E-learning
Diapositivas del conjunto (7)
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- El E-learning representa una modalidad educativa apoyada en las TIC´s, para poder desarrollar un proyecto de formación en línea debe existir un asesor que diseñe y guíe el proceso de E<->A de los aprendices.
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- 1924 crean primer dispositivo relacionado con la educación.
- 1954 BF Skinner crea la primera máquina para enseñar.
- 1965 Universidad de Wisconsin inicia cursos de EAD vía teléfonica
- 1968 Universidad de Standford imparte cursos vía televisión
- 1969 Gobierno de USA crea ARPANET (inicia el internet)
- 1975 Universidad Mid-América junto con 9 universidades más imparten cursos a través de videos
- 1976 Universidad de Phoenix inicia cursos en línea
- 1980 Nace el concepto de campus virtual y con ello las primeras LMS
- 1989 Educación a través de CD-Room
- 1995 Primera escuela 100% virtual
- 1996 Nace el concepto e-learning1997 Nace el flash 1.0, Blackboard y la Universidad de California y otras más ofrecen más de 1000 cursos on-line
- 2000 Nace el concepto b-learning
- 2002 Nace el SCORM 1.0, MOODLE y Open Course Ware Project
- 2006 Nace el M-learning
- 2009 más de 55 millones de personas han recibido clases en línea
- 2012 el 96% de las universidades tradicionales ofrecen cursos en línea
- 2013 Masive Open Online Courses (MOOC)
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Consideraciones del E-learning

- El aprendizaje se obtiene de manera colaborativa, a través de la interactividad entre cada uno de los miembros del grupo.
- El E-learning es una modalidad educativa que cada día toma más fuerza y en los países desarrollados cerca del 90% de las universidades ofrece capacitaciones on-line.
- Los aprendices de este modelo educativo deben ser autodidactas.
- Los asesores deben transmitir el conocimiento por medio de diferentes herramientas 2.0
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- Organizar y planear los contenidos
- Estimular la interactividad
- Retroalimentación oportuna
- Accesibilidad
- Flexibilidad
- Comunicación efectiva entre todos los participantes
- Utilizar chats, foros o emails con la finalidad de garantizar la comunicación
- Fomentar el trabajo en grupos
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- Flexibilidad de horario
- Adaptabilidad
- Formación individualizada y centrada en el estudiante
- El estudiante determina el ritmo de avance en su proceso de formación
- El estudiante debe mantener un papel activo en su educación
- Acorta distancia
- Optimiza el tiempo
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- Alto costo de las plataformas educativas o LMS
- No todos los maestros cuentan con una capacitación para diseñar este tipo de cursos por lo que puede llegar a ser frustrante
- Los alumnos pueden afrontarse a barreras tecnológicas
- Predisposición a este tipo de formación
- Cultura comunicacional apoyada en las 2.0
- Poca adaptabilidad a la metodología educativa
Información
- Descripción
- Generalidades del E-learning
- Creado por
- MANUEL Padrino
- Visitas
- 322
- Etiquetas
- Valoración

