FICHAS DE CIENCIA

Description

FICHAS
Gema Asmat
Flashcards by Gema Asmat, updated more than 1 year ago
Gema Asmat
Created by Gema Asmat about 3 years ago
2
0

Resource summary

Question Answer
MÉTODOS DE ESTUDIO Y DEL TRABAJO UNIVERSITARIO Alumna: Asmat Guerrero, Gema Docente: Mg Valerio Haro, Felix Facultad: Ciencias de la Salud Ciclo / Turno: I / Mañana 2021
LA CIENCIA Y SU TEORIA Existen fundamentos para relacionar fuertemente la ciencia y la investigación CIENCIA: Conjunto de conocimientos provisoriamente establecidos y sistematizados. INVESTIGACIÓN: Conjunto de actividades que realizamos para obtener conocimientos nuevos
Es un conjunto de conocimientos provisoriamente establecidos y sistematizado. Es el resultado de la investigación y la aplicación del método científico; recopila un conjunto de conocimientos obtenidos a través de la práctica sistemática que aplica un método
INVESTIGACION CIENTIFICA Y SOCIEDAD CINCO RAZONES 1. La ciencia se genera en el núcleo de la sociedad, sabe de sus problemas e intenta cada día resolverlos. 2. El investigador científico es un ser social, pertenece a la sociedad, está inserto en ella. 3. Es la comunidad científica la que valida o rechaza el resultado de las investigaciones. 4. El producto de la investigación, finalmente tendrá su impacto en el bienestar de la sociedad misma, y del medio natural y artificial. 5. Los resultados de investigación científica que no se hacen del conocimiento de la comunidad, carecen de valor científico.
es entonces un conjunto de conocimientos objetivos comprobados y sistemáticos de las leyes que rigen la naturaleza y la sociedad, resultantes de la investigación hecha con un método válido y enunciados
 Parte de los hechos y siempre vuelve hacia ellos. Intenta describir los hechos tal y como son.  Trasciende los hechos. Descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.  Es analítica. Aborda problemas circunscritos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos.  Es especializada, sin embargo, no impide la formación de campos interdisciplinarios.  Es clara y precisa. Defina la mayoría de sus conceptos; crea lenguajes artificiales y procura siempre medir y registrar los fenómenos
 Es comunicable. El lenguaje científico comunica información con precisión a quien ha sido adiestrado para entenderlo.  Es verificable. Es la esencia del conocimiento científico; los científicos procuran alcanzar conocimientos objetivos.  Es metódica. No es errática sino planeada.  Es sistemática. Es lo que la hace racional.  Es general. Ubica los hechos singulares en pautas generales.
 Es legal. Busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y las aplica.  Es explicativa. Explica los hechos en términos de leyes y las leyes en términos de principios.  Es predictiva. En contraste con la profecía, se funda sobre leyes y sobre informaciones específicas fidedignas, relativas al estado de las cosas actuales o del pasado.  Es abierta. No reconoce barrera a priori que limiten el conocimiento.  Es útil. Es una consecuencia de su objetividad; produce resultados a la corta o a la larga.
LOS OBJETIVOS DE LA CIENCIA Pretende conocer la parte o región de la realidad que es su objeto o campo de estudio. son cuatro; analizar, explicar, prever o predecir y actuar
OBJETIVO Es saber cómo es la realidad, qué elementos la forman y cuáles son sus rasgos. Después de conocer cómo es la realidad es explicarla, llegar a establecer cómo se relacionan sus distintas partes y por qué es como es la realidad.
OBJETIVO DE LA CIENCIA Es el objetivo fundamental de la ciencia es la teoría, se hace atreves de: 1. Describir la realidad, sus elementos y su funcionamiento. 2. Explicar por qué el cómo y el cuándo ocurre un comportamiento; para ello se formulan hipótesis 3. Predecir los fenómenos, indicando bajo qué condiciones se producirán los acontecimientos futuros con un cierto grado de probabilidad.
ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA CIENCIA 1. OBJETO DE ESTUDIO: La ciencia solo se ocupa de la realidad empírica, aunque sobre su base formule generalizaciones conceptuales. 2. CONTENIDO DE ESTUDIO: conjunto de conocimientos sobre la realidad objetiva
ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA CIENCIA 3. LOS PROCEDIMIENTOS: Estudio de la realidad, entre los cuales es posible distinguir un proceso de estudio común de todas las disciplinas.
LA CIENCIA HASTA SU APLICACION 1. AXIOMA: Enunciado proposicional legaliforme que explicita una constante de cambio de la realidad 2. ALGORITMO: Conjunto de pasos finitos y concatenados; que de manera segura y sin excepción, permite solucionar un tipo específico de problema repetitivo
CLASIFICACION DE LA CIENCIA
OTRAS CLASIFICACIONES A. CIENCIA BÁSICA: Producto de la investigación básica, dirigida fundamentalmente a la obtención, corrección y perfeccionamiento del conocimiento científico. B. CIENCIA APLICADA: Con los conocimientos de la ciencia básica, busca otros nuevos que le permitan controlar ciertos sectores de la realidad con algún interés social. C. TECNOLOGÍA: La tecnología es producto de la metodología científica y ha surgido como consecuencia de la necesidad de solucionar los problemas prácticos del hombre
Show full summary Hide full summary

Similar

Memory Key words
Sammy :P
Fractions and percentages
Bob Read
GCSE History of Medicine: Key Individuals
James McConnell
Plant Structure and Photosynthesis
Evangeline Taylor
Break-even Analysis - FLASH CARDS
Harshad Karia
TOEFL Practice
aliking
Flashcards de Inglês - Vocabulário Intermédio
miminoma
Religious Studies- Marriage and the family
Emma Samieh-Tucker
Hitler's Chancellorship
c7jeremy
Carbohydrates
Julia Romanów
Psychopathology
Laura Louise