SIGNOS LINGUISTICOS II

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BGU CIENCIAS LECTURA CRÍTICA DE MENSAJES "U.E CIUDAD DE GIRÓN" Flashcards on SIGNOS LINGUISTICOS II, created by Dr. Camilo U on 19/10/2021.
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Question Answer
signos lingüísticos II Escriba la mayor cantidad de conceptos de árbol. A. B.
Redacte un párrafo descriptivo del árbol.
¿DICOTOMIA? Dicotomía (del griego dichótomos, «dividido en mitades» o «cortado en dos partes»), es decir, división de un concepto o una materia teórica en dos aspectos, especialmente cuando son opuestos o están muy diferenciados entre sí.
ACTIVIDADES EN CLASE I Considerando la primera dicotomía establecida por Saussure, establezca las diferencias y relaciones entre lenguaje y comunicación: 1. LENGUAJE y COMUNICACIÓN semejanzas. 1. 2.
DIFERENCIAS 1. L. 2.C.
ACTIVIDADES EN CASA Luego de realizar el cuadro, consulte al menos en tres fuentes y determine su propia definición de lenguaje y comunicación.
Como se pudo observar la comunicación es la necesidad que tiene el ser humano de expresarse; mientras que el lenguaje es el instrumento que utiliza, para comunicarse. Los dos conceptos se vuelven indispensables en todo acto comunicativo. Con este antecedentes el estudio y conocimiento del Significado y Significante, permite en gran medida desarrollar el lenguaje, pues a mayor nivel lexical, mayor comprensión lectora.
ACTIVIDADES EN CLASE II 3.) Observe las relaciones de significado y significante y complete las columnas que lo requieran:
Significante. g-a-t-o SIGNIFICADO y CARACTERISTICAS. mamífero cazador cuadrúpedo
Significante. T-o-r-t-u-g-a SIGNIFICADO y CARACTERISTICAS. ? ? ?
ACTIVIDADES EN CASA II REALIZAR 5 EJEMPLOS DICOTÓNICOS que contenga Significante y Significado con Características, vistos en los ejm. hasta el 20 de octubre 18H00. del 2021. saludos Cordiales.
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