Created by ARACELI MENDOZA
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Question | Answer |
Autodidacta | adj. Cuando el aprendiz se hace responsable de aprender bajo sus propios medios. |
Colaborativo | adj. Cuando el estudiante es capaz de trabajar con otras personas y aportar ideas en la realización de cualquier actividad o proyecto. |
Autónomo | adj. Cuando el estudiante toma la decisión de aprender bajo sus propias reglas. |
Adaptable | adj. Cuando el estudiante es capaz de adaptarse a su entorno y aprovechar las oportunidades que le faciliten su aprendizaje. |
Responsable | adj. Cuando el alumno asume las acciones necesarias para aprender y es consciente de que sus acciones implican una reacción, ya sea positiva o negativa para su aprendizaje. |
Pensamiento crítico | m. Cuando el aprendiz es capaz de entender, comprender y analizar los conocimientos que va adquiriendo y emite su opinión o comentarios coherentes al respecto. |
Organización | f. Cuando el alumno es capaz establecer horarios, momentos y lugares propicios para estudiar y cumplir en tiempo y forma con las actividades solicitadas. |
Compromiso | m. Cuando el estudiante cumple consciente y responsablemente con las actividades pautadas con la finalidad de lograr los aprendizajes esperados. |
Disciplina | f. Cuando el aprendiz tiene la capacidad de estudiar y cumplir con las actividades solicitadas bajo una serie de normas constantes. |
Proactivo | adj. Cuando el aprendiz tiene la capacidad tomar la iniciativa en la realización de las actividades propuestas y es capaz de proponer ideas creativas para resolver cualquier situación. |
Tolerante | adj. Cuando el estudiante es capaz de escuchar o leer y respetar la opinión de sus compañeros, aceptando que hay una gran diversidad de pensamientos. |
Respeto | m. Cuando el aprendiz es capaz de reconocer el valor de sus demás compañeros y facilitadores, tratándolos con atención y reconocimiento. |
Compartido | adj. Cuando el estudiante es capaz de distribuir sus conocimientos, materiales didácticos o experiencias con sus compañeros con la finalidad de enriquecer los aprendizajes esperados. |
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