39214094
Description
Flashcards by ALLISON NICOLE SAAVEDRA CHACON, updated more than 1 year ago
|
Created by ALLISON NICOLE SAAVEDRA CHACON
over 2 years ago
|
|
| Question | Answer |
| 1. Modalidad Semipresencial | Se ofrece a aquellas personas que no pueden acudir diariamente a las clases; por lo que se propusieron planes y programas en horarios de fines de semana. Los estudiantes reciben las mismas asignaturas que los estudiantes de cursos regulares, con la diferencia de que el número de horas de clase es menor. Los encuentros con el profesor pueden ser de unas cuantas horas semanales por asignatura, por lo que la sesión se limita. |
|
Características de la Modalidad Semipresencial
Image:
F1 (binary/octet-stream)
|
1. Manejo del uso de tecnologías con funciones educativas. 2. Planificación y organización de la actividad formativa en función del propio ritmo de aprendizaje. 3. Conocimiento de la utilización de los materiales hipermedia (conjunto de métodos o procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que integren soportes digitales y multimedia) para potenciar el aprendizaje. 4. Autoevaluar el proceso formativo |
|
2. Modalidad Abierta
Image:
F2 (binary/octet-stream)
|
Se vincula con la política educativa de abrir programas flexibles que cuenten con pocas restricciones en comparación con los que se implementan de manera presencial. Esta modalidad suele estar basada en recursos educativos como materiales de cursos con licencias abiertas, libros de texto, software, etc. Aquí el estudiante elige su ruta de aprendizaje de acuerdo a su ritmo, tiene la posibilidad de fijar el momento para formalizar su aprendizaje. |
|
Características de la
Modalidad Abierta
Image:
F3 (binary/octet-stream)
|
1. Busca favorecer el acceso a la educación. 2. Tiene cursos más flexibles que los tradicionales. 3. el propio estudiante configura el currículum en base a sus intereses o necesidades. |
|
3. Modalidad de la
Educación Continua
Image:
F4 (binary/octet-stream)
|
Consiste en la implementación de oferta educativa flexible, dinámica y de formación personal y profesional dirigida a diversos sectores de la población. Contempla una amplia gama de programas formativos como cursos, talleres, diplomados, etc, con el objetivo de atender necesidades de la sociedad y formas de capacitación que no confieren un grado académico. |
|
Características de la Modalidad de la Educación Continua
Image:
F5 (binary/octet-stream)
|
1. No es necesario tener un grado académico. 2. No se otorga un grado académico, ya que generalmente los programas que se imparten son cursos, taller, diplomados, seminarios, entre otros. 3. No existen limitantes en el número de programas de educación continua que se imparte o que se toman. 4. Se imparte en modalidad presencial o a distancia. 5. No se otorgan créditos equivalentes para cualquier programa de posgrado (Especialización o Maestría). |
|
4. Modalidad No Escolarizada
Image:
F6.5 (binary/octet-stream)
|
Permite a las personas acreditar competencias sin la necesidad de que se encuentren inscritas en un PE. Pueden ser tomados por cualquier persona con acceso a internet y certificados por la universidad a través de un examen. Se considera educación no escolarizada porque no hay un proceso administrativo y académico que le hagan ser parte de un PE. |
|
Características de la Modalidad
No Escolarizada
Image:
F7 (binary/octet-stream)
|
1. Se basa en una metodología de enseñanza y aprendizaje completamente virtual. 2. Realiza actividades de manera independiente. 3. Realiza trabajos a través de plataformas tecnológicas. 4. Se complementa con el apoyo de medios y materiales didácticos digitales. |
|
5. Modalidad de Educación Especial
Image:
F8 (binary/octet-stream)
|
La Educación Especial es la Modalidad del sistema educativo responsable de garantizar el ejercicio pleno del derecho social a la educación de niñas, niños y jóvenes en situación de discapacidad. |
|
Características de la Modalidad de Educación Especial
Image:
F9 (binary/octet-stream)
|
1. Persigue la normalización, la integración escolar, la flexibilización y personalización de la enseñanza, a las necesidades y características del alumno/a. 2. Puede ser impartido tanto en centros ordinarios de enseñanza como en centros específicos de educación especial. |
Want to create your own Flashcards for free with GoConqr? Learn more.