Created by Estela pérez
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Question | Answer |
EL LECTOR RECONOCE LAS DIFICULTADES, FALLAS, O DEFICIENCIAS LECTORAS, ASÍ COMO LAS ESTRATEGIAS PARA REMEDIARLO. | METACOMPRENSIÓN LECTORA |
GRADO DE DOMINIO LECTOR; EMITE JUICIOS PERSONALES Y VALORA LA RELEVANCIA E IRRELEVANCIA DEL TEXTO. | CRÍTICA |
ESTE TIPO DE LECTURA SE CONOCE COMO INTERPRETATIVA, SU OBJETIVO ES AMPLIAR Y PROFUNDIZAR EL CONTENIDO DE UN TEXTO. | INFERENCIAL |
PERMITE UNA LECTURA FLUIDA Y SE BASA EN 2 PROCESOS: ACCESO LÉXICO Y ANÁLISIS | LITERAL |
ES UN EJEMPLO DE LECTURA... "Rosa divina, que en gentil cultura eres con tu fragante sutileza magisterio purpureo en la belleza, enseñanza nevada a la hermosura" | LITERAL |
SE RECOMIENDA QUE EL LECTOR EVALÚE LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS . | METACOMPRENSIÓN LECTORA |
EN ESTE PROCESO EL LECTOR DISCRIMINA LOS HECHOS DE LAS OPINIONES Y SE INTEGRA LA LECTURA EN SUS PROPIAS EXPERIENCIAS. | C |
CONSISTE EN 3 MOMENTOS: INTEGRACIÓN, RESUMEN Y ELABORACIÓN. | INFERENCIAL |
PROPONE EL USO DEL DICCIONARIO MENTAL LÉXICO PARA LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE. | LITERAL |
RECONOCE LA ESCRITURA Y LOS SONIDOS DE LAS PALABRAS QUE PERTENECEN A UNA LENGUA /g/ /a/ /n/ /s/ /o/ | LITERAL |
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