stecken bleibt
- BDa man auf der Beziehungsebene stecken bleibt
- CDa Emojis beim Austausch von Nachrichten den Sinn des Textes beeinflussen
13Wie lautet die Beziehungsebene?
- AMan hat zum anderen schon eine Beziehung aufgebaut
- Büber körpersprachliche Elemente einen Beziehungsstatus vermittelt
- CMan hat zum anderen noch keine Beziehung aufgebaut
- DDie Inhaltsebene ist die vorraussetzung um eine Beziehung aufzubauen
144 Felder Schema :
1) Man hat schon eine positive Beziehung zum anderen
2) man sagt dem anderen etwas Positives- ABeziehung +
- BBeziehung -
- CInhalt
- DIst eine Positive Erfahrung
- EIst eine Negative Erfahrung
- FInhalt -
154 Felder Schema :
Man bekommt etwas Positives von jemanden zu hören den man nicht mag- AInhat +
- BInhalt -
- CBeziehung +
- DBeziehung -
- EPositive Erfahrung
- FNegative Erfahrung
164 Felder Schema:
1) man geht davon aus das man sich eigentlich auf die andere Person verlassen kann
2) man freut sich nicht besonders darüber, weiß aber das ehrliche Feedback des Anderen zu schätzen- AInhalt -
- BInhalt +
- CBeziehung +
- DBeziehung -
- EPositive Erfahrung
- FNegative Erfahrung
17Welche Ebene(n) bestimmt/en die Vorzeichen im 4 Felder Schema?
- ADie Inhaltsebene
- BDie Beziehungsebene
- CBeide Ebenen gleichzeitig
18Laut Paul Watzlawick gibt es unterschiedliche Kommunikationsstile, welche ?
- AEntstehung durch Sozialisation
- BEntstehung durch Evolution
- CMetakommunikation
- DMakrokommunikation
- EMikrokommunikation
19Kommunikation über Kommunikation (Watzlawick)
- AMetakommunikation
- BEntstehung durch Sozialisation
- CDouble Bind
- DInhaltsebene
- EBeziehungsebene
20Familienregeln: direkt VS indirektes Bitten (Watzlawick)
- AMetakommunikation
- BEntstehung durch Sozialisation
- CDouble Binding
- DInhaltsebene
- EBeziehungsebene
21Welche Aussagen über die Metakommunikation sind korrekt?
- AMenschen (soweit bekannt) sind die Einzigen Lebewesen die zur Meta-Kommunikation in der Lage sind
- BTiere sind die Einzigen Lebewesen die zur Meta-Kommunikation in der Lage sind
- CReflexion
- DKommunikation über Kommunikation
- EMenschen und Tiere sind in der Lage auf der Metakommunkativen Ebene zu kommunizieren
22Double Bind bedeutet
- AKommunikation auf der Beziehungsebene nicht ausdrücken zu können
- BSignale aus Inhalts- und Beziehungsebene können sich wiedersprechen
- Csorgt dafür das die Kommunikation zwischen zwei Partnern nicht mehr funktioniert
- DEinschätzungen können sich als problematisch erweisen
- Edirektes vs indirektes bitten
- FKommunikation über kommunikation
23Direktes vs. indirektes Bitten bedeutet
- Aeiner äußert indirekte Wünsche die der andere überhaupt nicht mitbekommt
- Beiner äußert direkten Wünsch, die der andere mitbekommt
- Cein aneinander vorbeireden
- DEindeutig dem Gegenüber klarmachen, dass dessen Handlung nicht gewünscht ist
24(Paul Watzlawick)
Welche Antworten im Bezug auf die Erziehung bei diesem Beispiel sind korrekt:
Kind will Fußball spielen, obwohl es am nächsten Tag eine Schularbeit hat. Eltern sagen: „Wenn du meinst, gehst du eben.“- AKind schreibt Schularbeit positiv - Eltern würden behaupten sie hätten gewusst, dass Sport gut für die Leistung des Kindes war
- BKind schreibt Schularbeit positiv - Eltern wären überrascht, denn sie hätten nicht gewusst, dass Sport gut für die Leistung des Kindes war
- CKind schreibt Schularbeit negativ - Eltern würden behaupten sie hätten gewusst, dass Sport nicht gut für die Leistung des Kindes war, es hätte mehr lernen sollen
- DKind schreibt Schularbeit negativ - Eltern überrascht, denn sie hätten nicht gewusst, dass Sport nicht gut für die Leistung des Kindes war
- EDouble Bind
- FMetakommunikation
25Wie wird die gelernte Hilflosigkeit beschrieben ?
- AEgal was man sagt oder tut man hat immer unrecht
- Bführt langfristig zu schweren depressionen
- Cfür kleine Kinder und Tiere nicht verständlich
- DWird mit Sarkasmus bewältigt
- Ewird beispielsweise von Eltern nicht willentlich durchgeführt
26Tiere haben :
- AKeine Inhaltsebene
- BKeine Beziehungsebene
- CNur Inhaltsebene
- DNur Beziehungsebene
27Kommunikation ist analog und digital:
- AWatzlawick
- BDarwin
- CEnkman
- Dvon Foerster
28Was bedeutet Digitale Kommunikation
- Asind Buchstaben, Ziffern
- BSind Bilder und körpersprache
- CElemente die zusammengeführt sind sich aber exakt beschränken
- DElemente die zusammengeführt sind jedoch nicht beschränken
- EViel Information kann übermittelt werden ist aber nicht eindeutig
29Was bedeutet analoge Kommuniktation?
- ASind Buchstaben und Ziffern
- BSind Bilder und Körpersprache
- CElemente die zusammengeführt sind sich aber exakt beschränken
- DViel Information kann übermittelt werden ist aber nicht eindeutig
- EElemente die zusammengeführt sind jedoch nicht beschränken
30Bilder sind geeignet für kulturelle Aspekte
- AAnaloge Kommunikation
- BDigitale Kommunikation
31Welche Antworten beschreiben den Konstruktivismus?
- AIst kein Solipsismus
- Bgeht davon aus das Menschen in Kontakt mit der Umwelt treten können
- CMenschen haben unterschiedliche Konstruktionen der Wirklichkeit
- DNormen und Regeln
- EHilfsmittel für das Zusammenleben
- FIst Solipsismus
- GMenschen haben gleiche Konstruktionen von der Wirklichkeit
32Was bedeutet Solipsismus?
- AKeinen Kontakt mit der Umwelt haben
- BViel Kontakt mit der Umwelt haben
- CAuf sich selbst gestellt zu sein
- DAuf andere angewiesen zu sein
33Was beschreibt Normen und Regeln?
- Asind universell ausschließlich falsch
- Bsind universell nicht richtig oder falsch
- Csind mehr oder weniger verbindlich
- DSind Konstruktionen der Gesellschaft
- EDas Individuum erhält einen Eindruck, dass die eigene Wirklichkeit auch die Wahre ist
- Fwerden hinterfragt
- GSind keine Konstruktionen der Gesellschaft
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Um was ging es bei der interkulturellen Forschung (etwa Gudycunst) ?- AUm Metakommunikation
- BUm den Konstruktivismus
- CAmerikanische Professoren die an Japanischen Universitäten lehrten, machten die Erfahrung das Japanische Studenten bei mündlichen Prüfungen besser abgeschnitten haben als andere
- DAmerikanische Professoren die an Japanischen Universitäten lehrten, machten die Erfahrung das Japanische Studenten bei mündlichen Prüfungen schlechter abgeschnitten haben als andere
35Was bedeutet der japanische Begriff Amae
- AIst ein Gefühl der geborgenen Abhängigkeit
- BIst eine konstruierte Wirklichkeit
- CIst ein Gefühl von Verständnis/Missverständnis
- Dbedeutet schnell und elaboiert zu sein
36Die Gudycunst Forschung war eine
- AInterkulturelle Forschung
- BSozialwissenschaftliche Forschung
- CPsychologische Forschung
- DDouble Bind
Información
- Descripción
- Test sobre Medienpsychologie VO5, creado por elli A. el 01/10/2019.
- Autor
- elli A.
- Idioma
- Deutsch
- Visitas
- 65
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