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lunadiazmaria 10 preguntas

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Preguntas del test (10)

  1. 1Algunos comen sólo dulces y postres y eso no está nada bien. Hay que comer de todo.
    Comiendo sólo dulces, se te estropearán los dientes y, además, abusar del azúcar no es buena ni para tu estómago ni para tu salud en general. ¡Por si fuera poco, puedes engordar!
    Debemos segur una alimentación variada, porque, de lo contrario nuestro crecimiento puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias nutrientes y estas se hallan repartidas entre las diferentes clases de alimentos.
    Cada tipo de alimento nos aporta algo que nuestro cuerpo necesita , por eso debemos comer de todo.
    No comer algún tipo de alimentos puede producirnos problemas de salud, puesto que nuestro cuerpo puede estar falto defensas o de vitaminas.
    Una mala alimentación puede producirnos enfermedades, problemas de obesidad o de falta de peso y un mal desarrollo.
    En definitiva, no hay ninguna duda: ¡no podemos permitirnos renunciar a ningún tipo de alimento
    Se trata de un texto:
    Imagen de la pregunta 1
    1. ADescriptivo
    2. BArgumentativo
    3. CExpositivo
  2. 2La palabra “postureo” es un:Imagen de la pregunta 2
    1. ACalco
    2. BNeologismo
    3. CVulgarismo
  3. 3Las palabras “votar” y “botar” son dos palabras:Imagen de la pregunta 3
    1. AHomónimas
    2. BPolisémicas
    3. CHomófonas
  4. 4Las oraciones “Mañana me haré un piercing” y “Juan y Alba se besaron apasionadamente” son:Imagen de la pregunta 4
    1. ATransitiva y reflexiva respectivamente
    2. BRecíproca y reflexiva respectivamente
    3. CReflexiva y recíproca respectivamente
  5. 5La oración “Ponte las gafas, están en mi habitación” es:Imagen de la pregunta 5
    1. AUna oración coordinada explicativa
    2. BUna oración yuxtapuesta en la que las dos proposiciones están unidas por un signo de puntuación
  6. 6¿Cuáles son las principales diferencias entre el teatro Barroco y el teatro del Romanticismo?Imagen de la pregunta 6
    1. AEl teatro Barroco tiende bastante más por utilizar rasgos clásicos y el teatro del Romanticismo por querer transmitir con su teatro la felicidad y el agradecimiento que se debe sentir por tener la oportunidad de vivir.
    2. BEn el teatro Barroco destaca el teatro religioso, el cortesano y el de los corrales. El teatro barroco mezcla tragedia y comedia y aparece un rechazo a las unidades clásicas. En cambio el teatro del Romanticismo trata es muy tradicional (inconformismo y protesta por las cosas nuevas) y liberal (defensor de principios de progreso, libertad, derechos…). También, en el teatro del Romanticismo, se utiliza la naturaleza para el estado de ánimo y el rechazo de lo natural, característica de la que carece el teatro Barroco. En este teatro destacan personajes marginados socialmente, incomprendidos, muy indignados y desdichados.
    3. CEl teatro Barroco solo trata temas religiosos y el teatro del Romanticismo temas de la búsqueda del amor verdadero.
  7. 7El Posbarroquismo literario se caracteriza por:Imagen de la pregunta 7
    1. AUna poesía ilustrada y anacreóntica, una prosa de tratados y ensayos y el teatro vuelve a las reglas de las tres unidades.
    2. BUna poesía simple, que tiene como objetivo la transmisión de una protesta a la sociedad; una prosa que pretende enseñar en la que destacan las novelas y un teatro que solo busca entretener y con un carácter muy cómico.
    3. CLa pervivencia del gongorismo, conceptismo y picaresca y por la comedia.
  8. 8¿Cuál/es de estos poetas pertenece a la lírica romántica?Imagen de la pregunta 8
    1. AEspronceda, Bécquer y Rosalía de Castro
    2. BRosalía de Castro
    3. CEspronceda
  9. 9Pardo Bazán:Imagen de la pregunta 9
    1. ASe caracteriza por sus episodios nacionalistas
    2. BIntroduce el naturalismo
    3. CEs la autora de “Su único hijo”
  10. 10El movimiento romántico:Imagen de la pregunta 10
    1. AUne la razón y el sentimiento
    2. BDefiende el Neoclasicismo
    3. CNo tiene libertad de creación con respecto a sus obras

Información

Descripción
Pequeño test para repasar los contenidos del tercer bloque de 1º de Bachillerato
Idioma
Español
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