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Description
Flashcards by Anita Morales, updated more than 1 year ago
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Created by Anita Morales
about 2 years ago
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| Question | Answer |
| UNIVERSIDAD PANAMERICANA Facultad de Ciencias de la Educación Profesorado Universitario en Preprimaria Estrategias para la comprensión lectora Tipos de Texto (Actividad de Fichero) Ana Silvia Morales Vásquez (000105728) Licenciada Mónica Xiomara Sandoval Gómez de Jiménez Quetzaltenango, Coatepeque, marzo 2022 | Actividad a desarrollar: |
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63 (binary/octet-stream)
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1. Texto Narrativo 2. Texto Descriptivo. 3. Texto Dialogado. 4. Texto Expositivo. 5. Texto Argumentativo. |
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Texto Narrativo.
Hace un relato de acontecimientos que se llevan a cabo en un lugar y tiempo determinado. La estructura de un texto narrativo es de tres
elementos:
*Introducción.
*Nudo.
*Desenlace.
Edad: (6 )
Indicador de logro: Dimensión Comunicativa.
Establece diálogos para contar experiencias deportivas de su entorno; enriquece su vocabulario y lo relaciona con situaciones.
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2 Opt (binary/octet-stream)
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Enlace: https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/36141991/texto-narrativo |
| Texto Descriptivo. Es la representación verbal de un objeto, persona, animal paisaje, emoción en un momento determinado. Cuenta con sus dos descripciones que son: *Técnica. *Poética. Edad: (6) Indicador de logro: Establece relaciones entre el lenguaje de diferentes áreas. Utiliza el lenguaje apropiado para explicar vivencias, experiencias y situaciones relacionadas con las actividades de salud y recreación. | |
| Texto Dialogado. Es una conversación entre dos o más personas, que expresan sus ideas, pensamientos, criterios; en el cual se intercambia información alternando los turno de palabras. Edad: (5 años) Indicador de Logro: Demuestra que entiende el significado de las palabras, actuando según lo que escucha. | |
| Texto Expositivo. Transmite información mediante una lectura objetiva, con las explicaciones que correspondan. A estos textos también se les llama explicativos. Este texto en resumen debe ser: *Clara. *Ordenada. *Objetiva. Edad: (5) Indicador de Logro: Recibe información concreta sobre como ha sido una persona, experiencia, objeto, lugares, sensaciones o sentimientos; mejora la comprensión lectora. | |
| Texto Argumentativo. Es aquel que está destinado a convencer una determinada tesis a un interlocutor mediante el uso de varias pruebas o ideas que se denominan argumentos. Este tipo de texto es muy utilizado en pláticas, conferencias, en la vida cotidiana. Edad: (4) Indicador de Logro: Escucha con atención lo que se está dando a conocer. Da a conocer sus opiniones del tema que se le ha presentado, haciendo uso de tarjetas, palabras las cuales observo anteriormente. | |
| Los tipos de textos se puede usar para avanzar en las diferentes áreas de competencia lingüística: fluidez, comprensión, vocabulario, gramática, pronunciación, uso comunicativo. Es importante desarrollarlo en el aprendizaje de los niños. |
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