Población y muestreo

Por dónde empezar

La unidad Población y muestreo forma parte de «El proyecto de investigación», en la asignatura Metodología de la investigación y competencias académicas. Los materiales de esta página permiten recorrer la selección de una muestra desde los conceptos iniciales hasta las técnicas concretas.

Un buen punto de partida es el mapa mental «Población y muestra», que presenta la población como el conjunto de elementos o individuos sobre los que se desea hacer una inferencia. Después, el mapa sobre población, muestra y tipos de muestreo relaciona esos conceptos con los casos que se estudian. Compararlos ayuda a distinguir el conjunto de interés de la parte seleccionada.

Comparar las técnicas de muestreo

Varios mapas organizan las técnicas en dos grupos: probabilísticas y no probabilísticas. El mapa sobre tipos de muestreo del grupo presenta, entre las primeras, el muestreo aleatorio simple, sistemático, estratificado y por conglomerados. También recoge opciones no probabilísticas, como la selección por conveniencia y por cuotas.

Para profundizar en estas últimas, el mapa sobre muestreo no probabilístico reúne la conveniencia, el juicio, la bola de nieve y las cuotas. Al estudiarlo, puedes anotar qué diferencia a cada técnica y después contrastar esas notas con otro mapa de la página. Los recursos sobre marco muestral y selección de la muestra ofrecen otros puntos de entrada para seguir el recorrido.

Combinar mapas, fichas y cuestionarios

Tras revisar un mapa, el cuestionario «Población, muestra y muestreo» ofrece una forma de practicar con el tema. Volver al mapa después permite repasar los conceptos que necesiten más atención. Las fichas «Muestreo» y «Tipologías de muestras cualitativas» aportan otros formatos para revisar el vocabulario.

La página también incluye notas derivadas de mapas mentales y diagramas de flujo sobre la selección de la muestra, el universo y la muestra, y el muestreo en la investigación cualitativa. Estos formatos permiten consultar el tema desde distintas organizaciones visuales y textuales.

Organizar el repaso

Una secuencia práctica es comenzar por población y muestra, continuar con la comparación entre técnicas y terminar con el cuestionario. Los estudiantes universitarios pueden usarla para ordenar su estudio; los profesores, para localizar materiales con los que trabajar cada parte. Explora los mapas y prueba el cuestionario cuando quieras poner en práctica el repaso.