Fichas

Avaliação da Aprendizagem como Construção do Saber

Alessandra Guadanini Portugués 6 fichas

Fichas del conjunto (6)

1—Aula expositiva e dialogada: estratégia que mobiliza a coleta e organização de dados, interpretação, raciocínio crítico, comparação e capacidade de síntese.
Avaliação: formativa
2—Estudo de casos: estratégias que mobilizam habilidades de análise, interpretação, pensamento crítico, levantamento de hipóteses, explicação, resumo.
Avaliação: diagnóstica
3—Aulas práticas: estratégias que permitem visualizem estruturas e fenômenos conhecidos, muitas vezes, somente na teoria. Funcionam como uma forma de vivenciar um conhecimento teórico.
Avaliação: somativa
4—Aulas lúdicas: estratégias que consistem na utilização de brincadeiras e jogos para fixar o conteúdo. Observam-se momentos de descontração e felicidade, aliviando a tensão e favorecem o aprendizado.
Avaliação: diagnóstica
5—Os fóruns : estrategia que possibilita uma reunião em que todos os membros do grupo tem a oportunidade de participar da discussão e apresentar o seu ponto de vista.
Avaliação: formativa
6—Ensino com pesquisa: estratégia que trabalha com a concepção de conhecimento e ciência em que a dúvida e a crítica, assim como a construção coletiva do conhecimento, são elementos fundamentais.
Avaliação: somativa