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Description
Flashcards by JUAN ALVARADO CAICEDO, updated more than 1 year ago
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Created by JUAN ALVARADO CAICEDO
almost 4 years ago
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| Question | Answer |
| Objetivos y coherencia didáctica | Este criterio valora si se han definido y son coherentes los objetivos didácticos (qué se aprende con el OA) |
| Calidad de los contenidos | La presentación del contenido es clara, intuitiva a nivel de conocimiento de los destinatarios. Rápidamente se localizan cada uno de los apartados e ideas que se exponen. |
| Capacidad de generar reflexión, crítica e innovación | El OA estimula la reflexión,capacidad crítica y la autonomía sobre las ideas presentadas. |
| Interactividad y adaptabilidad del OA | El criterio se refiere a que la presentación del contenido no es estática sino que dependen del uso que se ejecute. En relación a las preguntas, respuestas y conocimientos previos de los estudiantes. |
| Motivación | El OA es capaz de atraer y mantener el interés del alumno por aprender, presenta de forma innovadora o atractiva los contenidos o los procedimientos didácticos. |
| Formato y Diseño | El formato y diseño de los contenidos audiovisuales favorece la comprensión y asimilación del conocimiento que contienen. Los contenidos audiovisuales se complementan mutuamente. |
| Usabilidad | La forma de utilizar el OA, la interfaz, es intuitiva e informa implícitamente al alumno cómo interactuar con él, o bien existen instrucciones de uso que son claras. |
| Accesibilidad | Para que un OA sea accesible debe cumplir los criterios de accesibilidad web y los criterios de accesibilidad de contenidos multimedia. |
| Reusabilidad | Se refiere a la posibilidad de utilizar muchas veces el OA o alguna de sus componentes. |
| Interoperabilidad | Es interoperable si puede ser utilizado en múltiples entornos y sistemas informáticos. Por ejemplo, en distintas plataformas e-learning, como Moodle o Sakai o bien en diferentes ordenadores personales. |
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