Test
Morfosintaxis del español
Este test tiene tipos de pregunta que se abren en el reproductor de siempre.
Preguntas del test (34)
1El sujeto
- Aconcuerda en género y persona con el verbo
- Bno lleva preposición nunca
- Cun pronombre personal átono nunca puede desempeñar la función sujeto
- Dninguna de las anteriores es correcta
2El Complemento Directo (CD):
- Apuede sustituirse por pronombres átonos (lo/ la/ los/ las).
- Bnunca lleva preposición (excepto referido a personas)
- CEn una subordinada sustantiva puede sustituirse por "eso".
- Dninguna de las anteriores es correcta
3El complemento indirecto (CI):
- APuede substituirse por le/ les
- BPuede aparecer dos veces en una misma oración
- CNinguna de las anteriores es correcta
4El complemento de regimen verbal (CRV):
- Aes un complemento exigido por el verbo
- Bnunca va introducido por una preposición
- Cnunca es sustituible por los pronombres átonos (lo/la) ni por el adv "eso"
- Dnunca es sustituible por los pronombres tónicos
- Etodas son correctas
5El complemento predicativo (CPred):
- Aaparece con verbos no copulativos
- Bconcuerda en género y número con el elemento nominal al que complementa
- Cno puede sustituirse por pronombre
- Dpermite mayor movilidad
- Esuele ser un adjetivo (El agua baja tranquila)
- Fcuando aparece con un verbo copulativo que se refiere a un lugar y no a un estado ejerce la función de CPred. Ej: Juan está en París
- Gtodas son correctas
6El atributo:
- Aaparece con verbos copulativos
- Bnunca se puede sustituir po "lo"
- Cno puede eliminarse de la oración
7El complemento circunstancial (CC):
- Ano puede ser sustituido por pronombres áonos (lo/ la/ los/ las)
- Bnunca puede sustituirse por un adverbio
- Cnunca puede eliminarse de la oración
- Dsuele ser un adverbio (El agua baja tranquilamente)
8Existen tres tipos de oraciones:
1) La [blank_start]oración simple[blank_end], formada por un sólo verbo
2) La [blank_start]oración compuesta[blank_end], que no tiene ningún verbo subordinado ([blank_start]yuxtapuestas[blank_end] y [blank_start]coordinadas[blank_end])
3) La [blank_start]oración compleja[blank_end], en la que al menos uno de los verbos está subordinado). Dentro de éste grupo diferenciamos entre las [blank_start]sustantivas[blank_end], [blank_start]adjetivas[blank_end] y [blank_start]adverbiales[blank_end].- Aoración simple
- Boración compuesta
- Cyuxtapuestas
- Dcoordinadas
- Eoración compleja
- Fsustantivas
- Gadjetivas
- Hadverbiales
9Rellena los huecos
- AFlexivo
- BNo flexivo
- Csintáctico (CD/ CI)
- DSemántico (aporta significado)
- Ese puede substituir por me/ te/ le
- Fsujeto gramatical
- GFunción de CI siempre
10Las locuciones verbales son un conjunto de palabras de las que, al menos una, es un verbo. Morfosintácticamene, equivalen en su conjunto a una forma verbal, es decir, funciona como núcleo verbal. Semánticamente equivalen a la expresión de una idea. Por tanto, se diferencian de las perífrasis en que...
- Alas locuciones sólo pueden estar acompañadas por otro verbo
- Blo añadido al verbo puede ser otro verbo o cualquier otro elemento gramatical
- Cninguna de las anteriores es correcta
11Arrastra las respuestas correctas
- Aparataxis
- Bhipotaxis
- Cel nexo SIEMPRE tiene función
- Dintroducidas por pron. rel.
- EQue/ si No tienen F. sintáctica
- F(pron./ adj/ adv.) interr. SÍ F. sintáct
- Gsustituible por "si no"
12Fernández Ramírez utiliza un criterio que adoptó de un estructuralista amerciano llamado Hockett. Considera que tenemos tres grandes grupos gramaticales:
1)Palabras con [blank_start]un morfema de número[blank_end]
1.1. Que sólo contiene el morfema de número ([blank_start]sustantivo[blank_end])
1.2. Que tienen el morfema de género y número. Sólo relativos al masculino y femenino. ([blank_start]adjetivo[blank_end])
1.3. Que tienen género y número y sólo se refiere al neutro ([blank_start]pronombre[blank_end])
2) Palabras [blank_start]cuyos morfemas principales[blank_end] son de persona, modo y tiempo ([blank_start]verbo[blank_end])
3) Palabras [blank_start]sin ningún tipo de flexión[blank_end] ([blank_start]conjunciones[blank_end], [blank_start]preposiciones[blank_end], etc.)- Aun morfema de número
- Bsin ningún tipo de flexión
- Ccuyos morfemas principales
- Dsustantivo
- Econjunciones
- Fadjetivo
- Gverbo
- Hpronombre
- Ipreposiciones
13El criterio distribucionista o [blank_start]conmutativo[blank_end] proviene de la [blank_start]fonética[blank_end] y fonología pero aplicado a la morfología y sintaxis. Tiene en cuenta la relación [blank_start]contextual[blank_end]. Según este criterio, pertenecerán a una misma clase gramatical todas aquellas que, en principio, compartan una misma distribución o un mismo [blank_start]contexto[blank_end].
- Aconmutativo
- Bfonética
- Ccontextual
- Dcontexto
14Nuestra gramática es de tradición platónica.
- AVerdadero
- BFalso
15Nombre sustantivo nombre adjetivo son [blank_start]hopónimos[blank_end] de ónoma. Es en la [blank_start]Edad Media[blank_end] cuando se empieza a distinguir y se consolida su independencia en el siglo [blank_start]XVIII[blank_end].
- Ahopónimos
- Bantónimos
- Csinónimos
- DEdad Media
- ERenacimiento
- FXIX
- GXVIII
- HXVII
16Los sustantivos contables (continuos):
-Se pueden [blank_start]cuantificar[blank_end].
-Denotan entidades o realidades que se presentan en la realidad en términos de elementos [blank_start]aislables[blank_end].
-Seiler dice que si cogemos una parte de esa realidad deja de ser esa realidad (ej: la cola de un perro no es un perro).
-Exige ir antepuesto por un [blank_start]artículo[blank_end] cuando va en posición de [blank_start]CD[blank_end].
-Pueden llevar un [blank_start]determinante[blank_end] numeral y también ciertos determinantes en plural pero no en singular.
Los sustantivos NO contables (discontinuos):
-Denotan entidades o realidades que se presentan en la realidad en términos de elementos [blank_start]no aislables[blank_end].
-Seiler dice que si cogemos una parte de esa realidad sigue siendo sustancialmente esa realidad (ej: arroz sigue siendo arroz)- Acuantificar
- Bsubstituir
- Cno aislables
- Dartículo
- Eadjetivo
- FCD
- GCI
- HCRV
- Ideterminante
- Jaislables
17Cuando se duda entre si un sustantivo es abstracto o individual, una prueba para distinguirlos consiste en acompañar el sustantivo con el adjetivo "íntegro" o con "en pleno". Si se refiere a la cantidad, entonces se trata de un sustantivo colectivo. De lo contrario, se trata de un sustantivo individual.
- AVerdadero
- BFalso
18Una de las pruebas para comprobar si es un sustantivo colectivo o individual es acompañarlo del adjetivo calificativo de tamaño como [blank_start]gran[blank_end] o [blank_start]grande[blank_end]. Si se refiere al tamaño del grupo es que es [blank_start]colectivo[blank_end], si se refiere a los componentes/ miembros del grupo es que es [blank_start]individual[blank_end].
- Agran
- Bpequeño
- Cmenor
- Dgrande
- Ecolectivo
- Findividual
19Solo los sustantivos abstractos pueden ser sustituidos por pronombres demostrativos neutros (eso, esto o aquello). "Ciudad grande" no equivale a mucho/a pero en "tengo una gran alegría sí", por lo tanto es un sustantivo abstracto.
- AVerdadero
- BFalso
20El nombre propio puede ir acompañado por un artículo.
- AVerdadero
- BFalso
21El nombre propio puede ir acompañado por un artículo en el caso de ir antepuesto por una especifidad.
- AVerdadero
- BFalso
22Arrastra las opciones correctas:
- Aaparece después del nombre
- Bson actualizadores
- Caparece después de los compl.de posesión
- Dantepuestos al nombre con facilidad
- Edeícticos o formas ocasionales
- Fidea de cantidad
23El adjetivo [blank_start]especificativo[blank_end] suele estar pospuesto al sustantivo porque delimita su extensión significativa. Es decir, lo especifica. Ej: una corbata azul. Esto no es siempre así porque también podemos decir "un pequeño detalle". Los adjetivos que siempre van pospuestos son [blank_start]los de relación[blank_end] (ej: viviendas sociales) y [blank_start]los de procedencia o gentilicios[blank_end] (ej: pintor español).
- Alos de procedencia o gentilicios
- Bespecificativo
- Clos de relación
24Los adjetivos explicativos suelen ir [blank_start]antepuestos[blank_end] al sustantivo porque añaden una nota significativa explicativa pero sin delimitar el contenido del sustantivo. Ej: la blanca pared. Esta regla no siempre se cumple ya que también podemos decir "El cielo azul". Los adjetivos que van entre comas sí son explicativos. Ej: el chico, simpático, se acercó a mí.
- Aantepuestos
- Bpospuestos
25Históricamente y sincrónicamente unos han usado más el término clase de palabra y otros parte de la oración.
Nuestra tradición es aristotélica, no platónica. Ambos hablan de dos categorías: onoma y rhema. Nos tenemos que preguntar por qué pasamos de dos categorías a ocho (Dionisio de Tracia).
En función del autor y época contamos con un número distinto de categorías.
Los griegos, para referirse a lo que nosotros hablamos, hablan de partes de la oración. Esto es significativo ya que no se llama clase de palabra. Platón estudiaba el lenguaje como forma de estudiar el mundo. Nuestra gramática tradicional es un continuum de lo que los grecolatinos ya dijeron. Logos se refiere tanto a la oración como a la palabra. Entendiendo el logos como unidad lógica diferenciamos entre [blank_start]onoma[blank_end] (sujeto lógico) y [blank_start]rhema[blank_end] (predicado lógico).
Aristóteles añade a esto el syndesmos. Con él empezamos a usar el término clases de palabras -recordemos que nuestra tradición es Aristotélica en contraposición, por ejemplo, de los franceses o ingleses, de tradición platónica-.El ónoma de aristóteles es el sustantivo, el rhêma nuestro verbo y el sýndesmos los [blank_start]enlaces oracionales[blank_end] (conjunciones, pronombres y artículos). Es decir, para Aristóteles tenemos cinco clases de palabras. El asíndeton y polisíndeton provienen de este sýndesmos griego.
Los estoicos aumentan el número de clases de palabras porque hay más especificidad del contenido de clases de palabras. El ónoma se divide en dos: ónoma y prosegoría. El primero es nuestro actual [blank_start]nombre propio[blank_end], y el segundo, el [blank_start]nombre común[blank_end]. Mesótes significa lo que está entre el nombre y el verbo, y se refiere a nuestro actual [blank_start]adverbio[blank_end]. El sýndesmos se mantiene y el rhêma se divide entre rhêma (predicado) y el [blank_start]árthron[blank_end] (artículo y pronombre).
Actualmente tenemos ocho clases de plabras, igual que el esquema de Dionisio de Tracia. Con él tenemos el ónoma (nombre), [blank_start]epirrema[blank_end] (adverbio) -el mésotes de los estoicos-, rhêma (verbo), [blank_start]metoché[blank_end] (participio), árthron ([blank_start]artículo[blank_end]), [blank_start]antonymía[blank_end] (pronombre), [blank_start]próthesis[blank_end] (preposición) y sýndesmos ([blank_start]conjunción[blank_end]). Fijémonos aquí que la categoría adjetivo todavía no aparece aquí. Esto sucede porque es absorbido por el ónoma ya que hasta el siglo XVIII no aparecerá como categoría independiente. El participio es también una categoría que nos llama la atención. Es una categoría que participa del verbo y del nombre ya que proviene de un verbo. Para Prisciano, el número de categorías se mantiene pero sustituyen el árthron por el interiecto.
Llegamos a la Edad Media y ya empezamos a diferencia entre sustantivo y adjetivo. En el siglo XVI-XVII se defiende la categoría artículo como categoría independiente. Nosotros copiamos de la gramática francesa los artículos determinados e indeterminados. En el siglo XVIII pasa lo mismo con la categoría [blank_start]adjetivo[blank_end], y por tanto, desaparece el participio.
Coseriu se refiere a categoría léxica o verbal (de latín verbum, palabra). Normalmente se usa esta terminología sólo al referirse a Coseriu. Una cosa es hablar de la categoría adjetivo como algo abstracto (categoría léxica o verbal) que son comunes en todas las lenguas (universales) y otra hablar del adjetivo que se ha podido manifestar concretamente en una lengua. No todas las lenguas se comportan de la misma forma. Todos pensamos a priori que, por ejemplo, en todas hay común un presente, pasado y futuro. Coseriu, sin embargo, dice que existen categorías abstractas que se refieren a estos tiempos verbales, ahora bien, hay lenguas que no tienen la forma temporal de futuro, por ejemplo, de forma concreta.
- Aonoma
- Brhema
- Cenlaces oracionales
- Dnombre propio
- Enombre común
- Fadverbio
- Gárthron
- Hepirrema
- Imetoché
- Jartículo
- Kantonymía
- Lpróthesis
- Mconjunción
- Nadjetivo
26Sólo son [blank_start]colectivos[blank_end] aquellos sustantivos que son combinables en singular con el adjetivo pospuesto [blank_start]numeroso[blank_end].
Los verbos con sujeto [blank_start]animado[blank_end] llevan CD (Juan asustó a María) mientras que los que llevan sujeto [blank_start]no animado[blank_end], llevan CI (A María le asusta).
Los sustantivos no contables pueden funcionar como [blank_start]CD[blank_end] (quiero agua vs. quiero pájaro), como [blank_start]sujeto de pasivas reflejas[blank_end] (se encontró oro vs. se encontró libro) y de oraciones de [blank_start]ser + infinitvo[blank_end] (fue encontrado carbón vs. fue encontrada carpeta).- Acolectivos
- Banimado
- Cno animado
- DCD
- Enumeroso
- Fsujeto de pasivas reflejas
- Gser + infinitvo
27Son pluralia tantum aquellos que no pueden oponerse al singular. Ej: alicates, quevedos...
- AVerdadero
- BFalso
28Existen los nombres que tienen oposición entre singular y plural (afuera/ afueras) y los que no (ahorro/ ahorros).
- AVerdadero
- BFalso
29¿Llama alguien? [blank_start]Interrogativa Directa Total[blank_end]
¿Quién llama? [blank_start]Interrogativa Directa Parcial[blank_end]
No sé si llama alguien [blank_start]Interrogativa Indirecta Total[blank_end]
Me pregunto quién llama [blank_start]Interrogativa Indirecta Parcial[blank_end]- AInterrogativa Indirecta Parcial
- BInterrogativa Directa Parcial
- CInterrogativa Indirecta Total
- DInterrogativa Directa Total
30¿Cómo te encuentras? [blank_start]adverbio interrogativo[blank_end]
La casa donde vivo está aquí cerca [blank_start]adverbio relativo[blank_end]
En el momento en que lo enganche, lo agarro [blank_start]pronombre relativo[blank_end]
Me gustaría saber qué buscas [blank_start]pronombre interrogativo[blank_end]- Aadverbio interrogativo
- Bpronombre interrogativo
- Cadverbio relativo
- Dpronombre relativo
31El pronombre relativo sustituye a "el cual/ la cual"
- AVerdadero
- BFalso
32El pronombre interrogativo es incompatible con todo/a, todos/as
- AVerdadero
- BFalso
33En la locución verbal la suma de ambos verbos no tiene nada que ver con el significado mientras que en la perífrasis verbal, el primer verbo está desemantizado y el otro verbo (infinitivo/gerundio/ participio) es el que tiene significado.
- AVerdadero
- BFalso
34En la edad media se distignue entre nomen substantivum y nomen adjetivum.
- AAmbos son una categoría distinta.
- BSiguen formando parte de una misma categoría (onoma).
- CEsto no sucede en la edad media sino antes, con Prisciano.
Información
- Descripción
- Filología hispánica Test sobre Morfosintaxis del español, creado por Patt Ro el 08/01/2017.
- Autor
- Patt Ro
- Idioma
- Español
- Visitas
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