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Flashcards by Carlos Gomez, updated more than 1 year ago
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| Question | Answer |
| ¿QUÉ ES GÉNERO? | Género es como la sociedad define lo que es un hombre y mujer. En ese sentido es distinto de sexo (hecho biologico), ya que el genero se construye social y culturalmente, lo que hace que cambie a lo largo del tiempo y de cultura a cultura. |
| ¿CÓMO APRENDEMOS EL GÉNERO? | A través de la imitación, de las prohibiciones, perimisiones, sanciones o reforzamientos que se aplican para adecuarnos al modelo femenino o masculino en los distintos espacios de socialización (familia, escuela, etc.) |
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¿QUÉ APRENDEMOS?
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_A las mujeres se les atribuye mayor capacidad para las relaciones afectivas y reproductivas. Los roles femeninos son considerados secundarios, promueven la dependencia y tienen poca visibilidad en el ámbito laboral y mucha en el familiar. _A los hombres se le presuponen unos valores y roles que les preparan para ser exitosos en el mundo público y profesional; laboral y economico. Los mensajes que reciben los niños son de visibilidad, dominancia y superioridad. |
| GÉNERO ES UNA DESIGUALDAD | Como vimos anteriormente, las relaciones de género son relaciones de poder y desigualdad, es decir, género ubica a las mujeres en una posicion de subordinacion respecto de los hombres, quienes se situan en una posicion de dominio solo por el hecho de serlos. |
| COMO SE EXPRESAN ESAS DESIGUALDADES | _En la educacion _En la economia _En los medios de comunicacion _En el ambito laboral _La violencia de genero constituye una de las expresiones mas graves de las desigualdades de genero en nuestras sociedades |
| FACTORES QUE INFLUYEN EN GÉNERO | 1. Tradiciones culturales 2. La experiencia migratoria 3. Factores religiosos 4. La edad 5. Las políticas |
| EL GÉNERO TAMBIÉN ES MASCULINO | Es cierto que han sido las mujeres, desde sus experiencias de discriminacion, quienes se han organizado y han reinvidicado cambios hacia la igualdad de género, sin embargo precisamente genero se refiere a la construccion relativo de los géneros, tanto de hombres como de mujeres y ambos son, justamente, susceptibles de ser analizados desde esta perspectiva. |
| ¿QUÉ ES LA PERSPECTIVA DE GÉNERO? | Una perspectiva o mirada de género es aquella que tiene en cuenta las diferencias y desigualdades entre hombres y muejres existentes en la realidad Visibiliza el modo en que género puede afectar la vida y las oportunidades de las personas para resolver sus problemas y dificultades. |
| ¿QUÉ ES IGUALDAD DE GÉNERO? | Promover la igualdad entre mujeres y hombres no significa hacer de ellos algo identico, sino, equivalente, es decir, significa otorgarles igual valoración. Promover la igualdad de género implica, por tanto, acabar con las discriminaciones basadas en el sexo, otorgando el mismo valor, los mismo derechos y las mismas oportunidades a mujeres y hombres en una sociedad determinada. |
| ¿POR QUÉ HAY QUE INTEGRAR GÉNERO EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL? | RAZONES POLÍTICAS: _No es posible conseguir los objetivos de desarrollo y de integracion social sin equidad de género _No es posible promover un modelo de sociedad sostenible sin equidad de género RAZONES DE EFICIENCIA _Se pierden oportunidades y recursos para el desarrollo social _Cualquier inversion en las mujeres tiene una repercusion muy positiva en la salud, bienestar y educacion de sus hijos y la sociedad en general. RAZONES ÉTICAS _La equidad de género es una cuestion de derechos humanos fundamentales de las personas. _Se trata de una cuestion de justicia social y redistributiva RAZONES TÉCNICAS _Se debe aplicar una perspectiva de género si se pretende mejorar la eficacia y calidad de las intervenciones sociales _Toda intervencion social tiene un impacto sobre género y las relaciones de género _ |
| ¿QUÉ IMPLICA LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL? | Aplicar una perspectiva de género en la intervencion social implica una toma de postura a favor de la igualdad de género en las diversas intervenciones, programas, proyectos y actividades que se desempeñan a favor de determinados colectivos que se encuentran en especiales dificultades. |
| ¿QUÉ SON LAS ACCIONES POSITIVAS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL? | Las acciones positivas pueden definirse como los medios concretos a través de los cuales se materializa la estrategia de promover la igualdad de oportunidades en el contexto de los proyectos de intervención social. Ejemplo: _Medidas encaminadas a mejorar la inserción laboral de las mujeres mediantes un curso de formación _En algunos casos se trata de promover la participación politica de las mujeres _Otras medidas tratan de promover la conciliación de la vida laboral y familiar: permisos, guarderías, adaptación de horarios, etc. |
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