TIPOS DE EVALUACION

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TIPOS DE EVALUACIÓN	1.- Según momento de realización: previa continua y autoevaluacion, intermedia y final. 2.- Según nivel de análisis: local, regional, nacional, comunitaria y metaevaluacion. 3.- Según su utilidad: Formativa, de resumen, participativa, como aprendizaje y de gestion.
EVALUACIÓN FORMATIVA: Es aplicable a la evaluación de procesos, Se sitúa puntualmente al final de un proceso, cuando éste se considera acabado, Se debe incorporar al mismo proceso de funcionamiento como un elemento integrante del mismo, Su finalidad es determinar el grado en que se han alcanzado los objetivos previstos y valorar positiva o negativamente el producto evaluado. Su finalidad es la mejora del proceso evaluado. Permite tomar medidas a mediano y largo plazos.	La evaluación según su normotipo: Un normotipo es simplemente un referente de comparación. En cuanto al tema que nos ocupa, si el referente es externo a la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes, entonces la evaluación se denomina nomotética y si el referente es interno, se trata de una evaluación ideográfica.
Evaluación nomotética Dentro de este tipo de evaluación se encuentran la evaluación normativa y la evaluación criterial. Ambas constituyen referentes para comparar los aprendizajes de los estudiantes desde un punto de vista externo. En el caso de la evaluación normativa, comparamos los aprendizajes (el rendimiento) de los estudiantes con una norma.

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