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Description
Flashcards by Eneida Teixeira, updated more than 1 year ago
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Created by Eneida Teixeira
over 3 years ago
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| Question | Answer |
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GRÉCIA
Período Clássico
(sécs. 5 e 4 a.C.)
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Grecia (binary/octet-stream)
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Auge da civilização grega; na política, o apogeu da democracia ateniense; desenvolvimento das artes, literatura e filosofia; época em que viveram os sofistas e os filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles. |
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Pólis
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Polis (binary/octet-stream)
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A pólis foi uma nova forma de organização social na qual os cidadãos dirigiam os destinos da cidade de forma racional. |
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Lógos
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Logos (binary/octet-stream)
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O logos: discurso e razão; explicação em que razões são dadas, e está sujeita à crítica e à discussão; o pensamento humano aplicado ao conhecimento da natureza; A palavra, o discurso e a razão (lógos) tornam-se um instrumento de poder. |
| Mythos | O mito (mythos) é uma narrativa simbólico-imagética pela qual um povo explica aspectos essenciais da realidade em que vive; conjunto de histórias que têm um significado ou uma verdade importante para uma cultura, religião, sociedade ou um grupo em particular. |
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Pensamento mítico
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Mito (binary/octet-stream)
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A origem do mundo, o funcionamento da natureza, as origens de um povo e seus valores de vida básicos são os temas dos mitos; O mito configura a própria visão de mundo dos indivíduos, a sua maneira de vivenciar a realidade e, nesse sentido, pressupõe adesão e aceitação. |
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Physis
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Physis (binary/octet-stream)
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A physis (natureza): o objeto de investigação dos primeiros filósofos é o mundo natural, com teorias buscando uma explicação causal dos fenômenos naturais a partir de causas puramente naturais. |
| Pensamento filosófico (origem) | A causalidade: o estabelecimento de uma conexão causal entre os fenômenos naturais constitui a forma básica de explicação científica. A arqué (princípio): a existência de um elemento primordial que serviria de ponto de partida para os processos dos fenômenos naturais; O cosmo: a ordem, harmonia e beleza do mundo natural, a realidade ordenada de acordo com certos princípios racionais e hierarquias; O caráter crítico: as teorias filosóficas são passíveis de discussão, discordância e permitem formulações e propostas alternativas. |
| Período Pré-socrático | O Período da Filosofia em que surgem os primeiros trabalhos de filosofia, entre os séculos IX e VI a.C. Os filósofos desse período buscavam compreender os aspectos naturais do mundo, chamados de physis. Buscavam identificar e entender quais os elementos primeiros, que deram origem a todas as outras coisas existentes no mundo. Com o surgimento da filosofia, as explicações deixaram de ser unicamente mitológicas e passaram a ser cada vez mais racionais, baseadas na razão, em explicações que não fossem fantásticas e mitológicas. |
| Período Socrático | Com grande desenvolvimento científico, os séculos V e IV a.C. foram marcados pelo crescimento de cidades como Atenas, e pelo seu sistema político democrático que permitiu o desenvolvimento das correntes filosóficas e do pensamento. Nesta época surgiram os sofistas, Sócrates e seus discípulos. Tudo que se afirma deve ser submetido à discussão, argumentação, justificação e relativização em busca da verdade. |
| Período Helenístico | Surge em resposta à influência cultural grega que assume toda a região do Mediterrâneo Oriental e Oriente Próximo, por meio das conquistas de Alexandre (332 aC.). Surgiram algumas vertentes a partir dos pensadores que já existiam e outras fundadas nesse período: Estoicismo, Epicurismo e Ceticismo. |
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Tales de Mileto
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Tales é apontado como um dos sete sábios da Grécia Antiga, Considerava a água como sendo a origem de todas as coisas, e seus seguidores, embora discordassem quanto à “substância primordial” que constituía a essência do universo, concordavam com ele no que dizia respeito à existência de um “princípio único" para essa natureza primordial |
| Sócrates | Creditado por seu discípulo Platão como o responsável por levar a filosofia em uma direção mais ética e política, Sócrates foi um filósofo de tamanha relevância que a história dos filósofos da Grécia clássica é dividia em pré-socráticos e pós-socráticos. Sócrates foi o principal personagem nos diálogos de Platão, sendo referido também nos trabalhos de Aristófanes, Xenofonte e Aristóteles. É considerado um personagem histórico genuíno, tendo vivido na Grécia do século IV a.C. , porém todas as fontes que citam o nome de Sócrates são textos dramáticos ou filosóficos, não havendo qualquer texto diretamente histórico referindo-se a época em que Sócrates viveu e a sua pessoa. |
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Platão
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Platão (428 a.C.-347 a.C.) foi filosofo grego, considerado um dos principais pensadores de sua época. Discípulo de Sócrates, procurava transmitir uma profunda fé na razão e na verdade, adotando o lema de Sócrates "o sábio é o virtuoso Quase toda sua obra é conhecida, e somente um dos textos onde ele fala sobre o Bem, está perdido. Ele costumava escrever em forma de diálogo, onde se misturavam mitos poéticos com pensamentos totalmente racionais. Um dos pensamentos mais conhecidos de Platão é sobre o espírito humano. Segundo ele, a alma estaria aprisionada em uma caverna, se isolando da verdadeira realidade. Para ele tudo nascia, se desenvolvia e morria. Mas o ser humano precisa transcender o seu ser físico e admirar a esfera inteligível, o principal objetivo dos seres humanos. |
| Aristóteles | Discípulo de Platão e preceptor de Alexandre Magno, Aristóteles foi um filósofo grego do século V a.C. cujo trabalho se estende por todas as áreas da filosofia e ciência conhecidas no mundo grego, sendo ainda o autor do primeiro sistema abrangente de filosofia ocidental. Na Metafísica, Aristóteles dedica-se ao estudo dos objetos imateriais em geral. Respondendo a muitos de seus contemporâneos e abrindo caminho para desenvolvimentos posteriores, tendo influenciado a filosofia da idade média e através desta fundado a disciplina Metafísica. Aristóteles examina os conceitos de substância e essência, concluindo que uma substância é a combinação daquilo que a compõe, a matéria, e aquilo que a distingue como tal, a forma. Desta maneira explorando também os conceitos de potencialidade e atualidade. |
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