apuntes de Fundamentos, teoría y filosofía de la educación
611 apuntes de 591 usuarios · Página 1 de 16
Esta página reúne apuntes de GoConqr sobre filosofía de la educación, conocimiento complejo y los pilares educativos. Ofrece a estudiantes universitarios y opositores material para repasar conceptos, y a profesores recursos para consultar. Hay más de 500 apuntes, principalmente de nivel universitario. Elige un tema y empieza a leer.
Elige un tema
- Concepto y dimensiones de la educación2.204
- Fines y funciones de la educación858
- Educación y sociedad192
- Tipos y modalidades de educación1.599
- Educación, pedagogía y ciencias de la educación1.569
- Epistemología de la educación y la pedagogía2.238
- Corrientes filosóficas y antropología de la educación224
- Historia de la educación33
- Modelos y corrientes pedagógicas1.516
- Proceso educativo y sus actores1.093
- Enseñanza, aprendizaje y didáctica396
- Escenarios y ambientes educativos275
- Los cuatro pilares de la educación1.798
- Los siete saberes de Edgar Morin522
- Innovación y desafíos de la educación312
Apuntes
-
APUNTES FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN La filosofa de la Educación como Filosofía práctica El propósito de la Filosofía de la educación es que los estudiantes indaguen críticamente sobre distintas perspectivas filosóficas, contrasten y confronten cons...
-
“Conocimiento Complejo y Competencias Educativas” de Inés Aguerrondo (UNESCO 2008) La educación, y específicamente los sistemas escolares, son los espacios institucionales de la sociedad para la generación y la transmisión del conocimiento que la sociedad estima como ‘válido’ para su crecimiento y r...
-
Paulo Freire. La educación como práctica de la libertad. Educación y concienciación Para Paulo Freire la EDUCACIÓN VERDADERA es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. Freire plantea la transformación del mundo por la acción del pueblo mismo, liberado a través de la e...
-
CONOCIMIENTO COMPLEJO Y COMPETENCIAS EDUCATIVAS Conocimiento complejo y competencias educativas por Inés AguerrondoEn el inicio de la lectura se habla de los cambios que ha presentado la educación, que no se puede seguir con el mismo paradigma del siglo pasado, la ...
-
Elliot Eisner Universidad de AntioquiaFacultad de educaciónProfesora: BibianaIntegrantes: Ingrid Vanessa Ramirez Paula Andrea Ruiz Daniela Castañeda Ocampo Jhonatan Perez Teórico: Elliot Eisner. New Page
-
Conocimiento Complejo y competencias educativas (Síntesis Jaziel) Conocimiento Complejo y competencias educativasEl alumno no es un objeto de enseñanza sino un sujeto de aprendizaje, enseñar es organizar experiencias de aprendizaje para que el alumno avance en su proceso de construc...
-
La cabeza bien puesta. Bases para una reforma educativa "La educación es una palabra fuerte: 'puesta en práctica de los medios necesarios para asegurar la formación y el desarrollo de un ser humano; esos mismos medios'. El término "formación" en sus connotaciones de modela...
-
Filosofía de la educación. Filosofía de la educación, (2008). Guillermo Hoyos Vázquez Pág. 99-124. Kant: la filosofía propone cómo debe ser la educación, entendida como una física para formar en una cultura técnica, como una práctica para forma...
-
Proceso Enseñanza - Aprendizaje En este proceso podemos ver que el proceso enseñanza aprendizaje intervienen muchos factores internos y externos, uno de ellos es el contexto donde se lleve a cabo este proceso , además de los factores socioculturales...
-
¨La tecnología sólo nos facilita el acceso a la información, pero es el conocimiento previo el que le da sentido¨ ¿a mayor cantidad de información se tiene mayor conocimiento? R//.Es tan relativo, ya que en la mayoría de los casos no el que tiene toda la información es el que...
-
"Repensar la universidad para el siglo XXI" Repensar la Universidad para el siglo XXI La Universidad es una creación absolutamente original de la Edad Media cristiana. La institución tenía las figuras del maestro y el estudiante. No todas las primeras Universid...
-
LA INNOVACION EDUCATIVA ES UN PROCESO DE DEFINICION. LA INNOVACIÓN EDUCATIVA ES UN PROCESO DE DEFINICIÓN.La innovación en la educación ha de ser pensada bajo categorías sociales, políticas, ideológicas, culturales...El proyecto de cambio educativo ha de ser ampliamente ...
-
Dinámica y conceptos DINÁMICA En Una hoja de papel se dibujan Dos Estrellas con distancia Entre ellas de aproximadamente 1 cm una dentro y la otra por fuera, SE COLOCA Frente a la estrella un Espejo En El Cual se Pueda Ver El Reflejo de e...
-
Resumen del video Pink Floyd RESUMEN DEL VIDEO A lo largo de la historia es posible visualizar como la educación ha dado giros y cambios que han permitido a los niños y niñas ser seres activos y no pasivos dentro de un aula de clase,...
-
Ciencias de la Educacion Ciencias no Estrictamente Pedagógicas Ciencias teleológicas o axiológicas Filosofía de la Educaciòn Ciencias antropológicas Antropología de la Educaciòn Sociologia de la Educaciòn Psicología de la Educación Biología d...
-
Teoría personalista La Teoría Personalista de la educación quiere superar mediante una especie de síntesis creadora, la antinomia constituida por la teoría sociologista y la teoría individualista. La filosofía ...
-
notas piensa es gratis Como bien sabemos el agua es vital para el desarrollo de nuestras vidas, sin embargo existe algo igual de valioso en nuestro cuerpo y lo mejor de todo es que es gratis, se trata del pensamiento el cual es una de las c...
-
Construcción del conocimiento Conocer la realidad es uno de los factores que han permitido la adaptación del hombre como especie animal. De acuerdo con De val (1990) el conocimiento facilita anticipar lo que va a suceder y por lo tanto controlar e...
-
Piensa ¡ES GRATIS! ...
Más recursos de Fundamentos, teoría y filosofía de la educación
Sobre apuntes de fundamentos, teoría y filosofía de la educación
GoConqr OriginalFundamentos, teoría y filosofía de la educación apuntes
Los apuntes de esta página permiten acercarse a la unidad desde distintas lecturas. Hay materiales sobre el conocimiento complejo y las competencias educativas, las ideas de Paulo Freire y la filosofía de la educación en México. También encontrarás apuntes sobre los pilares de la educación y sobre pedagogía y didáctica.
Para empezar por una reflexión sobre qué significa educar, consulta «El sentido de la educación». Si prefieres ordenar enfoques, los apuntes de filosofía de la educación presentan perspectivas hermenéuticas, fenomenológicas y empíricas.
Cómo usar los apuntes
Lee un recurso y anota sus conceptos principales. Después, compáralos con los de otro apunte de la página: por ejemplo, relaciona las ideas sobre conocimiento complejo con las de los pilares de la educación.
Cuando quieras visualizar relaciones, cambia a un mapa mental de la página de la unidad. Si prefieres comprobar lo repasado, recurre a un cuestionario. Escoge un apunte y prepara tu propio esquema de lectura.
Preguntas frecuentes
¿Con qué apunte puedo empezar?
«El sentido de la educación» es una opción si quieres comenzar por las definiciones y el significado de educar. Para revisar distintos enfoques, puedes consultar los apuntes de filosofía de la educación. Después, compara las ideas que aparecen en ambos recursos.
¿Qué temas cubren los apuntes de esta página?
Encontrarás apuntes sobre conocimiento complejo y competencias educativas, Paulo Freire, filosofía de la educación en México y los pilares de la educación. También hay materiales sobre pedagogía y didáctica, educación personalizada y bases epistemológicas. Puedes elegir según el tema que necesites repasar.
¿Son gratuitos estos apuntes?
Sí. Todos los recursos de la página se pueden abrir y estudiar gratis, sin cuenta. Los han creado usuarios de GoConqr. Una cuenta gratuita también permite guardar las puntuaciones de cuestionarios y crear apuntes, mapas mentales, fichas y cuestionarios propios.