Práctica de Observación IED Nuevo Amanecer con Dios, Santa Marta

Práctica de Observación

• IED Nuevo Amanecer con Dios y videos Recomendados referentes a la Práctica
• Alfonso José Polo Castro
• Licenciatura en Teología
• Universidad Santo Tomás

Objetivo General

• Conocer a través de práctica pedagógica procesos de Enseñanza - aprendizaje, para fortalecer nuestro quehacer pedagógico

Objetivos Específicos

• Conocer los diferentes espacios académicos
• Conocer Proyecto Educativo Institucional del plantel
• Observar métodos de enseñanza
• Conocer modelo pedagógico
• Observar relaciones maestro – estudiante y Docente - padres de familia

Análisis del contexto institucional

• Nombre de la Institución Educativa Distrital: Nuevo Amanecer con Dios
• Entidad territorial: Santa Marta DTCH
• Dirección cra 78 n° 27 – 72 Barrio Timayui
• Número de sedes: Dos
• uNombre sedes: Nuevo Amanecer con Dios (Timayui II) kearsarge (los Alpes)
• Naturaleza oficial: carácter mixto
• Resol. Resolución 1376 del 31 de octubre del 2008
• N.i.t. 819006565 —8
• Calendario: A
• Jornadas: Diurna y nocturna
• Niveles: preescolar, básica primaria, básica secundaria y media.
• Énfasis: Comercial
• Contexto: Urbano
• Rector: Alfonso Segundo Polo Reyes
• Localidad: Nº 1
• Director(a) unidad educativa de desarrollo local: lic. Gloria Calderón Albus

Micro fundamento teórico

• Para la Observación de la clase, basé en los siguientes videos:
• https://www.youtube.com/watch?v=au9Yb0GYTGk&t=1366s

Micro fundamento teórico

• -1. Clase desarrollada con estudiantes de grado 6to de Bachillerato de una IED El Carmen, sede el Carmen. Ubicada en el municipio de San José Cundinamarca. Clase desarrollada con 19 estudiantes con promedio de edad de 11 años.
• 2. El docente trabaja una guía de planificación sobre la tradición oral del municipio, basado en competencia de estándares de lenguaje para mejora de comprensión textual de los estudiantes
• 3. . El modelo pedagógico de IED es Constructivista y reposa en la enseñanza para la comprensión y el aprendizaje significativo, utilizando carácter (Individual y social
• 4. El docente y estudiantes mantienen buena interacción, se muestran receptivos al mensaje que se les trasmite, la metodología de la clase es de aprendizaje cooperativo los alumnos se encontraron muy atentos a las indicaciones
• 5. Cada grupo realizó con éxitos las actividades encomendadas. Los recursos utilizados en el aula fueron materiales convencionales como lo son: tablero, copias o guías de trabajo, video Beam, cartulinas.
• 6. El Docente tuvo buena interacción con preguntas y respuesta referente al tema. El modelo pedagógico utilizado fue el constructivista en donde se permite la construcción del conocimiento, procesos individuales, la dimensión social y la dimensión contextual.

Micro fundamento teórico

• Pude observar entusiasmo en el docente, participación de los estudiantes, el material que indica el docente es el indicado ya que los niños lo conocen y unifican las guías y los equipos de cómputo, en cuento al nivel de dificultad es el apropiado para los estudiantes,

Anexos

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• Pie de imagen: Fotografía IED Nuevo amanecer con Dios Timayui Santa Marta, tomada por Sr Alfonso Polo Reyes

Proceso de aprendizaje - -Practica Pedagógica

• El proceso de enseñanza – aprendizaje se desarrolla de manera adecuada
• Se muestra con normalidad el desarrollo de la clase, no se nota dificultad de aprendizaje
• En el video Se coloca en práctica un modelo pedagógico Constructivista, y en la IED Nuevo Amanecer con Dios critico social
• El documento PEI va de acuerdo con el quehacer pedagógico de la institución y la comunidad educativa Nuevo amanecer con Dios
• El ambiente escolar externo es de condiciones precarias, de escases, no existe calidad de servicios públicos, barrios de población vulnerable, pobreza, población reinsertados, es una comunidad necesitada
• En cuanto al ambiente (planta física) está en condiciones difíciles en cuanto el edificio está en construcción, lleva más de dos años y actualmente está detenida la obra.
• La relación docente - estudiante es acorde con el contexto que estamos viviendo, es una relación de empatía, trabajo colaborativo, se tiene en cuanta todos los factores que se viven en sus casas.

Conclusiones generales del proceso.

• Puedo concluir en medio del entorno socio-económico y las condiciones internas en las que se encuentra es una Institución de carácter público que busca incansablemente cumplir objetivo de educación a los estudiantes. Aprendí a identificar los enfoques de aprendizaje y loas diferentes relaciones entre docentes y estudiantes que se dan para el mejor funcionamiento del colegio

Anexos

• Entrevista con el Señor Rector de IED Nuevo Amanecer con Dios, realizada el 10 de marzo de 2020, Vínculo del video a continuación:
• https://youtu.be/ss1pBvmDXbE
• Video utilizado para Observación de clase: Docente Jeison Camilo Malagón
• https://www.youtube.com/watch?v=au9Yb0GYTGk&t=1366s

Diapositiva 12

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• Pie de imagen: Fotografía acceso a IED Nuevo amanecer con Dios Timayui Santa Marta, tomada por El Informador

Diapositiva 13

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• Pie de imagen: Fotografía Estudiantes (Aeróbicos) IED Nuevo amanecer con Dios Timayui Santa Marta, tomada por El Sr Alfonso Polo Reyes