Test
Psihologia 121-150 CM
Crea una cuenta gratis para terminar este test
Guarda tu progreso y consulta tu resultado final.
¿Ya tienes cuenta? Inicia sesión
Preguntas del test (30)
1Care din elementele de mai jos descriu modalități de susținere și ajutor pentru persoana care este în doliu?
- AFiecare individ trăiește doliul în modul său particular
- BNevoia de a i se valida durerea, suferința
- CAscultarea empatică și exprimarea compasiunii
- DAsigurarea persoanei că totul o să treacă
- EÎncurajarea persoanei de a fi puternică și încrezătoare în viitorul său bun
2Moartea este:
- AUn proces nedorit
- BUn proces dorit
- CUn proces universal
- DUn proces inevitabil
- EUn proces continuu
3Care din elementele de mai jos, descriu reacții la doliu?
- AReacții emoționale și reacții somatice
- BReacții sociale
- CTulburări de conduită
- DReacții biologice
- EReacții fiziologice
4Care din aspectele de mai jos descriu fazele (etapele) procesului de doliu?
- AȘocul și conștientizarea pierderii
- BPerioada de depresie
- CAcceptare pierderii
- DReorientarea spre viață
- EAșteptarea și curajul
5Care din elementele de mai jos descriu reacții patologice la doliu?
- ADoliul prelungit
- BSimptome mascate
- CDoliu exagerat
- DDoliu natural
- EDoliu întârziat
6Care sunt cele mai problematice trăiri pe care le poate simți supraviețuitorul care se află în doliu?
- AVina
- BFuria
- CNeajutorarea
- DIzolare
- ESingurătate
7Identificați factorii cauzali ai sindromului de Burnout la medici:
- AExperiența mare de muncă
- BSuprasolicitarea
- CCompetența și inteligența medicului
- DPresiuni și așteptări nerealiste din partea celorlalți
- EExpunere cronică la suferință
8Burnout-ul este caracterizat prin următoarele dimensiuni:
- Aepuizare emoțională
- Btoleranță comunicativă
- Ccinism
- Dreziliență
- Eeficacitate scăzută
9Burnout-ul la pacienți se poate evalua prin unele manifestări ca:
- AEgoism
- BInsomnie
- COboseală cronică
- DFurie
- EAnxietate
10Burnout-ul constituie stresul ocupațional ce produce epuizare la nivelurile:
- Afizic
- Bspiritual
- Cemoțional
- Dcognitiv
- Esocial
11Elemente de psihoprofilaxie a sindromului Burnout:
- AComunicare și sprijin social
- BVolum de muncă crescut
- CImportanța menținerii echilibrului între muncă și viața personală
- DOptimizarea programului și a condițiilor de lucru
- ERelații bune cu managerul
12Din variantele propuse selectați strategii de gestionare a stresului:
- Asport și activități în aer liber
- Bdetașare
- Ctimpul petrecut pe rețele de socializare
- Ddisociere
- Emeditație
13Identificați elementele de psihoigienă a sindromului Burnout:
- AAlimentația sănătoasă
- BUn regim plin al zilei
- CSomnul adecvat
- DComunicare și sprijin social
- EManagementul timpului
14Sindromul Burnout în rândul medicilor poate fi combătut print integrarea unor acțiuni, ca:
- Apsihoprofilaxie
- Bcomunicare directivă și non asertivă
- Cschimbări în stilul de viață
- Ddezvoltarea voinței proprii
- Eintervenție psihologică
15Marcați factori cauzali ai sindromului de burnout la medici:
- AExpunere cronică la suferință și decese
- BProbleme financiare
- CConflicte între viața profesională și personală
- DInsatisfacția în viața personală
- ESuprasolicitare mentală
16Evidențiați caracteristicile comunicării constructive:
- AOrientată pe problemă, nu pe persoană
- BSpecifică, nu globală
- CSistemică și de perspectivă
- DDescriptivă, nu evaluativă
- EValidată, nu invalidată
17Componentele esențiale ale comunicării terapeutice sunt:
- Acaracterul privat
- Bcaracterul sporadic
- Cconfidențialitatea
- Drespectul pentru limite
- Eatingerea
18Componentele esențiale ale comunicării terapeutice sunt:
- Adezvăluirea de sine
- Bascultarea activă
- Cstilul directiv
- Dutilizarea abilităților de observare
- Edisonanța cognitivă
19Din variantele propuse selectați niveluri de ascultare:
- Aignorare
- Bdetectarea
- Cpretindere
- Dascultarea empatică
- Eascultare selectivă
20
Identificați principiile profesiei de medic:- Arespect și acceptare
- Bresponsabilitate
- Cbunăvoință
- Dconfluență
- Econfidențialitate
21Precizați principiile ce nu sunt acceptate în profesia de medic:
- Acompasiunea
- Bignoranța
- Cindiferența
- Dstigmatizarea
- Eindependența profesională
22După I. Iamandescu calitățile terapeutice necesare unui medic includ:
- ADependența
- BEmpatia
- CRespectul
- DAutenticitatea
- EGândirea logică
23Identificați reguli eficiente de interacțiune a medicului cu pacientul:
- Asă asculte cu atenție
- Bdoar să raspundă la întrebări
- Csă ofere sfaturi privind medicația profilactică
- Dsă fie deschis şi onest
- Esă păstreze secretul profesional
24Precizați unele reguli de comunicare eficientă pentru medic:
- Asă respecte intimitatea pacientului
- Bsă-i ofere sprijin emoțional
- Csă sfideze limitele personale pacientului
- Dsă-l educe dacă este necesar
- Esă-l privească în ochi în timpul consultației
25Indicați avantajele comportamentului asertiv în comunicarea cu pacientul:
- Asusține interacțiunea eficientă
- Bdezvoltă încrederea în sine și în ceilalți
- Ccrește dependența de ceilalți
- Dsusține comunicarea eficientă
- Einfluență pasiv-agresivă
26Indicați trăsăturile unui medic cu lipsa asertivității în comunicarea terapeutică:
- Aeste neatent și întrerupe pacientul
- Bprovoacă tensiune în comunicarea cu pacientul
- Cascultă activ și demonstrează inteligență emoțională
- Dface presiuni și invocă argumente confuze
- Eascultă empatic și demonstrează interes
27Identificați trăirile pacientului legate de starea de boală:
- Aceea ce știe despre boală (complicații, recidive)
- Bceea ce nu știe (teama de necunoscut)
- Cechilibru și toleranță
- Danxietatea legată de investigații
- Eantecedente alergice
28Identificați manifestări comportamentale ale persoanelor bolnave:
- AScade capacitatea de îndeplinire a sarcinilor
- BSchimbări de ordin relațional
- CGînduri suicidare
- DLimitarea contactelor personale cu prietenii, apropiații
- EAmplificarea relațiilor interpersonale cu alții
29Rezultatul interviului motivaţional depinde de:
- Avârsta beneficiarului
- Bvârsta consilierului
- Cabilitățile specialistului de ascultare reflexivă (empatie)
- Ddiscrepanța simțită de client (disonanța cognitivă)
- Evolumul discursului de schimbare al clientului (auto-perceperea)
30La etapa de pre-contemplare al interviului motivational clientul se caracterizează prin:
- Acunoaşte consecinţele propriilor acţiuni
- Bnu cunoaşte consecinţele propriilor acţiuni
- Ccrede că comportamentul lui nu-l supune riscurilor
- Dconsideră că va fi foarte dificil să se schimbe
- Enu vrea să se gândească la schimbarea conduite
Información
- Descripción
- Test sobre Psihologia 121-150 CM, creado por roxy_324 mmm el 11/01/2025.
- Autor
- roxy_324 mmm
- Idioma
- English
- Visitas
- 64
- Valoración
- Aún sin valoraciones Valora este test