UNIDAD 1 NATURALES: CÓMO FUNCIONA NUESTRO CUERPO

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Flashcards on UNIDAD 1 NATURALES: CÓMO FUNCIONA NUESTRO CUERPO, created by Elena Rubio Rodríguez on 09/10/2020.
Elena Rubio Rodríguez
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Question Answer
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DISTINGUEN A LAS PERSONAS DE OTROS ANIMALES? PODEMOS PENSAR. SOMOS INTELIGENTES PORQUE TENEMOS UN CEREBRO MÁS DESARROLLADO. PODEMOS HABLAR PARA COMUNICARNOS A TRAVÉS DEL LENGUAJE.
¿POR QUÉ EL CUERPO HUMANO ES SIMÉTRICO? PORQUE SE ORGANIZA EN DOS MITADES MÁS O MENOS PARECIDAS
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS NOS HACEN ÚNICOS Y DIFERENTES? LA CONSTITUCIÓN CORPORAL. LOS RASGOS INDIVIDUALES. LAS CARACTERÍSTICAS SEXUALES.
¿EN QUÉ PARTES SE DIVIDE NUESTRO CUERPO? SE DIVIDE EN CABEZA, TRONCO Y EXTREMIDADES SUPERIORES E INFERIORES.
¿EN QUÉ PARTE DEL CUERPO SE ENCUENTRA EL CRÁNEO? ¿QUÉ IMPORTANTE ÓRGANO PROTEGE? EL CRÁNEO SE ENCUENTRA EN LA CABEZA Y ES EL CONJUNTO DE HUESOS MÁS DURO DEL CUERPO. PROTEGE EL CEREBRO.
¿EN QUÉ PARTE DEL CUERPO SE ENCUENTRA EL ABDOMEN? ¿Y EL ANTEBRAZO? EN EL TRONCO Y EN LA EXTREMIDAD SUPERIOR.
¿QUÉ SON LAS ARTICULACIONES? ES EL SITIO DE UNIÓN ENTRE DOS O MÁS HUESOS
¿QUÉ ARTICULACIONES SE ENCUENTRAN EN LAS EXTREMIDADES SUPERIORES? EL HOMBRO, EL CODO Y LA MUÑECA.
¿QUÉ ARTICULACIONES SE ENCUENTRAN EN LAS EXTREMIDADES INFERIORES? LA RODILLA Y EL TOBILLO.
¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE LA VIDA? INFANCIA ADOLESCENCIA JUVENTUD EDAD ADULTA VEJEZ
¿EN QUÉ ETAPA CRECEN MÁS RÁPIDO LOS HUESOS? EN LA INFANCIA.
¿QUÉ CAMBIOS SE EXPERIMENTAN EN LA ADOLESCENCIA? EL CUERPO CONTINÚA DESARROLLÁNDOSE Y SE PRODUCEN CAMBIOS EN EL CARÁCTER Y NECESIDAD DE INDEPENDENCIA.
¿EN QUÉ ETAPA SON HABITUALES LAS SALIDAS EN GRUPO Y SE FORMAN PAREJAS? EN LA JUVENTUD.
¿EN QUÉ ETAPA AUMENTAN LAS RESPONSABILIDADES RELACIONADAS CON LA VIDA FAMILIAR O LABORAL? EN LA EDAD ADULTA.
¿QUÉ OCURRE EN LA VEJEZ? DISMINUYE LA FUERZA FÍSICA, LA AGILIDAD Y ALGUNAS CAPACIDADES MENTALES.
¿QUÉ SON LOS DIENTES DE LECHE? SON LOS DIENTES QUE NOS SALEN LOS PRIMEROS MESES DE VIDA PERO QUE AÚN NO SON LOS DEFINITIVOS. EMPIEZAN A SUSTITUIRSE ENTRE LOS 5 Y 6 AÑOS.
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES VITALES DE LOS SERES HUMANOS? LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN, RELACIÓN Y REPRODUCCIÓN.
¿EN QUÉ CONSISTE LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN? EN TOMAR ALIMENTOS Y AGUA Y RESPIRAR OXÍGENO PARA VIVIR Y CRECER.
¿QUÉ APARATOS INTERVIENEN EN LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN? LOS APARATOS RESPIRATORIO, DIGESTIVO, CIRCULATORIO Y EXCRETOR.
¿DE QUÉ SE ENCARGA EL APARATO RESPIRATORIO? OBTIENE EL OXÍGENO DEL AIRE Y EXPULSA EL DIÓXIDO DE CARBONO QUE PRODUCIMOS.
¿DE QUÉ SE ENCARGA EL APARATO DIGESTIVO? SE ENCARGA DE MASTICAR, TRAGAR Y DIGERIR LOS ALIMENTOS PARA OBTENER DE ELLOS LAS SUSTANCIAS NUTRITIVAS ÚTILES PARA VIVIR Y CRECER.
¿DE QUÉ SE ENCARGA EL APARATO CIRCULATORIO? LLEVA LAS SUSTANCIAS NUTRITIVAS Y DE DESHECHO Y EL OXÍGENO POR TODO EL CUERPO A TRAVÉS DE LA SANGRE.
¿DE QUÉ SE ENCARGA EL APARATO EXCRETOR? LIMPIA DE LA SANGRE LAS SUSTANCIAS DE DESHECHO Y LAS EXPULSA EN FORMA DE ORINA.
¿QUÉ TIPOS DE VASOS SANGUÍNEOS CONOCES? VENAS, ARTERIAS Y CAPILARES.
¿EN QUÉ CONSISTE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN? NOS PERMITE OBTENER INFORMACIÓN DEL MEDIO EN EL QUE VIVIMOS Y REACCIONAR ANTE ELLO.
¿QUÉ NOS PERMITE REALIZAR LA FUNCIÓN DE RELACIÓN? LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS, EL SISTEMA NERVIOSO Y EL APARATO LOCOMOTOR.
¿EN QUÉ CONSISTE LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN? EN TENER HIJOS E HIJAS Y GARANTIZAR LA SUPERVIVENCIA DE LA ESPECIE
¿QUÉ HACE EL SISTEMA NERVIOSO? LOS NERVIOS LLEVAN INFORMACIÓN AL CEREBRO. ESTE LA INTERPRETA Y ORDENA LA RESPUESTA.
¿QUÉ FORMA EL APARATO LOCOMOTOR? ¿Y EL SISTEMA NERVIOSO? APARATO LOCOMOTOR: MÚSCULO Y HUESOS. SISTEMA NERVIOSO: CEREBRO Y NERVIOS.
¿QUÉ APARATO NOS PERMITE MOVERNOS, HABLAR, COMER O ESCRIBIR? EL APARATO LOCOMOTOR
¿QUÉ SON LOS HUESOS? SON LAS PARTES RÍGIDAS Y DURAS DEL CUERPO. EL CONJUNTO DE HUESOS FORMA EL ESQUELETO.
¿QUÉ SON LOS MÚSCULOS? SON LAS PARTES BLANDAS Y ELÁSTICAS DE NUESTRO CUERPO QUE NOS PERMITEN MOVER EL ESQUELETO.
¿QUÉ SON EL BÍCEPS, LOS ABDOMINALES Y LOS GEMELOS? MÚSCULOS
¿QUÉ SON EL CÚBITO, LAS COSTILLAS, LA COLUMNA VERTEBRAL O EL FÉMUR? HUESOS
LES CINQ SENS SONT... LA VUE LE GOÛT LE TOUCHER L'OUÏE L'ODORAT
QUELS SONT LES ORGANES CORRESPONDANT AUX SENS? LA VUE: LES YEUX LE GOÛT: LA LANGUE LE TOUCHER: LA PEAU L'OUÏE: L'OREILLE L'ODORAT: LE NEZ
¿CON QUÉ ÓRGANO DE LOS SENTIDOS RELACIONAS LOS SABORES DULCE, SALADO O ÁCIDO? CON EL GUSTO.
EL SENTIDO DEL TACTO NOS PERMITE... DIFERENCIAR SUPERFICIES ÁSPERAS, SUAVES, FRÍAS, CALIENTES, BLANDAS, DURAS...
LOS OJOS NOS PERMITEN... VER LA LUZ Y LAS IMÁGENES.
¿QUÉ PARTE DE LA CARA PROTEGE NUESTROS OJOS? LOS PÁRPADOS ADEMÁS DE LAS PESTAÑAS Y LAS CEJAS.
EL OÍDO... NOS PERMITE ESCUCHAR SONIDOS Y VOCES.
¿EN CUÁNTAS PARTES SE DIVIDE EL OÍDO? EN TRES: OÍDO EXTERNO, MEDIO E INTERNO.
¿CUÁL ES LA PARTE COLOREADA DEL OJO? ¿Y LA QUE ENFOCA? EL IRIS Y LA RETINA
¿QUÉ SENTIDO NOS PERMITE DISTINGUIR LOS OLORES AGRADABLES Y DESAGRADABLES? EL OLFATO
COMPLÈTE EN FRANÇAIS LES DIFFÉRENTES PARTIES DU CORPS
VRAI OU FAUX? LE SENS DE L'ODORAT NOUS PERMET DE PERCEVOIR LES SAVEURS FAUX
VRAI OU FAUX? LE SENS DE LA VUE NOUS PERMET DE VOIR ET DE REGARDER VRAI
VRAI OU FAUX? JE PEUX GOÛTER LA MUSIQUE? FAUX
VRAI OU FAUX? JE NE PEUX PAS TOUCHER LE SOLEIL VRAI
VRAI OU FAUX? NOUS PERCEVONS LES ODEURS GRÂCE AUX YEUX FAUX
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