Redes Sociales como componentes educativos

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Implementación de las redes sociales dentro del entorno educativo.
Laura Martinez
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Question Answer
CONTEXTO GLOBAL EN EL QUE SE DESARROLLAN REDES SOCIALES COMO COMPONENTES EDUCATIVOS EN LOS ENTORNOS DIGITALES DE APRENDIZAJE Actualmente nuestra forma de vida ha cambiado en varios aspectos en relación con la tecnología entre ellos el uso de celular, plataformas digitales y las redes sociales. El internet está extendiéndose a nivel global dentro del ámbito social y educativo. Las redes sociales están siendo diseñadas para el aprendizaje digital en las que se incluyen recursos multimedia entre ellas se encuentra Facebook COMPONENTES EDUCATIVOS EN LOS ENTORNOS DIGITALES DE APRENDIZAJE
EVOLUCIÓN DE LAS REDES SOCIALES Las redes sociales han contribuido en la educación por medio del internet dentro de plataformas como Moodle o redes sociales como Facebook generándose con ello estrategias con las TIC. EVOLUCIÓN DE LAS REDES SOCIALES
NOCIÓN DE REDES SOCIALES Las redes sociales han permitido la socialización y comunicación entre las personas de manera virtual a nivel mundial en forma real o asíncrona. Cabe destacar que dentro de la educación, las redes sociales deben estar diseñadas con procedimientos pedagógicos de tal manera que el estudiante esté ligado con su aprendizaje, ya que estas son consideradas tecnologías web 2.0. NOCIÓN DE REDES SOCIALES
EDUCACIÓN Y REDES SOCIALES: UN NUEVO DESAFÍO EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Una de las redes sociales que más implementan los docentes en la educación es Facebook ya que les permite crear un diseño con varias herramientas tecnológicas en donde el estudiante adquiere nuevas destrezas, generando mayor participación como por ejemplo los foros virtuales. EDUCACIÓN Y REDES SOCIALES: UN NUEVO DESAFÍO EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LAS REDES SOCIALES Y SU POTENCIAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE El Entorno Personal de Aprendizaje permite que cada persona construya su conocimiento en base a un entorno digital relacionado con herramientas o fuentes de información que ayudan a obtener el propio aprendizaje. Las fuentes de información pueden ser medios online como bibliotecas digitales, canal de YouTube, siendo las TIC parte primordial en la creación de un entorno de aprendizaje. LAS REDES SOCIALES Y SU POTENCIAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
LOS OBJETIVOS FORMATIVOS EN EL USO DE REDES SOCIALES Los objetivos formativos son fundamentales para el logro de metas dentro de una planeación didáctica en donde el docente deberá tener claro hacia que resultados desea llegar dentro de la enseñanza-aprendizaje en el estudiante utilizando las redes sociales como herramientas para su formación educativa. El profesor deberá implementar actividades y contenidos con base en la tecnología de tal manera que el estudiante pueda generar su propio conocimiento con las redes sociales. LOS OBJETIVOS FORMATIVOS EN EL USO DE REDES SOCIALES
ABORDAJE METODOLÓGICO El aprendizaje puede ser diseñado por el profesor con métodos que los alumnos logren aprender dentro de las redes sociales en relación con alguna asignatura entre las que destacan Facebook. Los estudiantes analizarán su desarrollo de acuerdo con esta red social en donde aumentarán sus competencias construyendo su entorno personal de aprendizaje así como interactuar con sus compañeros de forma constructiva. ABORDAJE METODOLÓGICO
CONSIDERACIONES ÉTICAS: LAS REDES SOCIALES Y LA PRIVACIDAD DEL ESTUDIANTE La privacidad dentro de las redes sociales es de vital importancia por lo cual el profesor debe tener cuidado al implementar contenido educativo dentro de estas herramientas tecnológicas. Las redes sociales al ser un entorno educativo, los estudiantes deberán tener precaución en la utilización de estas, ya que debido a la gran información que hay se puede violar su privacidad dentro de sitios pocos seguros a los cuales se accede. CONSIDERACIONES ÉTICAS: LAS REDES SOCIALES Y LA PRIVACIDAD DEL ESTUDIANTE
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