LA DIDÁCTICA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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LA DIDÁCTICA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE	LA DIDÁCTICA APORTA SIGNIFICANCIA A LOS NUEVOS ENFOQUES PEDAGÓGICOS
LA ENSEÑANZA DEBE UTILIZAR LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAMENTE	LA EDUCACIÓN ES UN SERVICIO NO UNA ESCLAVITUD
LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE SON LOS ESCENARIOS DE LA NUEVA EDUCACIÓN	EN LOS EVEA SE DESARROLLA EL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL
EL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL ES UN MODELO PEDAGÓGICO INICIADO POR VIGOTSKY	Image: a72184a4-3494-44d6-a7e3-0b48ad9c281e (image/jpg)
ESTOS CAMBIOS PROPORCIONAN NUEVOS ROLES EN LOS ESTUDIANTES, DOCENTES Y LA INSTITUCIÓN	EN LA UNAD SE VIVE LA NUEVA EDUCACIÓN Image: 929931a2-c8ac-4e11-b594-65962a91e047 (image/jpg)
LOS ESTUDIANTES SE MANTIENEN COMPROMETIDOS CON EL TEMA Y SUS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE TRABAJOS COLABORATIVOS	LOS ESTUDIANTES SE CONVIERTEN EN PROTAGONISTAS DE SU APRENDIZAJE
LOS DOCENTES SON MEDIADORES ENTRE EL CONOCIMIENTO Y EL APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES.	LOS DOCENTES PROMUEVEN LA AUTONOMÍA Y AUTO DIRECCIÓN DE SUS ESTUDIANTES.
EL PROCESO DE APRENDIZAJE SE DESARROLLA EN UN CONTEXTO SIGNIFICATIVO	LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE PROPORCIONAN CONTEXTOS REALES Y CERCANOS A LOS ESTUDIANTES.

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	Created by Luis Helbert Martinez Marin about 9 years ago