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Fichas

SALUD COMUNITARIA - I

Atina Arcos Medicina Inglés 26 fichas

Fichas del conjunto (26)

  1. 1Fue el primero en diferenciar la salud de la enfermedadHENRY E. SIGERIST
  2. 2La medicina debe desarrollar cuatro grandes tareasLa Promoción de la
    Salud, la Prevención de la
    enfermedad, el tratamiento
    del enfermo ya la
    rehabilitación.
  3. 3Promoción de la Salud según OMSel proceso que permite a las
    personas incrementar el control sobre los
    determinantes de la salud y en consecuencia, mejorarla.
  4. 4DTERMINANTES DE LA SALUDFactores que influyen en la salud individual, que interactuando en diferentes niveles de organización, determinan el estado de salud de la población.
  5. 5EJE TEMÁTICOContenido técnico conceptual sobre
    un tema priorizado en promoción de
    la salud.
  6. 6PROMOCIÓN VS PREVENCIÓNPrevención de la enfermedad:
    Disminuir complicaciones de enfermedad - Proteger a personas y grupos de agentes agresivos - Reducir los factores de riesgo y enfermedad.
    Promoción de la salud:
    Incidir en determinantes - Cambios en condiciones de vida - Influir en decisiones de políticas públicas - Mejorar calidad de vida de las poblaciones
  7. 7Escenarios de PSESCUELAS
    MUNICIPIOS
    VIVIENDAS
    CENTRO LABORALES
  8. 8PROGRAMA DE SALUDUn programa esta determinado por el
    escenario de intervención y los ejes
    temáticos priorizados.
  9. 9PROGRAMA DE FAMILIAS Y VIVIENDA SALUDABLESEl programa fomenta la construcción de una cultura de vida y salud, basada en la
    solidaridad, respeto, desarrollo de valores y principios. Líneas de acción básicas:
    a) La promoción de comportamientos
    saludables en la familia
    b) El fomento de entornos favorables para la salud en la familia
    c) La generación de condiciones que propicien una vivienda saludable.
  10. 10PROGRAMA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS SALUDABLESEl escenario de intervención es la escuela pública y privada y la implementación del mismo se hará a través de cuatro líneas de acción básicas:
    a) La promoción de estilos de vida
    saludables en la escuela,
    b) El fomento de ambientes saludables,
    c) El trabajo intersectorial entre la comunidad educativa y los servicios de salud.
    d) La implementación de políticas que
    promuevan la salud de la comunidad
    educativa
  11. 11PROGRAMA DE MUNICIPIOS Y COMUNIDADES SALUDABLESLos escenarios básicos de intervención son el municipio y la comunidad.
    En el escenario municipal, se implementarán las siguientes líneas de acción:
    a) Planificación participativa de acciones,
    b) Generación de proyectos y/o programas municipales de promoción de la salud
    c) Vigilancia ciudadana.
  12. 12Municipio SaludableEs un espacio territorial en el cual las políticas públicas han desarrollado y consolidado entornos y estilos de vida saludables en las personas, familias y comunidades.
  13. 13Comunidad SaludableEs aquella comunidad con capacidades para tomar decisiones, negociar e intervenir y resolver sus problemas de salud y proyectarse hacia el desarrollo integral de la comunidad.
  14. 14RESILIENCIAEs la capacidad del ser humano de sobreponerse a sus dificultades y al mismo tiempo aprender de sus errores
  15. 15DESARROLLO HUMANOEs el proceso de aumentar
    las opciones de la gente
  16. 16LINEAMIENTOS DE POLÍTICALineamiento de Política 1: La Salud como
    eje fundamental e integrador de todas las políticas públicas.
    Lineamiento de Política 2: La persona, la
    familia y la comunidad como el centro de la gestión territorial en salud.
    Lineamiento de Política 3: Abordaje de los determinantes sociales de la salud para el cierre de brechas de inequidad.
    Lineamiento de Política 4:
    Empoderamiento y participación social.
  17. 17Finalidad de las instituciones educativasDesarrollar actividades educativas de formación integral de los estudiantes en los aspectos físico, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social y ejercer la ciudadanía, contribuyendo al desarrollo del país.
  18. 18¿Qué hacen los ambientes saludables?Favorecer ambientales saludables en sus dimensiones física, psicológica y social.
  19. 19¿Qué hacen los estilos de vida saludable?Promover conocimientos, actitudes, valores y aptitudes de los estudiantes para mejorar y conservar su propia salud.
  20. 20¿Qué es un centro educativo saludable?Es aquel que contribuye a mejorar las condiciones de vida y de salud de los niños, padres de familia, docentes y comunidad, con la participación activa y responsable de los diferentes sectores e instituciones.
  21. 21¿Qué es un municipio?Es el territorio y el conjunto de sus habitantes, población y autoridades, que viven en un mismo espacio o localidad; constituye la base de la división territorial y de la organización política y administrativa de los distritos del país. El municipio trabaja activamente en el desarrollo local.
  22. 22¿Qué es una comunidad?Es un grupo o conjunto de personas que forman parte de un pueblo, región o nación y que están vinculadas por intereses comunes y lazos afectivos, y donde se crea, por lo general una identidad común. Generalmente, una comunidad se une por una necesidad o para cumplir un objetivo en la búsqueda del bien común.
  23. 23¿Qué es el desarrollo local?Se refiere al mejoramiento de las condiciones de vida, de las oportunidades y al desarrollo de capacidades de la población de un determinado lugar.
  24. 24¿Qué es un Consejo Local de Salud?Es el conjunto de representantes locales que garantizan la relación entre instituciones nacionales, regionales, locales y la comunidad, promoviendo los cambios que contribuirán a lograr el bienestar.
  25. 25FASES DE IMPLEMENTACIÓN DE MUNICIPIOS SALUDABLES1. Sensibilización
    2. Organización
    3. Planificación participativa
    4. Ejecución
    5. Monitoreo y evaluación
  26. 26PLAN LOCAL DE SALUDEs una herramienta del Consejo Local de Salud que orienta las acciones a desarrollar para mejorar la salud integral de una comunidad.

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PROMOCIÓN DE LA SALUD
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Atina Arcos
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