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Test

Test de metodología y tecnologia

Richar Rene Moreira Avila 11 preguntas

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Este test tiene tipos de pregunta que se abren en el reproductor de siempre.

Preguntas del test (11)

  1. 1La función de los entornos virtuales es:
    1. AA) Aportar mejoras a la calidad y variedad a la enseñanza y aprendizaje.
    2. BB) Apoyar al maestro en la enseñanza y aprendizaje
    3. CC) Brindar herramientas de trabajo y facilitar en el seguimiento.
    4. DD). Ninguno
  2. 2Las tecnologías de información y comunicación son:
    1. AA). Herramientas que ayudan al estudiante en la educación.
    2. BB). Como plataformas para el desarrollo y puesta en practica los materiales en la enseñanza y aprendizaje.
    3. CC). Como una herramienta de organización de contenidos y recursos de aprendizaje.
    4. DD). a) y b)
  3. 3Según Wilson, uno de los principios generales sobre la enseñanza y aprendizaje sostiene: el conocimiento es un proceso de aculturación o adopción de las maneras de ver y actuar de un grupo.
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  4. 4En la teoría de aprendizaje, Leflore propone tres teorías: la teoría Gestalt, la teoría cognitiva y el constructivismo.
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  5. 5Un curso virtual es aquel que se desarrolla completamente a través de los EVAs.
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  6. 6La transformación de un curso presencial en un curso virtual, es necesario adaptar herramientas disponibles en un entorno. Ko y Rosen propone las siguientes Fases:
    1. AA). Análisis, diseño y desarrollo.
    2. BB). Análisis, desarrollo y Evaluación.
    3. CC). Diseño, desarrollo y conclusión.
    4. DD). Ninguno.
  7. 7Según Ko y Rosen, En la exposición y presentación del profesor, para trasladar la actividad a un ambiente virtual, se puede utilizar diferentes formatos entre los cuales: textos, DVD, data, grabadoras y cuestionarios.
    1. AVerdadero
    2. BFalso
  8. 8Según Vrasidas y MacIsaac, los factores q orientan el diseño y desarrollo de un curso virtual son:
    1. AA). Planeación, análisis, población estudiantil, recursos disponibles, contenido y participación del docente.
    2. BB). Objetivos, población estudiantil, recursos disponibles, contenido y diseño de instrucción
    3. CC). Justificación de la modalidad, población estudiantil, recursos disponibles, contenido, diseño de instrucción, exigencia de tiempo, retroalimentación y participación del docente.
    4. DD). Ninguno
  9. 9Principios generales sobre la enseñanza y aprendizaje en diferentes, Wilson (1996) ha descrito la relación entre conceptos de conocimiento:
    El conocimiento es un estado cognitivo reflejado en los [blank_start]esquemas[blank_end] y [blank_start]habilidades[blank_end] procedimentales de la persona.
    1. Ahabilidades
    2. Besquemas
  10. 10Teorías de aprendizaje y entornos virtuales, Leflore (2000) propone el uso de tres teorías de aprendizaje para orientar el diseño de materiales y actividades de enseñanza en un entorno virtual de aprendizaje: La teoria [blank_start]Gestalt[blank_end], la teoria Cognitiva y la teoria constructivismo
    1. Aa) Gestalt
    2. Bb) Conductista
    3. Cc) Comunitario
    4. Dd) Ninguno

Información

Descripción
Test
Idioma
Español
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