Test
Sistema consonàntic: les oclusives en posició final (Àlex Lluch)
Este test tiene tipos de pregunta que se abren en el reproductor de siempre.
Preguntas del test (4)
1Les consonants oclusives poden ser [blank_start]sordes[blank_end] ([p], [t], [blank_start][k][blank_end]) o [blank_start]sonores[blank_end] ([b], [d], [blank_start][g][blank_end]). Cal recordar que, en posició final de paraula, les consonants oclusives es pronuncien sempre sordes. Per això la consonant final de rap i de verb sona [p], en criat i verd sona una [t] i en [blank_start]groc[blank_end] i sang sona una [k].
Aleshores, ¿com podem saber, per exemple, si una paraula que acaba amb un so [blank_start][p][blank_end] s’escriu amb -p o amb -b? Hi ha dues regles bàsiques per a l’escriptura de les oclusives finals.- A[k]
- Bsordes
- C[g]
- Dsonores
- Egroc
- F[p]
21. A fi de mot, generalment escriurem la consonant [blank_start]sorda[blank_end] P, T, C després de vocal [blank_start]tònica[blank_end] o de [blank_start]diftong[blank_end], encara que els derivats es facen amb B, D, G: [blank_start]percep[blank_end], però percebia; buit, però [blank_start]buida[blank_end]. Hi ha, però, algunes excepcions: tub, club, [blank_start]cub[blank_end], Jacob, [blank_start]Carib[blank_end]; fred, [blank_start]sud[blank_end], David i els noms femenins acabats en -[blank_start]etud[blank_end] i en -itud (quietud, [blank_start]gratitud[blank_end]); pedagog, [blank_start]mag[blank_end].
- Asorda
- Bsonora
- Ctònica
- Dàtona
- Ediftong
- Fhiat
- Gpercep
- Hbuida
- Icub
- Jcup
- KCarib
- LCarip
- Msud
- Nsut
- Oetud
- Pgratitud
- Qmag
- Rmac
32. A fi de mot i després de vocal [blank_start]àtona[blank_end] o de [blank_start]consonant[blank_end], generalment escriurem la mateixa grafia que trobem en els derivats. Per exemple: [blank_start]àrab[blank_end] > Aràbia; òxid > [blank_start]oxidar[blank_end]. Hi ha, però, algunes excepcions: [blank_start]ànec[blank_end], però aneguet; [blank_start]càrrec[blank_end], però carregar; fàstic, però [blank_start]fastigós[blank_end].
- Aàtona
- Btònica
- Cconsonant
- Dvocal
- Eàrab
- Fàrap
- Goxidar
- Hànec
- Iàneg
- Jcàrrec
- Kfastigós
4a. Es va comprar un abri[blank_start]c[blank_end] llar[blank_start]g[blank_end] de color gro[blank_start]c[blank_end].
b. Vam llevar el ta[blank_start]p[blank_end] de la botella i beguérem un glo[blank_start]p[blank_end] de xaro[blank_start]p[blank_end].
c. El pedago[blank_start]g[blank_end] ha fet una sol·licitu[blank_start]d[blank_end] per formar un gru[blank_start]p[blank_end] d’investigació.
d. El delega[blank_start]t[blank_end] de l’equi[blank_start]p[blank_end] ha parlat amb el psicòle[blank_start]g[blank_end] del clu[blank_start]b[blank_end].- Ac
- Bc
- Cg
- Dp
- Ep
- Fp
- Gg
- Hd
- Ip
- Jt
- Kp
- Lg
- Mb
Información
- Descripción
- Activitat sobre el sistema consonàntic en posició final (coda). Teoria activa estreta del llibre de Tabarca
- Autor
- Àlex Lluch
- Idioma
- Español
- Visitas
- 33
- Etiquetas
- Valoración
- Aún sin valoraciones Valora este test