Alguma coisa sobre Gênero Textual

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Homenagem a Marcuschi
Lenilson Xavier
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Lenilson Xavier
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Resource summary

Question Answer
Gêneros Textuais Na obra de Luiz Antônio Marcuschi (Por Lenilson Xavier) Gêneros textuais referem-se aos textos materializados em situações comunicativas recorrentes. Os gêneros textuais são os textos concretizados que encontramos em nossa vida diária.
Alguns exemplos de gêneros textuais seriam: telefonema, sermão, carta comercial, carta pessoal, romance, bilhete, reportagem, aula expositiva, reunião de condomínio, notícia jornalística, horóscopo, receita culinária, bula de remédio. DEFINIÇÃO DE SUPORTE: Entendemos aqui como suporte de um gênero um locus físico ou virtual com formato específico que serve de base ou ambiente de fixação do gênero materializado como texto.
O suporte de um gênero é uma superfície física em formato específico que suporta, fixa e mostra um texto. Esta ideia comporta três aspectos: suporte é um lugar físico ou virtual,suporte tem formato específico e suporte serve para fixar e mostrar o texto. Domínio discursivo constitui muito mais uma “esfera da atividade humana” no sentido bakhtiniano do termo do que um princípio de classificação de textos e indica instâncias discursivas (por exemplo: discurso jurídico, discurso jornalístico, discurso religioso etc.).
Domínio discursivo não abrange um gênero em particular, mas dá origem a vários deles, já que os gêneros são institucionalmente marcados. Constituem práticas discursivas dentro das quais podemos identificar um conjunto de gêneros textuais que às vezes lhe são próprios ou específicos como práticas ou rotinas comunicativas institucionalizadas e instauradoras de relações de poder. os gêneros são entidades: dinâmicas, históricas, sociais, situadas, comunicativas, orientadas para fins específicos; ligadas a determinadas comunidades discursivas, ligadas a domínios discursivos recorrentes, estabilizadas em formatos mais ou menos claros.
Referência: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, Ângela et al. Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.
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