Test
Podcast, videoconferencia e infografía
Preguntas del test (5)
1De acuerdo al foro sobre el uso de podcast como herramienta para el aprendizaje significativo, ¿cuál de las siguientes aseveraciones NO es una ventaja del uso de un podcast?
- ASu pertinencia como medio de mensajes sincrónicos
- BEs un recurso o compilación de documentos de audio digital de fácil acceso y creación
- CPropicia el intercambio de información reflexiva
- DEs una fuente de aprendizaje interactivo que motiva a los estudiantes
2A continuación se muestran los pasos para crear un podcast, ¿cuál es el orden correcto de la secuencia de pasos?
a) Grabar audio
b) Hacer guión
c) Suscribirse mediante RSS
d) Exportar el audio a formato MP3
e) Compartir el archivo y liga de acceso
f) Alojar el archivo de audio en un servidor- Ab-a-d-c-f-e
- Ba-b-c-d-e-f
- Cb-a-c-d-e-f
- Da-b-d-f-d-e
3Un inconveniente que se puede presentar al querer acceder a un podcast es:
- AEs versátil
- BEstá restringido a un horario de descarga específico
- CRequiere conexión a internet si no se ha descargado el archivo
- DEs una forma simple de distribuir contenidos
4______________ es un aspecto que no puede faltar cuando se desea usar el podcast como recurso didáctico y motivante, de esta manera está en consonancia con los objetivos de aprendizaje.
- ALa planeación
- BEl guión
- CLa calidad
- DEl alumno
5Uno de las principales características de una videoconferencia en la educación virtual es:
- APosibilita la interacción simultánea al tiempo que permite compartir documentos e información en tiempo real.
- BEstimula el uso de la red
- CMotiva e invita a la reflexión de objetivos
- DFacilita el acceso a la información virtual
Información
- Descripción
- Tema: Recursos para la innovación educativa y estrategias didácticas en la teleformación: podcast, videoconferencia, infografías entre otros
- Autor
- Brenda Santos6358
- Idioma
- English
- Visitas
- 93
- Valoración
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