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Description
Flashcards by Maria del Rosario García, updated more than 1 year ago
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Created by Maria del Rosario García
over 3 years ago
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| Question | Answer |
| En las primeras ocasiones hay que procurar la simplicidad | -Limitar el estudio -Conceptos clave |
| Las preguntas deben ser claras y relacionarse cuidadosamente entre sí | -Delimitar objetivos de estudio -Claridad -Relación |
| Nunca olvidar la pregunta del estudio | -Guía para realizar el estudio -Enfoque |
| No utilizar marcos referenciales que no se conozcan bien | -Conocimiento del tema -Buscar información -Síntesis |
| No guardar las grabaciones ni las notas de campo en un cajón durante semanas antes de transcribirlas | -Transcribir el material -En el menor tiempo posible |
| No programar entrevistas ni grupos de discusión con mucha cercanía entre sí. | -Dejar tiempo para transcribir antes de entrevistar a una nueva persona o un nuevo grupo. |
| Es importante codificar cada sesión de recogida de datos antes de pasar a la siguiente | -Codificar la información -Al termino de cada secion |
| La grabación de nuestro propio desempeño en las entrevistas o grupos de discusión | -Mejorara la labor -Permitirá revisarla cuidadosamente |
| En lo posible, realizar la recogida de datos con un compañero que nos retroalimente de forma constructiva | -Retroalimentar -Para mejorar el trabajo |
| Una de las características de la investigación cualitativa es la paradoja | -Muchas veces se estudia a pocas personas -La cantidad de información obtenida es muy grande -Hay multiplicidad de fuentes y formas de datos |
| Analisis de datos Cualitativos | -Obtener la información -Capturar, transcribir y ordenar la información -Codificar la informacion -Codofocar la informacion |
| Codificacion | -Simplificar -Encontrarle sentido a toda la complejidad contenida en las notas de campo -Y las transcripciones textuales |
| Tareas asociadas a la codificacion | -Muestreo -Identificación de temas -Construir sistemas de códigos -Marcar textos -Construir modelos conceptuales |
| Muestreo | -Identificar un corpus de textos -Seleccionar las unidades de análisis dentro de los textos |
| Identificación de temas | Los temas son constructivos abstractos que los investigadores identifican antes, durante y después de la recolección de datos |
| Construir sistemas de códigos | Los libros de códigos no son más que listas organizadas de códigos las cuales deben incluir una descripción detallada de cada código, criterios de inclusión, etc.. |
| Marcar textos | El acto de codificar implica la asignación de códigos a unidades contiguas de texto. |
| Construir modelos conceptuales | -Una vez que el investigador identifica una serie de elementos -El siguiente paso es identificar cómo esos elementos se relacionan entre sí en un modelo teórico. |
| Proceso de codificación | Es mejor describirlo siguiendo el método tradicional, es decir, sin software, de manera de poder resaltar el pensamiento y la mecánica involucrada. |
| Equipo: "Los reciclados" Licenciatura en Gestión de Capital Humano 7 "B" | Alumnos: Mariana Sarahi Gallegos Díaz Karla Medina Pulido Lizbeth Guadalupe Adame Olvera José Manuel López Olivares María del Rosario García López |
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