Test
Segundo examen de Psicología de la instrucción
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Preguntas del test (10)
1Son representaciones gráficas de segmentos de información que se basan en la presentación de ideas claves organizadas, jerarquizadas y conectadas a través de palabras enlace
- AMapa Mental
- BMapa conceptual
- CCuadro sinóptico
2¿Quiénes son las personas con inteligencia exitosa?
- AEs un cambio comportamental, transformador, relativamente estable y permanente que implica unas adquisiciones y unos conocimientos nuevos
- BSon aquellas que conocen sus virtudes y compensan o corrigen sus debilidades, pues nadie es bueno en todo
- CSon aquellas que favorecen el control o dirección de la atención, y que optimizan los procesos de repetición
3Según Sternberg, el aprendizaje es un cambio Emocional, transformador, relativamente estable y permanente que implica unas adquisiciones y unos conocimientos nuevos
- AVerdadero
- BFalso
4Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas
- ALa inteligencia
- BEl conocimiento
- CLos objetivos
5¿Qué es una estrategia?
- ASon secuencias integradas de procesamiento o actividades mentales que se activan con el propósito de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información
- BSon aquellas que favorecen el control o dirección de la atención, y que optimizan los procesos de repetición
- CEs un conjunto de procedimientos dirigidos a un objetivo determinado
6La Escala de Estrategias de Aprendizaje (ACRA), tiene por objeto, identificar las estrategias de aprendizaje más frecuentes utilizadas por los estudiantes cuando están asimilando la información contenida en un texto, en un artículo, en unos apuntes… cuando están estudiando.
- AVerdadero
- BFalso
7Es el constructo que permite conocer el tipo de actividad, así como los aspectos relevantes de la misma, lo que se espera desarrollar en el proceso de enseñanza aprendizaje
- ALas estrategias
- BLos objetivos
- CEl conocimiento
8¿Qué son las estrategias cognitivas de aprendizaje?
- ASon los componentes de la creatividad que encontramos en la teoría de R. Sternberg
- BSon aquellas que favorecen el control o dirección de la atención, y que optimizan los procesos de repetición
- CSon secuencias integradas de procesamiento o actividades mentales que se activan con el propósito de facilitar la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información
9Robert J. Sternberg es el nombre del autor de la teoría Triárquica
- AVerdadero
- BFalso
10¿Cuál es la escala de estrategias de adquisición de información?
- ASon aquellas que favorecen el control o dirección de la atención, y que optimizan los procesos de repetición
- BSon representaciones gráficas de segmentos de información que se basan en la presentación de ideas claves organizadas, jerarquizadas y conectadas a través de palabras enlace
- Cson los componentes con los que asocia el funcionamiento de la mente Sternberg
Información
- Descripción
- MATERIAS PSICOPEDAGOGÍA Test sobre Segundo examen de Psicología de la instrucción, creado por Carlos Mario Pérez Lozano el 06/03/2016.
- Idioma
- Español
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