EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS Y MATERIALES

Ximena Romano Campos
Flashcards by , created 8 months ago

Glosario de la Unidad VI

1
0
0
Tags
Ximena Romano Campos
Created by Ximena Romano Campos 8 months ago
Derivadas
erendira.aviles
Matrices y Determinantes
Diego Santos
Test Cuerpos Geométricos
Ruth Pérez Sánchez
Cognitive Psychology Key Terms
Veleka Georgieva
Musical Terms
Abby B
Funciones Exponenciales y Logarítmicas
Ximena Olivera
Evaluación de álgebra domingo SMEC1B
lmpauvazquez
Integrales Indefinidas
Rupert012
CÁLCULOS con [ 3 · 5 · 7 ]
JL Cadenas
TARJETAS ESTUDIO CUERPOS GEOMÉTRICOS
Ruth Pérez Sánchez
Question Answer
CONOCIMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO Es el que construye el niño al relacionar las experiencias obtenidas con la interacción que tiene con los objetos.
MATERIAL DIDÁCTICO Es el instrumento, herramienta u objeto que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje.
SITUACIÓN DIDÁCTICA Es la circunstancia en la cual existe el propósito de establecer una relación de aprendizaje y enseñanza.
ELEMENTOS DE SITUACIÓN DIDÁCTICA -Docente. -Estudiante. -Contenido a aprender. -Material educativo.
ASPECTO INTELECTUAL Organización y estructura didáctica pedagógica del mensaje o contenido que se va a transmitir.
ASPECTO MECÁNICO La maquinaria y el equipo necesario para materializar el mensaje.
EVALUACIÓN Valoración de una determinada cosa o asunto.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN -Psicológicos. -De contenido. -Pedagógicos. -Técnicos.
CRITERIOS PSICOLÓGICOS Se refiere a la realización de lo siguiente: -Si el material logra motivar al estudiante. -Si el lenguaje es el adecuado. -SI capta la atención del niño.
CRITERIO DE CONTENIDO Éste radica en si es actual o vigente, si es cierto o veraz, relevante y suficiente,
CRITERIO PEDAGÓGICO Se encarga de ver si se alcanzan los objetivos propuestos de aprendizaje,
CRITERIOS TÉCNICOS Aplican en lo relacionado con la calidad del material.
CLASIFICACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS EN RELACIÓN CON: -Grupo al que se dirige -Características del estudiante. -Nivel de dificultad.
GRUPO AL QUE SE DIRIGE Son varios, sin embargo los mas relevantes son: -Edad. -Tamaño del grupo. -Nivel de estudios. -Grado de maduración.
CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE Depende de que el material sea apropiado de acuerdo al grado de conocimientos y destrezas, de lo contrario no habrá una adecuada enseñanza y un buen aprendizaje.
NIVEL DE DIFICULTAD Se basa en el uso apropiado del material didáctico.
FINES DEL MATERIAL DIDÁCTICO -Información verbal o conocimientos. -Habilidades intelectuales. -Estrategias cognoscitivas. -Actitudes. -Destrezas motoras.
FUNCIONES DEL MATERIAL DIDÁCTICO -Proporcionar información. -Cumplir con un objetivo. -Contextualizar a los estudiantes. -Acercar las ideas a los sentidos. -Motivar a los estudiantes.
CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑADOR DEL MATERIAL DIDÁCTICO -Capacidades. -Intereses -Conocimientos previos -Habilidades requeridas para el uso de estos materiales.
CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO Depende del contexto en el que se va a desarrollar y donde se piensa emplear, teniendo en cuenta los recursos y temas que se desarrrollan.