LAMC Texto Argumentativo

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Textos Argumentativos Banco de Datos Luis Ángel Martínez Cabrera 3°B	De Teresa, A. (2019). Español 3, México: Castillo (77-113)
DISCUSIÓN	Diálogo en que hay intercambio de información con diferentes puntos de vista acerca de un tema.
TEMAS POLÉMICOS	Suelen suscitar opiniones opuestas y tener impacto social
POSTURA	Es la posición o actitud que alguien adopta en determinado momento o respecto de algún asunto.
INVESTIGACIÓN	La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos o, ampliar estos su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico
¿CÓMO INVESTIGAR?	Para poder investigar se pueden utilizar la preguntas de investigación, las cuales se plantean de acuerdo con los intereses y propósitos de quién esta investigando. Para esto se pueden utilizar esquemas.
ESQUEMAS	Es la organización de la información, de ideas, conceptos, etc. En una exposición organizada y clara.
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN	Plantear preguntas, es una de las mejores maneras para poder investigar, aprender y enseñar. ¿Qué?, ¿cómo?, etc.
PREGUNTAS PARA BUSCAR INFORMACIÓN	Las preguntas deben de ser concisas, estar relacionadas entre sí y ser sólo las necesarias para delimitar la investigación y evitar digresiones e investigar demás
DIGRESIÓN	Acción y efecto de romper el hilo del discurso y de introducir en él cosas que no tengan aparente relación directa con el asunto principal.
JERARQUIZAR	Es la organización de la información, para manejarla mejor. por ejemplo, haciendo que cada pregunta equivalga a un subtema.
ARGUMENTAR	Es dar una explicación razonada para defender o refutar una idea, por lo tanto, debemos de saber sobre el tema e investigarlo. Para sostenerlo con datos, hechos comprobables o afirmaciones de expertos, etc.
REFUTAR	Contradecir o impugnar con argumentos lo que otros dicen.
TEXTOS ARGUMENTATIVOS	Representan datos y hechos que apoyan una opinión personal para demostrar la validez de una idea .
ESTRUCTURA DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO	Su estructura muestra un planteamiento del problema seguido de argumentos que conducen a una conclusión y reflejan el punto de vista del autor.
MEDIOS DONDE SE ENCUENTRAN LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS	Se encuentran principalmente en periódicos, revistas e internet.
HECHO	Acción u obra que realiza una persona.
DATOS	Información concreta sobre hechos, elementos, etc., que permite estudiarlos, analizarlos o conocerlos.
OPINION	Idea, juicio o concepto que una persona tiene o se forma acerca de algo o alguien.
VERBOS	Se conoce como verbo una clase de palabra cuyo significado indica la acción, el estado o proceso que realiza o sufre cualquier realidad mencionada en la oración. Para diferenciar las opiniones de los demás elementos argumentativos, es importantes identificar los verbos que introducen.
NEXOS	Son palabras, que unen una o dos ideas en un enunciado y muestran o aclaran esa relación
EVALUAR ARGUMENTOS	Es posible encontrar diferentes tipos de argumentos en texto cuyo propósito sea expresar una opinión para que el lector pueda formar una propia.
TESIS	Proposición u opinión que se mantiene o se intenta demostrar con razonamientos.
ARGUMENTO	Se estructura a partir de la defensa de una idea, que esta analizada y estudiada. Debe de tener las siguientes características: Ser directo. No usar juegos de palabras. Ser congruente en la conclusión.
CONCLUSIONES	Se caracteriza por ser el resultado lógico de la suma de los argumentos, se sustentan en toda la información que se usa como argumento durante el texto.
COMENTARIOS	Es una idea que es consecuencia de otra o una que indica oposición y organiza la información.
EVALUAR LAS OPINIONES Y LA MANERA DE ARGUMENTARLAS	Para que nosotros podamos evaluar los puntos de vista que expresa un autor es necesario identificar la afirmación u opinión y los datos y hechos de apoyo. Para así poderlo evaluar y argumentar nosotros mismos
TIPOS DE ARGUMENTOS	Existen diferentes maneras de argumentos: De autoridad. De la mayoría. De datos y hechos.
ARGUMENTO DE AUTORIDAD	Consiste en citar a personas e instituciones autorizadas en el tema, como especialistas o científicos, etc.
ARGUMENTO DE LA MAYORÍA	Afirma que la mayoría de la gente o de una comunidad opina, piensa o cree determinado aspecto relacionado con lo que se quiere defender o refuaar. Se trata de una falacia.
FALACIA	Razonamiento incorrecto con apariencia de razonamiento correcto.
ARGUMENTO DE DATOS Y HECHOS	Son datos y ejemplos (resultado de una investigación o estudio) y ejemplos que apoyan el tema, ambos son productos de un trabajo intelectual o de la experiencia.
EVALUAR LA INFORMACIÓN	No toda la información es verdad o confiable para saber si es verdadera debemos: Verificar si la información es completa, precisa y actualizada, si ofrece citas, referencias, conclusiones y que no tenga errores ortográficos.
IDENTIFICAR UN TEXTO ARGUMENTATIVO	Lo primero que debemos de hacer es identificar el tema expuesto, después es necesario reconocer la postura del autor, es decir, su forma de pensar respecto al tema central
LUGARES EN DONDE UTILIZAMOS ESTO	Es en todas partes, siempre necesitaremos defender nuestras ideas ante los demás, investigar y argumentar lo que sabemos, es por eso que es necesario saber hacerlo de la manera más correcta posible.
CONCLUSIONES	Esta es información muy importante, pues así nos podremos formar de una manera más profesional, abierta y clara. Espero esta información les sea útil y les ayude en un futuro.

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