Pedagogia familiar

Montse Castillo14
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Montse Castillo14
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Description

Realices de la educación familiar

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Question Answer
Las raíces familiares de la educación Los padres son los principales responsables de la educación
Raices. Afecto El afecto tiene muchas dimensiones (gestos, palabras), adopta distintos planos según los ciclos de la vida. Se entrega de forma incondicional Todos los integrantes de la familia se deben sentir aceptados.
Confianza Uno de los impulsos del desarrollo humano es la capacidad de creer ser competentes. Motivación intrínseca. Capacidad subjetiva: creencias que tienen los demás acerca de nuestras capacidades.
Curiosidad Los niños son curiosos por naturaleza.. Se deben adaptar a un ambiente complejo y cambiante. La curiosidad puede desarrollarse o agotarse en la familia.
Intereses Trabajar cooperativamente con los profesores para guiar a los niños a descubrir sus verdaderos intereses. Identificar los intereses personales, o bien ayudar para que los niños los reconozcan en ellos mismos.
Riesgos Niños y adultos son intelectualmente arriesgados. Riesgos comunes en los niños tienen relación con su aprendizaje escolar. Aprender de nuestros errores. Al no tener una posibilidad de elegir, no se asumen riesgos, y por ello, no se puede desarrollar la tolerancia al fracaso. Perseverar ante dificultades.
Autonomía Toma de responsabilidades. Enseñar modelos de responsabilidad y autonomía,m
Empatía Comprender el punto de vista de otros. Sensibilidad a la crítica de los demás.
Demora de la gratificación Éxito en diversos aspectos de la vida. Diseño de proyecto de vida.
Austeridad. Control de las necesidades. Se aprende a través de modelos.
Transcendencia Proyección más allá de la vida, ilumina la realidad y actividades del ser humano. Indicador de la calidad de educación
Mitos de la inteligencia 1. Entidad única e indivisible. 2. Inteligencia como algo fijo 3. Cantidad de conocimientos.
Tipos de inteligencias Lingüística: cuenta historias, buena memoria, juego de palabras, libros. Lógico-matematica: funcionamiento, resuelve problemas aritméticos. Espacial: lee mapas, cartas, actividades artísticas, realiza laberintos. Corporal kinestésica: deportes, coordinación. Musical: melodías, toca instrumentos. Interpersonales: disfruta la convivencia, líder natural. Intrapersonal: independencia, individualidad.
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