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SÓCRATES

• Alexandra Alves 3°B
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Diapositiva 2

• ÉPOCA
• Século V a.C. - Século de Péricles.
• Com a vitória sobre os persas e a tomada do Império marítimo. "Senhora do Mar Egeu", Atenas tornou-se centro comercial da Grécia, e o Pireu era seu porto mais rico.
• SOCIEDADE
• Atenas contava com três classes:
• ​​​​​​​​​​​​​​Cidadãos: participantes da democracia;
• Metecos: estrangeiros habitantes de Atenas;
• Escravos: formavam a grande maioria da população ateniense.​​​​​​​
• A economia esclavagista era um fenômeno progressista cooperando com o apogeu do mundo antigo.
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• Pie de imagen: GRÉCIA ANTIGA - SÉCULO DE PÉRICLES

Diapositiva 3

• ARTE E CULTURA
• Os gregos, embora divididos politicamente tinham unidade cultural.
• Construção de templos, edifícios públicos e esculturas;
• Festas e cerimônias religiosas davam lugar a manifestações artísticas (representações teatrais );
• Competições de atletas adquiriram em caráter nacional.
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VISTA AÉREA - ARQUITETURA DE ATENAS

Diapositiva 5

• A DEMOCRACIA:
• Teve grande importância para o futuro da filosofia.
• Igualdade e direito perante as leis e participação do governo;
• Opinião e expressão ativa nas discussões e tomadas de decisões.
• Período Socrático ou antropológico - A filosofia investiga as questões humanas.
• O ideal da educação é a formação do cidadão;
• Os Sofistas (primeiros filósofos) surgem como mestres de oratória ou retórica;
• Sócrates com a filosofia "conhecer-se a si mesmo".

MORTE

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• Pie de imagen: Sócrates foi acusado de corromper a juventude e desdenhar o culto aos deuses tradicionais. Condenando a morte, a sentença: envenenamento. Morreu em 399. a.C.

MISSÃO

• "Eis a missão de Sócrates, missão para a qual ele se sentiu chamado pelo oráculo de Delfos: incitar os homens a se preocuparem antes de tudo com os interesses da própria alma , procurando adquirir a sabedoria e a virtude".
• Sócrates, rebelou-se contra os sofistas, pois não tinham amor pela sabedoria, nem respeito pela verdade, defendiam qualquer ideia se fosse vantajosa.
• Os sofistas, ensinavam técnicas de persuasão para os jovens que aprendiam a defender a posição ou opinião. Fazendo o erro e a mentira valer tanto quanto a verdade.

ELEMENTOS FILOSÓFICOS

• PSICOLOGIA
• A doutrina fundamental gira em torno da imortalidade da alma
• A alma é claramente superior ao corpo, encontra-se nele como uma prisão.
• CONHECIMENTO
• Distinção entre opinião e verdade (conceito universal).
• Conceitos universais: bem, justiça, felicidade e virtude.
• MORALIDADE
• Identifica-se com o conhecimento: a sabedoria é a virtude e a virtude identifica-se com a sabedoria.
• A verdade e a sabedoria, tornam o homem virtuoso e livre.
• A felicidade consiste na honestidade e na prática da virtude.

O MÉTODO SOCRÁTICO

• Consiste em levar o interlocutor, mediante uma série de perguntas habilmente formuladas, a tomar consciência da própria ignorância e confessá-la.
• Sócrates não deixou nada escrito, ele ensinava nas ruas e nas praças de Atenas. Dessa forma dirigia ao homem individual.
• Observação: O diálogo socrático é uma técnica desenvolvida paralelamente à prática filosófica. Seu método consistia em um jogo de perguntas e respostas.

CONCLUSÃO

• Levando-se em consideração a época, que era de um governo democrático, na qual os cidadãos poderia expor as suas ideias livremente, não aceitariam a filosofia de Sócrates, negando-o de cumprir sua missão, que era levar o homem a "conhecer-se a si mesmo".
• A partir de seus ensinamentos sobre psicologia, conhecimento e moral, desenvolveu seu método, que consistia num jogo de perguntas e respostas, servindo como base para os futuros filósofos.
• Refletindo sobre a frase "sei que nada sei", chega-se a conclusão que quanto mais conhecimento o homem adquire, menos respostas exatas são encontradas, surgindo assim novas dúvidas.
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VÍDEO

• PRINCIPAIS IDEIAS DE SÓCRATES (Enclavar)