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Description
Flashcards by JONATHAN CONTRERAS ARISTA, updated 11 months ago
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Created by JONATHAN CONTRERAS ARISTA
11 months ago
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| Question | Answer |
| Las personas aprenden mejor cuando se combinan palabras e imágenes, que palabras solas. Más aún si las representaciones gráficas ayudan a comprender y organizar la información. La ciencia nos dice que al cerebro humano le gusta la información visuoespacial (la mayor parte de la corteza sensorial se dedica a ella). | |
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Audio:
Audio Clip 2 (audio/mpeg)
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| Las personas aprenden mejor cuando los elementos multimedia que se presentan son esenciales para cumplir el objetivo de aprendizaje y los irrelevantes o aquellos que distraen son eliminados. | |
| Las personas aprenden mejor cuando los contenidos relacionados aparecen al mismo tiempo. Si por ejemplo hacemos una animación, la explicación debe suceder al mismo tiempo que se está desarrollando ésta. | |
| Las personas aprenden mejor cuando los contenidos relacionados se ubican cerca unos de otros. Es más lógico poner directamente el nombre de las partes del cuadro que hacer una leyenda que obliga al ojo ha realizar mucho movimientos oculares. | |
| Las personas aprenden mejor cuando la misma información no es presentada por varios medios (texto y narración diciendo lo mismo). | |
| Las personas aprenden mejor cuando el audio está narrado por una voz humana en lugar de por una máquina, como la de un traductor o un GPS. | |
| Las personas aprenden mejor cuando se señalan los puntos hacia dónde dirigir su atención. Puedes subrayar, poner una flecha, negrita, etc. | Las personas aprenden mejor cuando la información se presenta de forma cercana y en tono conversacional. Los estilos serios, institucionales y muy formales provocan que el alumno desconecte y se aburra. |
| Las personas aprenden mejor cuando un contenido se divide en pequeñas partes que en una sola unidad y cuando pueden navegar por ellas libremente. Mejor que impartir una formación de 1 hora seguida es dividirla en 6 lecciones de 10 minutos. | 11. Principio de Pre-entrenamiento Las personas aprenden mejor cuando se introducen antes de la experiencia de aprendizaje ciertos términos y conceptos claves. Eso brindará a la persona contexto y los podrá orientar sobre lo que van a aprender antes de pasar a la materia más compleja. |
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