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Description
Flashcards by ALAM GARCIA FERNANDEZ, updated more than 1 year ago
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Created by ALAM GARCIA FERNANDEZ
almost 6 years ago
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| Question | Answer |
| ¿Cómo era el sistema educativo hace 200 años? | El error estaba castigado, era adoctrinador, preparaba a un individuo a ser maleable, los preparaba para ser obreros. |
| "Somos diferentes, por favor no me enseñes igual" | El sistema educativo mata la creatividad puesto que tenemos diferentes tipos de inteligencia y no se puede estandarizar. |
| ¿Son felices los maestros? | La mayoría de los maestros no recibe el reconocimiento por parte del sistema. Se ha perdido autoridad y dejaron de ser el icono de la excelencia en la sociedad. |
| ¿Quién es un buen profesor? | Un buen profesor es aquél que se gana el corazón de sus alumnos, que logra crear en ellos una huella indeleble y los motivará a que ellos mismos vayan creando su propio conocimiento. |
| ¿Cuál es el papel de los padres o tutores? | Definitivamente los padres también juegan un papel fundamental en la formación del alumno, pues son ellos quienes deberían en primer lugar conocer y reconocer las capacidades y motivaciones de sus hijos. |
| ¿Cuál es la diferencia entre los padres de antes contra los actuales? | Antes, los padres tenían más tiempo para estar con sus hijos y por consiguiente educarlos. En el mundo actual, la mayoría de los padres trabaja por lo que han delegado la educación de los hijos a otros actores, como la televisión, el Internet, amigos, vecinos, etcétera. |
| ¿Cómo está la motivación de los alumnos ahora? | Antes se pensaba que era culpa exclusivamente del docente que no entendía a los alumnos y sus nuevas tecnologías. Sin embargo, ahora los alumnos están "apagados", sin curiosidad y por tanto no hay motivación por aprender. |
| El papel de las tareas | Los niños deben aprender de acuerdo a sus capacidades, habilidades y pasión. Pero no es "sano" que pierdan tantas horas haciendo tareas, ellos tienen derecho a disfrutar su niñez. |
| Evaluar de acuerdo a lo aprendido | Este tipo de evaluación, en lugar de evaluar de acuerdo a lo que puedes lograr con lo aprendido, ha generado demasiada importancia a la calificación. El alumno se convierte en un número. |
| ¿La educación en países con altos niveles educativos es mejor? | Si bien la educación en países como Finlandia, Singapur, Corea del Sur o Japón es de las mejor evaluadas, lo cierto es que también los alumnos son los más estresados y con índices de suicidio mayores a otros países. |
| ¿Son importantes las emociones en la educación? | ¡Por supuesto! Sin emoción no hay pasión y por consiguiente no hay motivación por aprender. Es importante educar con amor y con inteligencia emocional. |
| Acoso escolar | Otro de los problemas del sistema educativo es el bullying o acoso escolar. Cada vez es mayor el índice de incidencia y las consecuencias son muy graves, desde individuos que crecen con culpabilidad y resentimiento llegando hasta el suicidio. |
| ¿Se puede parar el bullying? | El bullying no es algo nuevo, ni siquiera es una moda, pero lo que es cierto es que la mayoría de los maestros y padres de familia no son capaces de detectarlo a tiempo o no saben como lidiar con el acoso escolar. Se debe trabajar mucho con la autoestima de la víctima. |
| La corrupción en el sistema educativo | Otro de los grandes problemas del sistema educativo es la corrupción que la ataca, desde políticos que solo ven a la educación como un potencial generador de votos, docentes que aceptan sobornos, hasta personas que compran títulos o documentos que acreditan estudios. |
| ¿Hay sistemas de control de calidad en el sistema educativo? | Por supuesto que los hay, pero han estado mal enfocados puesto que gestionan mejor la organización y llevando un mejor registro, pero seguimos educando como siempre. En lugar de partir de la función social de la enseñanza, la finalidad de la educación y el perfil del egresado. |
| ¿Cuál debe ser la función de la educación? | La función pareciera obviamente la de formar alumnos que adquieran conocimientos a través de un proceso académico, pero la principal función debiera ser... ...¡FORMAR PERSONAS FELICES! |
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