BLOG EN EL AULA

Question	Answer
Blog en el aula. Razones para ocuparlo: FACILIDAD. Image: 5bd95685-cf17-4aad-98c3-41de2e2ee085 (image/jpeg)	- Permite publicar y compartir contenidos en la red. - Profesores y alumnos lo pueden aprovechar. Image: 6acdef4e-2f0f-45be-a2ae-e608a3ecbbe1 (image/jpg)
ORGANIZACIÓN. Image: bf55d5db-d9c1-4e66-a7ef-e9471abc5a50 (image/jpg)	- Ocupas categorías y etiquetas. - Búsqueda y fácil localización. Image: 3097d72e-4846-405c-9337-3d6a5dd83b89.JPG (image/JPG)
MULTIMEDIA. Image: 7c9af1b9-af9b-4919-86e7-fccc6fa4e8a9 (image/jpeg)	- Pueden manejarse todo tipo de formatos para comunicar. - Texto, imagen, audio, video. - Multiples formatos. Image: 9409a64f-ecaf-42ca-9592-918540731211 (image/jpeg)
INTERACCIÓN. Image: b8214a2e-578d-4380-9531-a5ceaf83e3aa (image/jpeg)	- Abierto a la participación y colaboración. - Multiusuarios, comentarios, redes, planetas, etc. Image: a69bc098-feff-443f-9a8b-196f17705f7c (image/jpeg)
POSIBILIDADES. Image: f5fb6be7-cc1c-41b6-bc42-55043dcb7778 (image/jpeg)	- Pueden ocuparse diversos formatos de aprendizaje. _ PLE, portfolio del alumnado, ampliación de recursos, podcast, videoblogs, etc. Image: b5c565a8-5a44-42a1-b060-e11dad95be66 (image/jpeg)

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