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glosario de términos
Neydi Paola Mart
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Neydi Paola Mart
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Resource summary

Question Answer
Analizar. Separar las partes de un todo hasta llegar a identificar los elementos esenciales o la estructura.
Anotar. Añadir notas breves a un diagrama o gráfico.
Aplicar. Utilizar una idea, ecuación, principio, teoría o ley en relación con una cuestión o problema determinados.
Calcular. Obtener una respuesta numérica y mostrar las operaciones pertinentes.
Comentar. Emitir un juicio basado en un enunciado determinado o en el resultado de un cálculo.
Comprar. Exponer las semejanzas entre dos (o más) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos.
Comprar y Contrastar. Exponer las semejanzas y diferencias entre dos o más elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos.
Completar. Agregar información o datos faltantes.
Contrastar. Exponer las diferencias entre dos o más elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos.
Definir. Dar el significado exacto de una palabra, frase, concepto o magnitud física.
Demostrar. Aclarar mediante razonamiento o datos, ilustrando con ejemplos o aplicaciones prácticas.
Describir. Exponer detalladamente.
Determinar. Obtener la única respuesta posible.
Dibujar con precisión. Representar a lápiz por medio de un diagrama o un gráfico preciso y rotulado. Se debe utilizar la regla para las lineas rectas.Los diagramas deben dibujarse a escala.Los puntos deben estar situados correctamente en el gráfico, y estar unidos en línea recta o en una curva suave.
Discutir. Presentar una crítica equilibrada y bien fundamentada que incluya una serie de argumentos, factores o hipótesis.Las opiniones o conclusiones deberán presentarse de forma clara y justificarse mediante pruebas adecuadas.
Distinguir. Indicar de forma clara las diferencias entre dos o más conceptos o elementos.
Elaborar. Mostrar información de forma lógica con un gráfico.
¿En qué medida...? Considerar la eficacia u otros aspectos de un argumento o concepto.Las opiniones y conclusiones deben expresarse de forma clara, y deben justificarse mediante pruebas apropiadas y argumentos consistentes.
Evaluar. Realizar una valoración de los puntos fuertes y débiles.
Examinar. Considerar un argumento o concepto de modo que se revelen los supuestos e interrelaciones inherentes a la cuestión.
Explicar. Exponer detalladamente las razones o causas de algo.
Identificar. Dar una respuesta entre un número de posibilidades.
Indicar. Especificar un nombre, un valor o cualquier otro tipo de respuesta corta sin aportar explicaciones ni cálculos.
Interpretar. Utilizar los conocimientos y la comprensión para reconocer tendencias y extraer conclusiones a partir de información determinada.
Justificar. Proporcionar razones o pruebas válidas que respalden una respuesta o conclusión.
Preparar. Disponer los datos o la información del material de un estímulo o de una fuente en un formato apropiado.
Recomendar. Presentar un curso de acción recomendable, junto con pruebas o razones apropiadas que lo respalden, con relación a una situación, un problema o una cuestión determinados.
Resumir. Exponer brevemente o a grandes rasgos.
Rotular. Añadir rótulos o encabezamientos a un gráfico.
Situar. Marcar la posición de puntos en un gráfico.
Sugerir. Proponer una solución, una hipótesis u otra posible respuesta.
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